某中學(xué)化學(xué)課外活動小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產(chǎn)物的成份、性質(zhì)和用途,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥純凈的氯氣

①制備并收集得到干燥純凈的氯氣,上述各裝置按氣流從左到右方向連接順序?yàn)開_____(填儀器接口的字母編號)
②該實(shí)驗(yàn)還存在不足之處,應(yīng)如何改進(jìn)?______
(2)某同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)a,然后通過實(shí)驗(yàn)確定其成分.探究過程如下:
①提出假設(shè):(請把下列假設(shè)補(bǔ)充完整)
假設(shè)①:該固體物質(zhì)是FeCl3;假設(shè)②:______;假設(shè)③:______.
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
取少量固體物質(zhì)a于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份a溶液分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論如下表,請?jiān)诒砀駜?nèi)的橫線處填空.
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
在溶液中加
KSCN溶液
       固體物質(zhì)中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液色
不褪色
固體物質(zhì)中不含______
由此得出結(jié)論:假設(shè)______成立(填序號①②③).
(3)為進(jìn)一步探究物質(zhì)a的性質(zhì),他們又利用a溶液做了如下一些實(shí)驗(yàn),其中現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是______(填寫序號)
A.向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,證明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度
B.向a溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色由淺綠色變成黃色
C.向沸水中滴加a的飽和溶液,立即出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.將a溶液加熱蒸干并灼燒,得到Fe2O3固體
(4)a溶液常作印刷電路銅板的腐蝕劑,得到含有Cu2+等的廢液,有人提出可以利用如圖的裝置從得到的廢液中提煉金屬銅.該過程中甲池負(fù)極的電極反應(yīng)式是______,若乙池中裝入廢液500mL,當(dāng)陰極增重3.2g時,停止通電,此時陽極產(chǎn)生氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為______(假設(shè)氣體全部逸出).

解:(1)①制備并收集得到干燥純凈的氯氣,氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,需要通過洗氣瓶除去,先用飽和食鹽水除去氯化氫,再通過濃硫酸吸收水蒸氣得到干燥氯氣,洗氣裝置導(dǎo)氣管是長進(jìn)短出;收集氣體需要用向上排氣法收集,導(dǎo)氣管長進(jìn)短出;連接順序是a、e、d、b、c、g、f;故答案為:a、e、d、b、c、g、f;
②氯氣有毒污染空氣,需要在裝置的最后連接裝有氫氧化鈉溶液的尾氣吸收裝置;
故答案為:裝置的最后需要連接裝有氫氧化鈉溶液的尾氣吸收裝置;
(2)①根據(jù)類比法,結(jié)合鐵和硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物,產(chǎn)物可能為FeCl2、FeCl3或FeCl3和FeCl2的混合物,
故答案為:FeCl3;FeCl3和FeCl2;
②固體物質(zhì)中有FeCl3,在溶液中加入KSCN溶液,溶液應(yīng)變紅,在酸性KMnO4溶液中加入少量A,KMnO4溶液顏色無明顯變化,說明不變含還原性物質(zhì),即不含F(xiàn)eCl2;證明假設(shè)①正確;
故答案為:溶液變紅色;FeCl2;①;
(3)a通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證為FeCl3
A、向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,依據(jù)沉淀轉(zhuǎn)化原理,反應(yīng)向更難溶的分析進(jìn)行,證明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度;故A正確;
B、鐵和三價鐵之間反應(yīng)生成亞鐵離子,溶液顏色變化為黃色變化為淺綠色;故B錯誤;
C、三價鐵在沸水中水解生成氫氧化鐵膠體,故C錯誤;
D、溶液加熱蒸干,水解生成的氯化氫揮發(fā),三價鐵離子易水解生成紅褐色沉淀,灼燒得到Fe2O3固體,故D正確;
故答案為:AD.
(4)通入甲烷的一端為原電池的負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,若乙池中裝入廢液500mL,得到的廢液中提煉金屬銅,陰極電極反應(yīng)為:
Cu2++2e-=Cu,當(dāng)陰極增重3.2g是銅物質(zhì)的量為0.05mol,電子轉(zhuǎn)移為0.1mol,停止通電,陽極電極反應(yīng)氯離子失電子生成氯氣,電極反應(yīng)2Cl--2e-=Cl2↑,此時陽極產(chǎn)生氣體的體積為0.05mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積=0.05mol×22.4L/mol=1.12L;
故答案為:CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,1.12L;
分析:(1)①制備并收集得到干燥純凈的氯氣,氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,需要通過洗氣瓶除去,先用飽和食鹽水除去氯化氫,再通過濃硫酸吸收水蒸氣得到干燥氯氣,洗氣裝置導(dǎo)氣管是長進(jìn)短出;收集氣體需要用向上排氣法收集,導(dǎo)氣管長進(jìn)短出;
(2)①根據(jù)類比法,結(jié)合鐵和硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物,產(chǎn)物可能為FeCl2、FeCl3或二者的混合物;
②固體物質(zhì)中有FeCl3,在溶液中加入KSCN溶液,溶液應(yīng)變紅,在酸性KMnO4溶液中加入少量A,KMnO4溶液顏色無明顯變化,說明不變含還原性物質(zhì);
(3)a通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證為FeCL3
A、依據(jù)沉淀轉(zhuǎn)化原理是向更難溶的方向進(jìn)行;
B、鐵和三價鐵之間反應(yīng)生成亞鐵離子;
C、沸水中氯化鐵水解生成氫氧化鐵膠體;
D、溶液加熱蒸干,水解生成的氯化氫揮發(fā),三價鐵離子易水解生成紅褐色沉淀;
(4)甲池是甲烷燃料電池,燃料失電子在負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),乙池為電解池,依據(jù)電路中電子守恒結(jié)合電極反應(yīng)計(jì)算;
點(diǎn)評:本題考查了氯氣實(shí)驗(yàn)室制備和氣體凈化實(shí)驗(yàn)方法,物質(zhì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和試劑選擇,原電池電極反應(yīng)和電解原理的應(yīng)用和計(jì)算,題目難度中等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:058

