【題目】如圖所示，將鐵釘放入純水中，一段時(shí)間后，鐵釘表面有鐵銹生成，下列說(shuō)法正確的是

A.鐵釘與水面交接處最易腐蝕

B.鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕，鐵做陰極

C.鐵發(fā)生的反應(yīng)是：Fe－3e→Fe3+

D.水上和水下部分的鐵釘不發(fā)生電化腐蝕

【答案】A

【解析】

A.在鐵釘和水面的交界處，有電解質(zhì)溶液，氧氣的濃度最高，故發(fā)生吸氧腐蝕的速率最大，則最易被腐蝕，故A正確；

B.由于水為中性，故鋼鐵發(fā)生吸氧腐蝕，其中鐵做負(fù)極，故B錯(cuò)誤；

C.鐵做負(fù)極，電極反應(yīng)為：Fe-2e=Fe2+，故C錯(cuò)誤；

D. 因?yàn)樗恼舭l(fā)，故在鐵釘?shù)乃嬉陨系牟糠稚先匀挥兴�，仍然能發(fā)生吸氧腐蝕；因?yàn)檠鯕饽苋芙庠谒�，故鐵釘水面一下的部分也能發(fā)生吸氧腐蝕，但均沒(méi)有鐵釘和水的交接處的腐蝕速率大，故D錯(cuò)誤；

答案：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列氧化還原反應(yīng)，請(qǐng)按要求填空。

Cu + 4HNO3(濃)=== Cu(NO3)2+ 2NO2↑ + 2H2O

①用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_____________；

②氧化劑________，氧化產(chǎn)物__________；

③被還原的HNO3與參加反應(yīng)的HNO3物質(zhì)的量之比是_______；若有1molCu被氧化，則被還原的硝酸質(zhì)量為 _____ g；若參加反應(yīng)的硝酸為1.6mol，則放出氣體的體積(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為___L；

④離子方程式：_______。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用下圖裝置研究原電池的工作原理。

(1)甲中K斷開時(shí)，裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________；K閉合時(shí)，Cu棒上的現(xiàn)象為__________，它為原電池的___(填“正”或“負(fù)”)極，電極反應(yīng)式為_______，外電路電流的方向由___到______(填“Cu”或“Zn”)。

(2)乙圖為氫氧燃料電池構(gòu)造示意圖，其中通入氫氣的一極為電池的____填“正”或“負(fù)”)極，發(fā)生____(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。

(3)某同學(xué)欲把反應(yīng)Fe+2FeCl3=3FeCl2設(shè)計(jì)成原電池，請(qǐng)寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式： _________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，在一容積不變的密閉容器中發(fā)生的可逆反應(yīng)2X(g)Y(g)+Z(g)，達(dá)到反應(yīng)限度的標(biāo)志是

A.反應(yīng)容器中壓強(qiáng)不再變化B.反應(yīng)容器中密度不再變化

C.X、Y、Z的濃度之比為2:1:1D.單位時(shí)間內(nèi)生成1molY的同時(shí)生成2molX

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上可利用“甲烷蒸氣轉(zhuǎn)化法”生產(chǎn)氫氣，反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+H2O(g)CO2(g)+3H2(g) △H=+161.1kJ·mol-1

（1）已知溫度、壓強(qiáng)對(duì)甲烷平衡時(shí)的體積分?jǐn)?shù)的影響如圖1，請(qǐng)回答：

①圖1中a、b、c、d四條曲線中的兩條代表壓強(qiáng)分別為1MPa、2MPa時(shí)甲烷體積分?jǐn)?shù)的曲線，其中表示1MPa的是_____。

②該反應(yīng)的平衡常數(shù)：K(600℃)___（填“＞”“＜”或“=”）K(700℃)。

（2）①已知：在700℃、1MPa時(shí)，1molCH4與1molH2O在1L的密閉容器中反應(yīng)，6min時(shí)達(dá)到平衡（如圖2），此時(shí)CH4的轉(zhuǎn)化率為__，該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)為____（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）。

