【題目】下列實驗方案中,能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵?/span> )
A | B | C | D | |
方案 | ||||
目的 | 利用乙醇的消去反應(yīng)制取乙烯 | 驗證石蠟油分解的產(chǎn)物是乙烯 | 檢驗乙烯、乙炔混合氣中的乙烯 | 比較乙醇中羥基氫原子和水分子中氫原子的活潑性 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】D
【解析】解:A.利用乙醇的消去反應(yīng)制取乙烯反應(yīng)在170℃下進(jìn)行,應(yīng)插入液面下,故A錯誤; B.石蠟油分解生成的氣體不全是乙烯,可能含有其它烯烴,如丙烯等,故B錯誤;
C.乙烯、乙炔都能使酸性高錳酸鉀褪色,無法檢驗,故C錯誤;
D.水中氫氧根離子和乙醇中的羥基氫活潑性不同,與鈉反應(yīng)劇烈程度不同,和水反應(yīng)劇烈,和乙醇反應(yīng)緩慢,可以利用和鈉反應(yīng)判斷水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱,故D正確.
故選D.
A.利用乙醇的消去反應(yīng)制取乙烯反應(yīng)在170℃下進(jìn)行;
B.石蠟油分解生成的氣體不全是乙烯;
C.乙烯、乙炔都能使酸性高錳酸鉀褪色;
D.鈉和水、乙醇反應(yīng)劇烈程度不同.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化合物A最早發(fā)現(xiàn)于酸牛奶中,它是人體內(nèi)糖代謝的中間體,可由馬鈴薯玉米淀粉等發(fā)酵制得,A的鈣鹽是人們喜愛的補鈣劑之一.A在某種催化劑的存在下進(jìn)行氧化,其產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng).在濃硫酸存在下,A可發(fā)生如圖所示的反應(yīng).試寫出:
(1)化合物的結(jié)構(gòu)簡式:A; B; D
(2)化學(xué)方程式:A→E;A→F
反應(yīng)類型:A→E;A→F .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氯化二硫(S2C12)的結(jié)構(gòu)式為Cl﹣S﹣S﹣Cl,易與水反應(yīng):2S2Cl2+2H2O=4HCl+SO2↑+3S↓.對該反應(yīng)下列說法正確的是( )
A.S2C12做氧化劑,H2O做還原劑
B.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為l:3
C.每生成l mol SO2轉(zhuǎn)移4 mol電子
D.每生成48g硫會斷裂6mol共價鍵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中,吸收的熱量用于克服分子間作用力的是
A. 加熱金屬鋁使之熔化B. 液氨受熱蒸發(fā)
C. 加熱碘化氫氣體使之分解D. 加熱硅晶體使之熔化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.沸點:正戊烷>2﹣甲基丁烷>丙烷
B.將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色
C.相對分子質(zhì)量相近的醇比烷烴沸點高是因為醇分子間存在氫鍵
D. 的名稱為2,2,4﹣三甲基﹣4﹣戊烯
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在C2H2、C6H6、C2H4O組成的混合物中,已知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%,則混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )
A.92.3%
B.87.6%
C.75%
D.84%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室要用密度為1.17g/cm3 , 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制80mL1.0molL﹣1稀鹽酸溶液.請回答下列問題:
(1)完成本實驗所必需用到的儀器有:量筒、燒杯、玻璃棒、、 .
(2)所用濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度;需用量筒量取濃鹽酸mL.
(3)下列操作會使所配溶液濃度偏低的是 .
A.量取濃鹽酸讀數(shù)時,仰視刻度線
B.倒出量筒內(nèi)的液體后,沒有洗滌量筒
C.轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
D.將未冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
E.定容時,仰視刻度線
F.定容后使溶液混勻,靜止,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,立即滴蒸餾水至刻度線.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于反應(yīng)速率的說法正確的是
A. 對于任意化學(xué)反應(yīng),其他條件不變時,增大壓強都一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B. 相同條件下,大小相等的鋁片與濃硫酸反應(yīng)比與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣的速率大
C. 可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時,正、逆反應(yīng)的速率相等且都為0
D. 反應(yīng)速率用于衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢,決定反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的性質(zhì)
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