某中學(xué)化學(xué)課外活動小組,被批準(zhǔn)參加市環(huán)保局“調(diào)查化肥廠空氣污染”的活動,并承擔(dān)采集空氣樣本的任務(wù),臨行前,環(huán)保局科技人員把大家?guī)нM(jìn)實(shí)驗(yàn)室,就如何采集空氣樣品的有關(guān)問題和操作要領(lǐng)進(jìn)行交談.先節(jié)錄對話三則,請?jiān)跈M線上補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容.

(1)科技人員:我們所在的實(shí)驗(yàn)室裝有先進(jìn)的排氣系統(tǒng),通氣良好,室內(nèi)外沒有什么差別.因此室內(nèi)空氣中除了含有少量稀有氣體和雜質(zhì)外,還含有什么物質(zhì)?

小張同學(xué):還含有(填物質(zhì)名稱)________.

(2)科技人員:為取回空氣樣品,所帶的集氣瓶和玻璃片必須潔凈.這集氣瓶看來是空的,但事實(shí)上存在一種物質(zhì),是一種什么物質(zhì)?

小李同學(xué):集氣瓶里面存在一種叫做________的物質(zhì).

(3)科技人員:怎樣證明集氣瓶中有這種物質(zhì)?

小陳同學(xué):可用實(shí)驗(yàn)證明,具體操作是________.

(4)科技人員:到廠區(qū)選定某一空間,用上述儀器采集空氣樣品時,應(yīng)如何操作?

小趙同學(xué):_____________________.

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科目:高中化學(xué) 來源:必修一導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)化學(xué)魯科版 魯科版 題型:022

某中學(xué)化學(xué)課外活動小組,被批準(zhǔn)參加市環(huán)保局“調(diào)查化肥廠空氣污染”的活動,并承擔(dān)采集空氣樣本的任務(wù),臨行前,環(huán)保局科技人員把大家?guī)нM(jìn)實(shí)驗(yàn)室,就如何采取空氣樣品的有關(guān)問題和操作要領(lǐng)進(jìn)行交談.先節(jié)錄對話三則,請?jiān)跈M線上補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容:

(1)科技人員:我們所在的實(shí)驗(yàn)室裝有先進(jìn)的排氣系統(tǒng),通氣良好,室內(nèi)外沒有什么差別.因此室內(nèi)空氣中除了含有少量稀有氣體和雜質(zhì)外,還含有什么物質(zhì)?

小張同學(xué):還含有(填物質(zhì)名稱)________.

(2)科技人員:為取回空氣樣品,所帶的集氣瓶和玻璃片必須潔凈.這集氣瓶看來是空的,但事實(shí)上存在一種物質(zhì),是一種什么物質(zhì)?

小李同學(xué):集氣瓶里面存在一種叫做________的物質(zhì).

(3)科技人員:怎樣證明集氣瓶中有這種物質(zhì)?

小陳同學(xué):可用實(shí)驗(yàn)證明,具體操作是________.

(4)科技人員:到廠區(qū)選定某一空間,用上述儀器采集空氣樣品時,應(yīng)如何操作?

