擬用下圖裝置制取如下表中的四種干燥、純凈的氣體（圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及氣體收集裝置均已略去；必要時可以加熱，a、b、c、d表示相應儀器中加入的試劑）。

氣體

a

b

c

d

CO2

稀鹽酸

CaCO3

飽和NaHCO3溶液

濃硫酸

Cl2

濃鹽酸

MnO2

NaOH溶液

濃硫酸

NH3

飽和NH4Cl溶液

消石灰

H2O

氫氧化鈉

NO

稀硝酸

銅屑

H2O

P2O5

（1）上述方法中可以得到干燥、純凈的_________氣體。

（2）指出不能用上述方法制取的氣體，并說明理由（可以不填滿）。

①氣體____________，理由：______________________________________________。

②氣體____________，理由：______________________________________________。

③氣體____________，理由：______________________________________________。

（1）CO2、NO

（2）①Cl2  反應生成的氯氣被c中NaOH溶液吸收  ②NH3  反應生成的氨氣被c中水吸收

解析：本題涉及用化學反應制取氣體的實驗，分為制氣、除雜、干燥三個裝置。Cl2的除雜裝置中盛有氫氧化鈉溶液，在除去HCl的同時把氯氣吸收；NH3也不能用水作除雜試劑。

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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2009?上海一模）某活動課程小組擬用50mLNaOH溶液吸收CO2氣體，制備Na2CO3溶液．為了防止通入的CO2氣體過量生成NaHCO3，設計了如下實驗步驟：
a．取25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；
b．小火煮沸溶液1～2min；
c．在得到的溶液中加入另一半（25mL）NaOH溶液，使其充分混合反應．
（1）此方案能制得較純凈的Na2CO3，寫出a、c兩步的化學反應方程式
NaOH+CO2═NaHCO3
NaOH+CO2═NaHCO3
、
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
．
此方案第一步的實驗裝置如圖所示：

（2）加入反應物前，如何檢查整個裝置的氣密性？
用彈簧夾夾住A、B連接處，先檢查A的氣密性：塞緊橡皮塞，從漏斗注入一定量的水，使漏斗中的水面高于錐形瓶內的水面，停止加水后，漏斗內與錐形瓶中的液面差保持不變，說明裝置不漏氣．然后檢查B的氣密性：向燒杯中注入少量水，使導管口侵入水中，雙手捂住廣口瓶片刻有氣泡冒出，松開手后，有少量水進入導管形成水柱，說明裝置不漏氣（也可一次檢查A、B的氣密性：連接和燒杯間的乳膠管用止水夾夾住．然后從漏斗注入一定量的水，使漏斗中的水面高于錐形瓶內的水面，過一會，觀察漏斗內與錐形瓶中的液面差，若保持不變，說明裝置不漏氣）．
用彈簧夾夾住A、B連接處，先檢查A的氣密性：塞緊橡皮塞，從漏斗注入一定量的水，使漏斗中的水面高于錐形瓶內的水面，停止加水后，漏斗內與錐形瓶中的液面差保持不變，說明裝置不漏氣．然后檢查B的氣密性：向燒杯中注入少量水，使導管口侵入水中，雙手捂住廣口瓶片刻有氣泡冒出，松開手后，有少量水進入導管形成水柱，說明裝置不漏氣（也可一次檢查A、B的氣密性：連接和燒杯間的乳膠管用止水夾夾�。缓髲穆┒纷⑷胍欢康乃�，使漏斗中的水面高于錐形瓶內的水面，過一會，觀察漏斗內與錐形瓶中的液面差，若保持不變，說明裝置不漏氣）．
（3）裝置B中盛放的試劑是
飽和酸氫鈉溶液
飽和酸氫鈉溶液
，作用是
吸收HCl氣體
吸收HCl氣體
．
（4）在實驗室通常制法中，裝置A還可作為下列
②④⑤
②④⑤
氣體的發(fā)生裝置（填序號）．
①CH2═CH2    ②H2S    ③CH4    ④CH≡CH     ⑤H2
（5）實驗室制取下列氣體：①NH3，②Cl2，③HCl，④H2S，⑤CH4，⑥CO，⑦CO2，⑧O2時，屬于必須進行尾氣處理，并能用下圖所示裝置進行處理的，將氣體的序號填入裝置圖的下方空格內．