②從圖2分析，由第一次平衡到第二次平衡，平衡移動(dòng)的方向是____（填“向正反應(yīng)方向”或“向逆反應(yīng)方向”）移動(dòng)，采取的措施可能是____。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種短周期元素，它們的原子序數(shù)由A到D依次增大，已知A和B原子有相同的電子層數(shù)，且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍，C在空氣中燃燒時(shí)呈現(xiàn)黃色火焰，C的單質(zhì)在加熱下與B的單質(zhì)充分反應(yīng)，可以得到與D單質(zhì)顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物，試根據(jù)以上敘述回答：

（1）寫出下列元素的名稱：A________，B________，C________，D________。

（2）寫出C2B2的電子式：________

（3）寫出AB2與C2B2反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________________。

（4）用電子式表示化合物C2D的形成過(guò)程：_____________________________________。

（5）A與D的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】核磁共振是利用在有機(jī)物中的1H的原子核所處的“化學(xué)環(huán)境”(即其附近的基團(tuán))不同，表現(xiàn)出的核磁性不同，代表核磁性特征的峰在核磁共振譜圖中橫坐標(biāo)的位置(化學(xué)位移，符號(hào)為δ)也就不同。下圖所示的核磁共振圖譜表示的是下列有機(jī)物中的（ ）

A. CH3C(CH3)3B. CH3CH2CH3

C. CH2=CHCH3D. (CH3)2CHCH3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予在開發(fā)鋰離子電池方面做出卓越貢獻(xiàn)的三位化學(xué)家。鋰離子電池的廣泛應(yīng)用要求處理鋰電池廢料以節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。鋰離子二次電池正極鋁鈷膜主要含有LiCoO2、A1等，處理該廢料的一種工藝如下圖所示：

回答下列問(wèn)題：

(l) Li的原子結(jié)構(gòu)示意圖為____，LiCoO2中Co的化合價(jià)是____。

(2)“堿浸”時(shí)Al溶解的離子方程式為________。

(3)“酸溶”時(shí)加入H2O2的目的是____，調(diào)節(jié)pH后所得濾渣主要為____。

(4)“沉鈷”的離子方程式為________。

(5)配制100mL l.0mol/L (NH4)2C2O4溶液，需要的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還需要____。

(6)取CoC2O4固體4.41g在空氣中加熱至300℃，得到鈷的氧化物2.41g，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究鐵、銅及其化合物的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下列兩組實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：

已知：3Fe(s)＋4H2O(g)Fe3O4(s)＋4H2(g)

（1）虛線框處宜選擇的裝置是________(填“甲”或“乙”)；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先將螺旋狀銅絲加熱，變黑后再趁熱迅速伸入所制得的純凈氫氣中，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。

（2）實(shí)驗(yàn)后，為檢驗(yàn)硬質(zhì)玻璃管中的固體是否含＋3價(jià)的鐵元素，該同學(xué)取一定量的固體并用一定濃度的鹽酸溶解，滴加_______溶液（填試劑名稱或化學(xué)式），沒(méi)有出現(xiàn)血紅色，說(shuō)明該固體中沒(méi)有＋3價(jià)的鐵元素。請(qǐng)你判斷該同學(xué)的結(jié)論是否正確并說(shuō)明理由_________________。

實(shí)驗(yàn)二：

綠礬是含有一定量結(jié)晶水的硫酸亞鐵，為測(cè)定綠礬中結(jié)晶水含量，將石英玻璃管（帶兩端開關(guān)K1和K2（設(shè)為裝置A）稱重，記為m1 g。將樣品裝入石英玻璃管中，再次將裝置A 稱重，記為m2 g，B為干燥管。按下圖連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）________，（2）點(diǎn)燃酒精燈，加熱，（3）______，（4）______，（5）______，

（6）稱量A， 重復(fù)上述操作步驟，直至 A 恒重，記為m3 g。

（3）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟的編號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)步驟的橫線上

a．關(guān)閉 K1 和 K2 b．熄滅酒精燈 c．打開 K1 和 K2 緩緩?fù)ㄈ?/span> N2 d．冷卻至室溫

（4）必須要進(jìn)行恒重操作的原因是_________________。

（5）已知在上述實(shí)驗(yàn)條件下，綠礬受熱只是失去結(jié)晶水，硫酸亞鐵本身不會(huì)分解， 根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄，

