科學(xué)的實驗方法為我們探索物質(zhì)的世界提供了一把金鑰匙.下列實驗方法正確的是( 。
分析:A.分離互不相溶的汽油和水,可通過分液方法.
B.萃取劑的選取原則是兩種溶劑互不相溶.
C.氫氧化鈉可與瓷坩堝(SiO2)反應(yīng)生成硅酸鈉和水.
D.Fe(OH)3膠體有丁達(dá)爾效應(yīng),CuSO4溶液無.
解答:解:A.汽油和水互不相溶,可通過分液方法分離,故A正確.
B.萃取劑的選取原則是兩種溶劑互不相溶,酒精易溶于水,故B錯誤.
C.加熱熔化時,氫氧化鈉固體可與瓷坩堝(SiO2)反應(yīng)生成硅酸鈉和水,易導(dǎo)致坩堝炸裂,故C錯誤.
D.能用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液,F(xiàn)e(OH)3膠體有丁達(dá)爾效應(yīng),CuSO4溶液無.D說法錯誤.
故選A.
點評:本題主要考查混合物的分離方法,二氧化硅的性質(zhì)及膠體的性質(zhì).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)的實驗方法為我們探索物質(zhì)的世界提供了一把金鑰匙.下列實驗方法及敘述正確的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)的實驗方法為我們探索物質(zhì)世界提供了一把金鑰匙.下列實驗方法正確的是(  )
A、兩種互不相溶的液體,如汽油和水,可通過分液方法分離B、因為碘易溶于酒精,所以常用酒精萃取碘水中的碘C、可以用BaCl2溶液和稀硝酸檢驗Na2SO3是否變質(zhì)D、不能用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年吉林省實驗中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題

科學(xué)的實驗方法為我們探索物質(zhì)的世界提供了一把金鑰匙。下列實驗方法及敘述正確的是(   )

A.兩種互不相溶的液體,如汽油和水,不可通過分液方法分離
B.因為碘易溶于酒精,所以常用酒精萃取碘水中的碘
C.必須在通電時,熔融氫氧化鈉才能發(fā)生電離
D.能用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)的實驗方法為我們探索物質(zhì)的世界提供了一把金鑰匙。下列實驗方法及敘述正確的是(   )

A.兩種互不相溶的液體,如汽油和水,不可通過分液方法分離

B.因為碘易溶于酒精,所以常用酒精萃取碘水中的碘

C.必須在通電時,熔融氫氧化鈉才能發(fā)生電離

D.能用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和CuSO4溶液

 

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