【題目】其它條件不變，升高溫度，下列數(shù)據(jù)中一定增大的是( )

A.化學(xué)反應(yīng)速率vB.化學(xué)平衡常數(shù)KC.化學(xué)反應(yīng)熱HD.轉(zhuǎn)化率a

【答案】A

【解析】

A.升溫，反應(yīng)速率加快，故正確；

B.升溫，平衡向吸熱方向進行，化學(xué)平衡常數(shù)不一定增大，故錯誤；

C.升溫,不影響反應(yīng)熱H，因為反應(yīng)熱只與始態(tài)和終態(tài)有關(guān)，故錯誤；

D.升溫，平衡向吸熱方向進行，轉(zhuǎn)化率不一定提高，故錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銅的相關(guān)化合物在化工、材料等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用�；卮鹣铝袉栴}：

（1）基態(tài)Cu原子中，核外電子占據(jù)的最高能層的符號是___________，占據(jù)該能層電子的電子_云輪廓圖形狀為__________；Cu2+價層電子的軌道表達式(電子排布圖)為___________。

（2）Cu2O熔點(1235℃)比Cu2S熔點(113℃)高，它們均屬于___________晶體，前者熔點較高的原因是_________________________________。

（3）Cu可與N、S，O等元素形成化合物，N、S、O三種元素的第一電離能由大到小的順序為______________；在Cu的催化作用下，乙醇可被氧化為乙醛，乙醛分子中碳原子的雜化方式是________________。

（4）1mo[Cu(NH3)4]SO4中含有σ鍵的數(shù)目為___________(用NA表示阿伏加德羅常數(shù))。

（5）Cu與N所形成的某種晶體的立方晶胞如圖所示，其晶胞參數(shù)為amm。該晶體的化學(xué)式為___________，晶體的密度為___________g·cm－3(列出計算式即可，用NA表示阿伏加德羅常數(shù))。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為，判斷下列說法中不正確的是( )

A. 它可以使酸性KMnO4溶液褪色

B. 它可發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)、氧化反應(yīng)

C. 1mol該有機物與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，最多可以消耗5mol氫氣

D. 該有機物分子式為C14H17

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個化學(xué)小組利用兩套相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時 間長短來探究影響 H2O2 分解速率的因素(僅一個條件改變)。甲小組有如下實驗設(shè)計方 案。

實驗編號

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

25 ℃

三氧化二鐵

10 mL 5% H2O2

甲組實驗Ⅱ

25 ℃

二氧化錳

10 mL 5% H2O2

甲、乙兩小組得出如下圖數(shù)據(jù)。

(1)甲小組實驗得出的結(jié)論是_____。

(2) 由乙組研究的酸、堿對 H2O2 分解影響因素的數(shù)據(jù)分析，相同條件下 H2O2 在______(填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快；由此，乙組提出可以用BaO2 固體與硫酸溶液反應(yīng)制 H2O2，其反應(yīng)的離子方程式為___________________________；支持這一方案的理由是_____。

(3)已知過氧化氫是一種極弱的二元酸：H2O2H+＋HO2- (Ka1＝2.4×10-12)。當(dāng)稀 H2O2溶液在堿性環(huán)境下分解時會發(fā)生反應(yīng) H2O2＋OH-HO2-+H2O，該反應(yīng)中，正反應(yīng)速率為 v 正＝k正·c(H2O2)·c(OH-)，逆反應(yīng)速率為 v 逆＝k 逆·c(H2O)·c(HO2- )，其中 k 正、k 逆為速率常數(shù)，則 k 正與 k 逆的比值為_________________________________________(保留 3 位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為ag的銅絲，在空氣中灼熱變黑，趁熱放入下列物質(zhì)中，銅絲不變紅，質(zhì)量大于a g的是（ ）

A. 鹽酸B. CH3COOHC. C2H5OHD. NaOH

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成生物體的最基本元素，這是因為碳元素在生物體中

A. 所含的能量最多 B. 最容易被吸收利用

C. 所起的作用最大 D. 構(gòu)成有機物的基本骨架

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將32．5g Zn投入到V mL濃硫酸中共熱，恰好完全反應(yīng)，則可以確定的數(shù)據(jù)是

A. 所得溶液的濃度 B. 所得氣體的質(zhì)量

C. 所得氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積 D. 原硫酸的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(副產(chǎn)物已略去)。

（1）X是空氣中存在的強氧化性無色氣體單質(zhì)，則A不是_____(填序號)。

a．C b．Na c．Al d．S

若C是紅棕色氣體，則A可能是___________或____________。

（2）若X是一種溫室氣體，單質(zhì)A被譽為國防金屬，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________________________________________。

（3）若X為苛性堿，A是具有臭雞蛋性氣味的氣體，則反應(yīng)②的離子方程式為___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國自主研發(fā)“對二甲苯的綠色合成路線”取得新進展，其合成示意圖如下。

下列說法中，不正確的是

A. 過程i發(fā)生了加成反應(yīng)

B. 對二甲苯的一溴代物只有一種

C. M所含官能團既可與H2反應(yīng)，也可與Br2的CCl4溶液反應(yīng)

D. 該合成路線理論上碳原子利用率為100％，且產(chǎn)物易分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案