A. | 2Fe3++SO2+2H2O→SO42-+2H++2Fe2+ | B. | I2+SO2+2H2O→H2SO4+2HI | ||
C. | H2O2+2H++SO42-→SO2↑+O2↑+2H2O | D. | 2Fe3++2I-→2Fe2++I2 |
分析 根據氧化還原反應中還原劑的還原性大于還原產物的還原性,利用酸性溶液中還原性強弱的順序是SO2>I->H2O2>Fe2+>Cl-來判斷反應能否發(fā)生.
解答 解:A、因該反應中S元素的化合價升高,Fe元素的化合價降低,則SO2為還原劑,還原性強弱為SO2>Fe2+,與已知的還原性強弱一致,能發(fā)生,故A不選;
B、因該反應中S元素的化合價升高,I元素的化合價降低,則SO2為還原劑,還原性強弱為SO2>I-,與已知的還原性強弱一致,能發(fā)生,故B不選;
C、因該反應中O元素的化合價升高,S元素的化合價降低,則H2O2為還原劑,還原性強弱為H2O2>SO2,與已知的還原性強弱不一致,反應不能發(fā)生,故C選;
D、因該反應中Fe元素的化合價降低,I元素的化合價升高,則I-為還原劑,還原性強弱為I->Fe2+,與已知的還原性強弱一致,能發(fā)生,故D不選.
故選C.
點評 本題考查利用已知的還原性強弱來判斷化學反應的發(fā)生,學生應學會利用化合價來分析反應中的還原劑,并利用還原劑的還原性大于還原產物的還原性來解答即可,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質的熔沸點逐漸升高 | B. | 氫化物的穩(wěn)定性逐漸增強 | ||
C. | 單質的氧化性逐漸增強 | D. | 元素的非金屬性逐漸增強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 等體積0.1mol/L HCl和0.01mol/L HCl反應 | |
B. | 等質量鋅粒和鎂粉分別與等量1 mol/L HCl反應 | |
C. | 等體積等濃度HCl和HNO3分別與等量1 mol/L碳酸鈉溶液 | |
D. | 等體積0.2 mol/HCl 和0.1 mol/L H2SO4 與等量等表面積的石灰反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 所含四種元素的原子半徑由小到大的順序為:H<O<N<C | |
B. | 同周期的三種元素的得電子能力由大到小的順序為:O>N>C | |
C. | 與足量燒堿溶液共熱的離子方程式為:NH4++OHˉ$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O | |
D. | 除去NaCl固體中混有少量的NH4HCO3固體可以采用加熱的方法 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 相對分子質量相同的物質是同種物質 | |
B. | 分子組成相差若干個CH2的兩種有機物互為同系物 | |
C. | 分子式相同的不同有機物一定是同分異構體 | |
D. | 符合通式CnH2n+2的不同烴一定互為同系物 |
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