A、該有機物屬于烴,其分子式為CH3 | B、該有機物屬于烷烴,與甲烷互為同系物 | C、該有機物可能是烷烴,也可能是烯烴或炔烴 | D、該有機物屬于烴,相對分子質量為30n(n為任意正整數) |
科目:高中化學 來源:2011-2012學年重慶市楊家坪中學高一下學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
已知某氣態(tài)化石燃料X中只含有碳、氫兩種元素,為探究該氣體中碳和氫兩種元素的質量比,某同學設計了燃燒法測量的實驗方案,通過測量裝置C和D的增重即可求得碳和氫兩種元素的質量比。實驗裝置如圖所示(已知CuO可以作為碳氫化合物燃燒的催化劑):
(1)若A裝置中所盛放的藥品是濃NaOH 溶液,寫出裝置A的一種作用:_
(2)C裝置中所盛放的藥品是:
(3)D裝置中所盛放的藥品是:
(4)E裝置中所盛放的藥品是:
(5)上述裝置中有一處錯誤, (不考慮
酒精燈和加熱方法可能存在的錯誤;
若增加儀器和藥品,請指明儀器、藥
品名稱和位置):其改正方法是
(6) 若實驗裝置經過改正后,進行如下定量實驗:準確稱取7.2 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經充分燃燒后,U形管C管質量增加10.8 g,廣口瓶D質量增加22 g,則該有機物的最簡式為
(7)若能確定其分子式,則其同分異構體中沸點最低物質的名稱__ (習慣命名法)。
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科目:高中化學 來源:2014屆重慶市高一下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
已知某氣態(tài)化石燃料X中只含有碳、氫兩種元素,為探究該氣體中碳和氫兩種元素的質量比,某同學設計了燃燒法測量的實驗方案,通過測量裝置C和D的增重即可求得碳和氫兩種元素的質量比。實驗裝置如圖所示(已知CuO可以作為碳氫化合物燃燒的催化劑):
(1)若A裝置中所盛放的藥品是濃NaOH 溶液,寫出裝置A的一種作用:_
(2)C裝置中所盛放的藥品是:
(3)D裝置中所盛放的藥品是:
(4)E裝置中所盛放的藥品是:
(5)上述裝置中有一處錯誤, (不考慮
酒精燈和加熱方法可能存在的錯誤;
若增加儀器和藥品,請指明儀器、藥
品名稱和位置):其改正方法是
(6) 若實驗裝置經過改正后,進行如下定量實驗: 準確稱取7.2 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經充分燃燒后,U形管C管質量增加10.8 g,廣口瓶D質量增加22 g,則該有機物的最簡式為
(7)若能確定其分子式,則其同分異構體中沸點最低物質的名稱__ (習慣命名法)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某有機物的相對分子質量為102。
(1)經測定,該有機物含碳氫氧三種元素,其中含氫的質量分數為9.8%,分子中氫原子個數為氧原子的5倍。該有機物的分子式是 ▲ ;若該有機物無甲基無醚鍵,且能發(fā)生銀鏡反應,則該有機物的官能團的名稱 ▲ ▲ ,寫出該有機物與新制的氫氧化銅的反應的化學方程式 ▲ 。
(2)經紅外光譜測定,該有機物分子中含有一個羧基、一個羥基和一個碳碳雙鍵,則其可能的結構簡式為 ▲ (提示:羥基不能連在碳碳雙鍵上)。
(3)經測定,該有機物只含碳氫兩種元素,且所有原子均在同一平面,請寫出該有機物的結構簡式 ▲ 。
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