計(jì)算綠礬化學(xué)式中結(jié)晶水?dāng)?shù)目 x=__________________（用含 m1、 m2、 m3的列式表示）。

【答案】 乙 銅絲由黑變紅 硫氰化鉀或 KSCN 不正確，因?yàn)殍F過(guò)量時(shí)： Fe＋2Fe3+→3Fe2+ c b d a 確保綠礬中的結(jié)晶水已全部失去

【解析】試題分析：實(shí)驗(yàn)一：（1）鐵與水蒸氣反應(yīng)生成Fe3O4和氫氣，虛線框中的裝置是用氫氣還原氧化銅的裝置，根據(jù)氫氣的密度比空氣小分析；氧化銅被氫氣還原為銅單質(zhì)；（2）Fe3+能使KSCN溶液變成血紅色；單質(zhì)鐵能把Fe3+還原為Fe2+；

實(shí)驗(yàn)二：（3）由于裝置中含有空氣，空氣能氧化硫酸亞鐵，所以加熱前要排盡裝置中的空氣，利用氮?dú)馀懦隹諝�，為使生成的水蒸氣完全排�?/span>，應(yīng)該先熄滅酒精燈再關(guān)閉K1 和 K2；冷卻后再稱量；（4）進(jìn)行恒重操作可以確保綠礬中的結(jié)晶水已全部失去；（5）根據(jù)題意，生成硫酸亞鐵是 ，生成水的質(zhì)量是，根據(jù) 計(jì)算x值；

解析：實(shí)驗(yàn)一：（1）鐵與水蒸氣反應(yīng)生成Fe3O4和氫氣，虛線框中的裝置是用氫氣還原氧化銅的裝置，氫氣的密度比空氣小，所以用向下排空氣法收集氫氣，故選乙；氧化銅被氫氣還原為銅單質(zhì)，現(xiàn)象是銅絲由黑變紅；（2）Fe3+能使KSCN溶液變成血紅色，滴加KSCN溶液檢驗(yàn)是否含有Fe3+，若溶液變?yōu)檠t色，則含有Fe3+；單質(zhì)鐵能把Fe3+還原為Fe2+，當(dāng)鐵過(guò)量時(shí)： Fe＋2Fe3+=3Fe2+，所以沒(méi)有出現(xiàn)血紅色，不能說(shuō)明該固體中沒(méi)有＋3價(jià)的鐵元素；

實(shí)驗(yàn)二：（3）由于裝置中含有空氣，空氣能氧化硫酸亞鐵，所以加熱前要排盡裝置中的空氣，利用氮?dú)馀懦隹諝�，為使生成的水蒸氣完全排�?/span>，應(yīng)該先熄滅酒精燈再關(guān)閉K1 和 K2；冷卻后再稱量，正確的步驟是（1）打開 K1 和 K2 緩緩?fù)ㄈ?/span> N2，（2）點(diǎn)燃酒精燈，加熱，（3）熄滅酒精燈，（4）冷卻至室溫，（5）關(guān)閉 K1 和 K2，（6）稱量A， 重復(fù)上述操作步驟，直至 A 恒重，記為m3 g；（4）進(jìn)行恒重操作可以確保綠礬中的結(jié)晶水已全部失去；（5根據(jù)題意，生成硫酸亞鐵是 ，生成水的質(zhì)量是，

X=。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
24

【題目】PTT 是一種高分子材料，具有優(yōu)異性能，能作為工程塑料、紡織纖維和地毯等材料而得到廣泛應(yīng)用。其合成路線可設(shè)計(jì)為：

已知：

（1）B 中所含官能團(tuán)的名稱為_________，反應(yīng)②的反應(yīng)類型為_________。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________。

（3）寫出 PTT 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。

（4）某有機(jī)物X 的分子式為C4H6O，X與B互為同系物,寫出X可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。

（5）請(qǐng)寫出以 CH2=CH2 為主要原料（無(wú)機(jī)試劑任用）制備乙酸乙酯的合成路線流程圖（須注明反應(yīng)條件）。（合成路線常用的表示方式為：）____________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案