下列敘述中正確的是

A.某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在I－

B．能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)一定是Cl2

C．液溴易揮發(fā)，在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封

D．硝酸亞鐵溶液中要加入稀硝酸抑制水解，防止溶液變渾濁


【答案】C

【解析】

試題分析：A、某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中存在單質(zhì)碘，A不正確；B、能使?jié)櫇竦牡矸跭I試紙變成藍(lán)色的物質(zhì)不一定是Cl2，凡是能把碘化鉀氧化生成單質(zhì)碘的氣體均可，B不正確；C、液溴易揮發(fā)，因此在存放液溴的試劑瓶中應(yīng)加水封防止液溴揮發(fā)，C正確；D、在酸性條件下NO3－具有氧化性，能氧化Fe2＋，因此硝酸亞鐵溶液中加入稀硝酸，發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硝酸鐵、NO和水，得不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模珼不正確，答案選C。

考點(diǎn)：考查物質(zhì)檢驗(yàn)、試劑存放以及實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法是否正確？（ ）

①將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3—CH═CH2

②乙酰水揚(yáng)酸 與適量NaOH溶液反應(yīng)制備

③從煤焦油中分離出苯、甲苯、二甲苯等有機(jī)物的過(guò)程為化學(xué)變化

④實(shí)驗(yàn)時(shí)手指不小心沾上苯酚，立即用70o以上的熱水清洗

A．都不正確 B．只有①③正確 C．只有②④正確 D．都正確

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組以苯甲酸為原料制取苯甲酸甲酯，并用制得的苯甲酸甲酯進(jìn)行堿性水解的實(shí)驗(yàn)。

I．制取苯甲酸甲酯： 實(shí)驗(yàn)裝置如下：

（1）寫(xiě)出制取苯甲酸甲酯的化學(xué)方程式：              。

（2）根據(jù)化學(xué)計(jì)量數(shù)之比，反應(yīng)物甲醇應(yīng)過(guò)量，其理由是                    。

（3）此制取過(guò)程比教材中乙酸乙酯的制備復(fù)雜很多，寫(xiě)出用此過(guò)程制備苯甲酸甲酯的優(yōu)點(diǎn)：                                         。

II.苯甲酸甲酯堿性水解

 


（4）證明產(chǎn)物過(guò)濾后洗滌干凈的方法                          。

III.苯甲酸甲酯有多種同分異構(gòu)體

（5）苯甲酸甲酯的同分異構(gòu)體，符合下列條件的結(jié)構(gòu)共有       種。

①可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)          ②屬于芳香族化合物

③不具備其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)        ④不能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)；

其中一種同分異構(gòu)體在苯環(huán)上有兩個(gè)相鄰側(cè)鏈且與苯甲酸甲酯具有相同官能團(tuán)；寫(xiě)出該化合物與足量NaOH溶液共熱的化學(xué)方程式：___________________    _               。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)用的鉑絲，每試驗(yàn)一種樣品后都必須

A．用水洗滌2～3次后再使用

B．用鹽酸洗滌后，經(jīng)蒸餾水沖洗，方可使用

C．用濾紙擦干后才可使用

D．用鹽酸洗滌后，再在酒精燈火焰上灼燒到?jīng)]有顏色，才可使用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列盛放試劑的方法正確的是 (　　)

A．氫氟酸或濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中

B．汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中

C．碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

D．氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在盛裝濃硫酸的容器上，所貼的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志是 （     ）

A．     B．     C．     D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是

A．分液時(shí)，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

B．蒸餾時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口 

C．蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)當(dāng)蒸發(fā)到剩有少量液體時(shí)，停止加熱，利用余熱將液體蒸干

D．用容量瓶配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時(shí)，溶解后的溶液要馬上轉(zhuǎn)移至容量瓶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)用的鉑絲，每試驗(yàn)一種樣品后都必須

A．用水洗滌2～3次后再使用

B．用鹽酸洗滌后，經(jīng)蒸餾水沖洗，方可使用

C．用濾紙擦干后才可使用

D．用鹽酸洗滌后，再在酒精燈火焰上灼燒到?jīng)]有顏色，才可使用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的、并已加工好的真空包裝食品，外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì)，使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線，使這兩種化學(xué)物質(zhì)反應(yīng)，此時(shí)便可對(duì)食物進(jìn)行加熱，這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是　

A．濃硫酸與水  B．生石灰與水   C．熟石灰與   D．氯化鈉與水

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同步練習(xí)冊(cè)答案