某一種胃藥中的抑酸劑為碳酸鈣,其中所含的抑酸劑質(zhì)量的測定如下:
①需配制0.1 mol·L-1的HCl溶液和0.1 mol·L-1的NaOH溶液
②取一粒(藥片質(zhì)量相同)0.2 g的此胃藥片,磨碎后加入20.0 mL蒸餾水
③以酚酞為指示劑,用0.1 mol·L-1的NaOH溶液滴定,用去V mL達滴定終點
④加入25 mL 0.1 mol·L-1的HCl溶液
(1)寫出實驗過程的步驟(寫編號順序)　　　　　　　　　　　。 
(2)下圖所示容器中配制0.1 mol·L-1的HCl溶液和0.1 mol·L-1的NaOH溶液肯定不需要的儀器是(填序號)　　　,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是　　　(填儀器名稱)。 

(3)配制上述溶液應選用的容量瓶規(guī)格是(填字母)　　　　　。 

A．50 mL　50 mL
B．100 mL　100 mL
C．100 mL　150 mL
D．250 mL　250 mL
(4)寫出有關的化學反應方程式:　　　　　　　、　　　　　　　　。 
(5)每粒胃藥中含碳酸鈣的質(zhì)量為　　　 g。 

(1)①②④③或②①④③
(2)AC　燒杯、玻璃棒
(3)B
(4)CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O、HCl+NaOHNaCl+H2O
(5)平行操作實驗2~3次:0.125-0.005×或0.125-0.005×

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：計算題

今年暑假里學�；瘜W實驗室裝修，藥品被轉(zhuǎn)移到了安全的場所保管，但是因為工作人員的疏忽，有幾瓶氫氧化鈉沒有及時轉(zhuǎn)移，開學后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在需要測定氫氧化鈉是否有變質(zhì)，變成了什么。所以某興趣小組接下了任務，他們是這么做的：常溫下，稱取不同氫氧化鈉樣品溶于水，加鹽酸中和至pH=7，反應過程中沒有觀察到氣泡，然后將溶液蒸干得氯化鈉晶體，蒸干過程中產(chǎn)品無損失。

 
 氫氧化鈉質(zhì)量(g)
   氯化鈉質(zhì)量(g)
①
    2.40
    3.51
②
    2.32
    2.34
③
    3.48
    3.51
 
上述實驗①②③數(shù)據(jù)可靠。通過計算，分析和比較上表3組數(shù)據(jù)，給出結論。

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科目：高中化學 來源： 題型：計算題

（1）NA為阿伏加德羅常數(shù)。25℃時，1g水中含H+離子個數(shù)約為__________NA。
（2）通過氨的催化氧化法制取硝酸，在此全過程中，理論上氨與所耗氧氣的物質(zhì)的量比為__________,這樣所得硝酸的質(zhì)量分數(shù)為_____________。
（3）往含0．2 mol NaOH和0．1 mol Ca(OH)2的混合溶液中持續(xù)穩(wěn)定地通入CO2氣體0．5 mol。請以CO2的量為橫坐標，以溶液中離子的總量為橫坐標，畫出離子總量隨CO2加入量變化的折線圖。(不計弱電解質(zhì)的電離和鹽的水解)

（4）某研究性學習小組擬用銅屑與氧化銅混合物與硫酸和硝酸組成的混酸反應來制取CuSO4·5H2O晶體，混酸中硝酸的還原產(chǎn)物為NO，反應過程中不產(chǎn)生SO2，反應后的溶液中不含Cu（NO3）2， 反應中固體完全溶解，兩種酸均恰好完全反應。設固體混合物的總質(zhì)量為480 g，其中銅屑的質(zhì)量分數(shù)為0．4， 480g固體混合物與一定量混酸微熱后，充分反應，冷卻恰好只得到CuSO4·5H2O，試求原混酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