小趙同學(xué):______________________________.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(08杭州第十中學(xué)月考)某課外活動小組對甲酸進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證其含有醛基,并考察其化學(xué)性質(zhì),首先做了銀鏡反應(yīng).  

(1)在甲酸進(jìn)行銀鏡反應(yīng)前,必須在其中加入一定量的     ,因?yàn)?U>     .

(2)寫出甲酸進(jìn)行銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式     .

(3)某同學(xué)很成功的做了銀鏡反應(yīng),他肯定沒有進(jìn)行的操作     (寫字母):

A、用潔凈的試管;

B、在濃度為2%的NH3?H2O中滴入稍過量的濃度為2%的硝酸銀;

C、用前幾天配制好的銀氨溶液;

D、在銀氨溶液里加入稍過量的甲酸;

E、用小火對試管直接加熱;

F、反應(yīng)過程中,振蕩試管使之充分反應(yīng).

然后,同學(xué)們對甲酸與甲醇進(jìn)行了酯化反應(yīng)的研究:

 
 

 

 

 

 

 

 


(4)乙裝置中長導(dǎo)管A的作用是    

(5)寫出甲酸和甲醇進(jìn)行酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式    

(6)選擇甲裝置還是乙裝置好?     ,原因是     .

(7)實(shí)驗(yàn)過程中選用的藥品及試劑有:濃H2SO4、甲醇、甲酸還有    

     兩種必備用品.

    (8)一同學(xué)用裝有飽和氫氧化鈉的三頸瓶接收甲酸甲酯,幾乎沒有收集到產(chǎn)物,請給予合理的解釋    

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)化學(xué)課外活動小組,被批準(zhǔn)參加市環(huán)保局“調(diào)查化肥廠空氣污染”的活動,并承擔(dān)采集空氣樣本的任務(wù),臨行前,環(huán)保局科技人員把大家?guī)нM(jìn)實(shí)驗(yàn)室,就如何采集空氣樣品的有關(guān)問題和操作要領(lǐng)進(jìn)行交談。先節(jié)錄對話三則,請?jiān)跈M線上補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容。

(1)科技人員:我們所在的實(shí)驗(yàn)室裝有先進(jìn)的排氣系統(tǒng),通氣良好,室內(nèi)外沒有什么差別。因此室內(nèi)空氣中除了含有少量稀有氣體和雜質(zhì)外,還含有什么物質(zhì)?

小張同學(xué):還含有(填物質(zhì)名稱)__________________。

(2)科技人員:為取回空氣樣品,所帶的集氣瓶和玻璃片必須潔凈。這集氣瓶看來是空的,但事實(shí)上存在一種物質(zhì),是一種什么物質(zhì)?

小李同學(xué):集氣瓶里面存在一種叫做_____________的物質(zhì)。

(3)科技人員:怎樣證明集氣瓶中有這種物質(zhì)?

小陳同學(xué):可用實(shí)驗(yàn)證明,具體操作是_____________________________________________。

(4)科技人員:到廠區(qū)選定某一空間,用上述儀器采集空氣樣品時,應(yīng)如何操作?

小趙同學(xué):__________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)化學(xué)課外活動小組,被批準(zhǔn)參加市環(huán)保局“調(diào)查化肥廠空氣污染”的活動,并承擔(dān)采集空氣樣本的任務(wù),臨行前,環(huán)保局科技人員把大家?guī)нM(jìn)實(shí)驗(yàn)室,就如何采取空氣樣品的有關(guān)問題和操作要領(lǐng)進(jìn)行交談。先節(jié)錄對話三則,請?jiān)跈M線上補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容:

(1)科技人員:我們所在的實(shí)驗(yàn)室裝有先進(jìn)的排氣系統(tǒng),通氣良好,室內(nèi)外沒有什么差別。因此室內(nèi)空氣中除了含有少量稀有氣體和雜質(zhì)外,還含有什么物質(zhì)?

小張同學(xué):還含有(填物質(zhì)名稱)________________。

(2)科技人員:為取回空氣樣品,所帶的集氣瓶和玻璃片必須潔凈。這集氣瓶看來是空的,但事實(shí)上存在一種物質(zhì),是一種什么物質(zhì)?

小李同學(xué):集氣瓶里面存在一種叫做____________的物質(zhì)。

(3)科技人員:怎樣證明集氣瓶中有這種物質(zhì)?

小陳同學(xué):可用實(shí)驗(yàn)證明,具體操作是_________________________________________。

(4)科技人員:到廠區(qū)選定某一空間,用上述儀器采集空氣樣品時,應(yīng)如何操作?

小趙同學(xué):____________________________________________________________。

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