（6）已知所用NaOH溶液中溶質的質量分數(shù)為40%，室溫下該溶  液密度為1.44g/mL，假設反應前后溶液的體積不變，不考慮實驗誤差，計算用此種方法制備所得Na2CO3溶液的物質的量濃度為
7.2 mol/L
7.2 mol/L
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

Ⅰ．某化學興趣小組的同學用新制的氯水進行下列實驗：①向氯水中滴入Na2CO3溶液；②向氯水中滴入AgNO3溶液；③向氯水中滴入紫色石蕊溶液．所觀察到的實驗現(xiàn)象如下，請將對應的實驗序號填入下表空格中．
  實驗序號     實驗現(xiàn)象
 
     溶液先變紅后褪色
 
     有白色沉淀產(chǎn)生
 
   有氣泡產(chǎn)生，氯水顏色變淺
Ⅱ．該小組的同學為探究氨氣的制取及其性質，進行了如下實驗．
（1）在實驗室中擬用下列方法制備氨氣，其中不合理的是（填序號）
 
．
A．加熱濃氨水          
B．將熟石灰和氯化銨的混合物加熱
C．將濃氨水滴到生石灰上
D．加熱氯化銨固體
（2）根據(jù)上述正確的方法，選用圖所示的裝置制取氨氣，寫出試管中所發(fā)生反應的化學方程式
 
．一段時間后，將一端蘸有濃鹽酸的玻璃棒接近導管口，觀察到的現(xiàn)象是
 
，該反應的化學方程式為
 
．
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（3）同學們設計的收集、吸收氨氣的幾種裝置如下圖所示，其中能用于收集氨氣的是（填序號）
 
；能用于吸收氨氣尾氣的是（填序號）
 
．
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（4）將己收集滿氨氣的集氣瓶，按圖所示連接好裝置（夾持裝置己略去）進行噴泉實驗時，請寫出引發(fā)水上噴的操作是
 
．
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科目：高中化學 來源： 題型：

某活動課程小組擬用50mLNaOH溶液吸收CO2氣體，制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過量生成NaHCO3，設計了如下實驗步驟：

此方案第一步的實驗裝置如下圖所示：

a.取25mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；

b.小火煮沸溶液1～2 min；

c.在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液，使其充分混合反應。

(1)此方案能制得較純凈的Na2CO3，寫出a、c兩步的化學反應離子方程式

（2)加入反應物前，如何檢查整個裝置的氣密性

 (3)裝置B中盛放的試劑是               ，作用是                           。

(4)實驗室制取下列氣體：①NH3，②Cl2，③HCl，④H2S，⑤CH4， ⑥CO，⑦CO2，⑧O2時，屬于必須進行尾氣處理，并能用下圖所示裝置進行處理的，將氣體的序號填入裝置圖的下方空格內。

 

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科目：高中化學 來源：2010年山西省高三上學期10月考化學 題型：填空題

（18分）某活動課程小組擬用50mLNaOH溶液吸收CO2氣體，制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過量生成NaHCO3，設計了如下實驗步驟：

a.取25 mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體，至CO2氣體不再溶解；

b.小火煮沸溶液1～2 min；

c.在得到的溶液中加入另一半(25mL)NaOH溶液，使其充分混合反應。

(1)此方案能制得較純凈的Na2CO3，寫出a、c兩步的化學反應方程____________________、____________________________。

此方案第一步的實驗裝置如下圖所示：

(2)加入反應物前，如何檢查整個裝置的氣密性______________________________________。

(3)裝置B中盛放的試劑是______________，

作用是___________________           ____________。

(4)在實驗室通常制法中，裝置A還可作為下列_____________ 氣體的發(fā)生裝置(填序號)。

①CH2==CH2       ②H2S      ③CH4      ④CH≡CH       ⑤H2

(5)實驗室制取下列氣體：①NH3，②Cl2，③HCl，④H2S，⑤CH4， ⑥CO，⑦CO2，⑧O2時，屬于必須進行尾氣處理，并能用下圖所示裝置進行處理的，將氣體的序號填入裝置圖的下方空格內。

 (6)已知所用NaOH溶液中溶質的質量分數(shù)為40%，室溫下該溶液密度為1.44 g / mL，假設反應前后溶液的體積不變，不考慮實驗誤差，計算用此種方法制備所得Na2CO3溶液的物質的量濃度為____________________。

 

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