通常用來衡量一個國家的石油化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的標(biāo)志是（    ）

A．石油產(chǎn)量        B．乙烯的產(chǎn)量     C．合成纖維的產(chǎn)量     D．硫酸的產(chǎn)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有Fe、FeO、Fe2O3和Fe3O4組成的混合物，取一定質(zhì)量，加入100 mL 4 mol/L的鹽酸，混合物恰好完全溶解，放出a mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)的氣體，所得溶液中加入KSCN溶液無血紅色出現(xiàn)。若取等質(zhì)量的該混合物，用足量的CO還原可得鐵單質(zhì)的質(zhì)量為
A．2.8g　         B．5.6g　　       C． 8.4g　　　    D．11.2 g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某高級脂肪酸0.1 mol發(fā)生加成反應(yīng)時需氫氣0.2 g，取相同質(zhì)量的該酸完全燃燒，生成CO2和H2O共3.5 mol，下列組成的脂肪酸有可能是該酸的是(　　)

A．C15H27COOH  B．C16H29COOH

C．C17H31COOH  D．C17H33COOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于指定粒子構(gòu)成的幾種描述中不正確的是(　　)

A．37Cl與39K具有相同的中子數(shù)

B．第114號元素的一種核素X與82Pb具有相同的最外層電子數(shù)

C．H3O＋與OH－具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)

D．O和S2－具有相同的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


近20年來，同位素分析法在植物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)研究中獲得廣泛應(yīng)用。如在陸地生態(tài)研究中，2H、13C、15N、18O、34S等被視作環(huán)境分析指示原子。下列說法中正確的是(　　)

A．34S原子核內(nèi)的中子數(shù)為16

B．1HO的摩爾質(zhì)量為20 g/mol

C．13C和15N核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相差2

D． H-核外電子數(shù)為2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列選項中能發(fā)生反應(yīng)，且甲組為取代反應(yīng)，乙組為加成反應(yīng)的是

甲

乙

A

苯與溴水

乙烯與水制乙醇（催化劑）

B

油脂水解（催化劑、加熱）

苯與氫氣（催化劑、加熱）

C

淀粉水解制葡萄糖（催化劑）

乙酸和乙醇的酯化反應(yīng)（催化劑、加熱）

D

乙烯與溴的四氯化碳溶液

甲烷與氯氣（光照）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


可逆反應(yīng)A（g）+ 4B（g） C（g）+ D（g），在四種不同情況下的反應(yīng)速率如下，其中反應(yīng)進(jìn)行得最快的是（   ）

A. vA==0.15mol/(L·min)         B. vB==0.6 mol/(L·min) 

C. vC==0.4 mol/(L·min)          D.vD==0.01 mol/(L·s)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下面是某化學(xué)活動小組在研究性學(xué)習(xí)中探索葡萄糖分子的組成和結(jié)構(gòu)時設(shè)計并完成的一組實驗：將下列四種液體分別取2 mL先后加到2 mL的新制Cu(OH)2中，充分振蕩。實驗現(xiàn)象記錄如表：

根據(jù)上述實驗及現(xiàn)象能夠得出的正確結(jié)論是(　　)

A．葡萄糖分子中可能含有醛基

B．葡萄糖分子中可能含有多個羥基

C．葡萄糖的分子式為C6H12O6

D．葡萄糖分子碳鏈呈鋸齒形

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于元素周期表的下列說法中正確的是(　　)

A．同一短周期元素A、B，若A的核電荷數(shù)比B大，則B單質(zhì)的還原性應(yīng)比A單質(zhì)強(qiáng)

B．第n主族的元素，其最高化合價必為＋n價

C．同主族元素的氣態(tài)氫化物，其相對分子質(zhì)量越大，熱穩(wěn)定性一定越高

D．同主族元素，原子半徑越大，其單質(zhì)的氧化性越弱

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