某研究性學習小組欲測定室溫下(25 ℃、101 kPa)的氣體摩爾體積，請回答以下問題。
該小組設計的簡易實驗裝置如圖所示：

該實驗的主要操作步驟如下：
①配制100 mL 1.0 mol/L的鹽酸溶液；
②用________(填儀器名稱并注明規(guī)格)量取10.0 mL 1.0 mol/L的鹽酸溶液加入錐形瓶中；
③稱取a g已除去表面氧化膜的鎂條，并系于銅絲末端，為使HCl全部參加反應，a的數(shù)值至少為________；
④往廣口瓶中裝入足量水，按上圖連接好裝置，檢查裝置的氣密性；
⑤反應結束后待體系溫度恢復到室溫，讀出量筒中水的體積為V mL。
請將上述步驟補充完整并回答下列問題。
(1)用文字表述實驗步驟④中檢查裝置氣密性的方法：
___________________________________________________
(2)實驗步驟⑤中應選用________(填序號)的量筒。
A．100 mol　　　　　              B．200 mL　　　　　        C．500 mL
讀數(shù)時除恢復到室溫外，還要注意_________________________________________。
(3)若忽略水蒸氣的影響，在實驗條件下測得氣體摩爾體積的計算式為Vm＝________，若未除去鎂條表面的氧化膜，則測量結果________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

氯化鈉溶液在生產(chǎn)、生活中都有廣泛的用途。現(xiàn)配置1 L 0.2 mol·L-1 NaCl溶液，請回答問題。

實驗步驟
有關問題
（1）計算并稱量
用托盤天平稱量NaCl固體的質(zhì)量為         g
（2）溶解
為加速溶解，可進行的操作是                        
（3）轉(zhuǎn)移

指出示意圖中的兩處錯誤：
錯誤1：                                           
錯誤2：                                           
（4）洗滌
用少量蒸餾水洗滌                  2~3次，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
（5）定容
若俯視容量瓶刻度線，定容后會造成所配溶液的物質(zhì)的量濃度                 （填“偏高”“偏低”或“無影響”）
 

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

實驗室需用CuSO4·5H2O體配制480mL0.1mol/L的CuSO4溶液，請回答下列問題：
（1）應用托盤天平稱取CuSO4·5H2O晶體­­­_______g。
（2）若在稱量樣品時，藥品放在天平右盤上，砝碼放在天平左盤上（1g以下使用游碼），天平平衡時，實際稱量的CuSO4·5H2O晶體是__________g。
（3）本實驗用到的主要儀器有：托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、________、________。
（4）配制過程中有幾個關鍵的步驟和操作如下圖所示：將這些實驗步驟A—F按實驗過程先后次序排
列                            。

其中定容的具體操作是                                                                  。
（5）以下情況會使所配溶液的濃度產(chǎn)生何種影響（A.偏高  B.偏低  C.不變,填序號。）：
①溶解晶體用的燒杯和玻璃棒未洗滌：____________；
②定容時俯視刻度線：____________；
③所用CuSO4·5H2O晶體已失去部分結晶水：____________。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

用18.4mol·L-1的濃H2SO4配制100mL濃度為1mol·L-1的H2SO4溶液，其操作可分為以下各步：

A．用量筒取　mL濃H2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌
B．用約30mL蒸餾水，分成三次洗滌燒杯和玻璃棒，將每次洗液都倒入100mL容量瓶里
C．將稀釋后H2SO4溶液小心倒入100mL容量瓶里
D．檢查100mL容量瓶口部是否會發(fā)生滴漏
（E）將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面接近環(huán)形刻度線　　　　處
（F）蓋緊瓶塞，反復顛倒振蕩，搖勻溶液
（G）用　　　　向容量瓶里逐滴滴入蒸餾水，至液面最低點恰好和環(huán)形刻度線相切
據(jù)此填寫：（1）上述各步的空白處。
（2）正確的操作順序是（字母填寫）　　　　。
（3）進行A步操作應選擇下列量器：①10mL量筒；②50mL量筒；500mL量筒；④1000mL量筒中的（填序號）　　　　　。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)分類正確的是

A．SO2、SiO­2、CO均為酸性氧化物
B．稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體
C．燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì)
D．福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，物質(zhì)的水溶液能導且該物質(zhì)屬于非電解質(zhì)，溶于水時化學鍵被破壞的是(    )

A．氯化氫 B．蔗糖 C．干冰 D．硫酸鋇

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同步練習冊答案