【題目】鐵和銅是重要的過度元素,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要的作用;卮鹣铝袉栴}:
(1)鐵元素在周期表中的位置__________________________:
(2)將鐵粉、銅粉、FeCl3、FeCl2和CuCl2溶液混合于某容器中充分反應(yīng)后。
試判斷下列情況下,溶液中存在的金屬離子和金屬單質(zhì)。
①若鐵粉有剩余,則容器中不可能有:____________;
②若容器內(nèi)還含有大量的Fe3+,則容器中會有:_______________ ;
③若容器內(nèi)還有較多的Cu2+和相當(dāng)量的Cu,則容器內(nèi)不可能有_______________。
(3)某溶液中含有Fe3+、Br—,如何驗證含有Fe2+________________________________?限定使用的試劑有:KSCN溶液、AgNO3溶液、新制的氯水、稀硝酸、NaOH溶液、酸性KMnO4溶液、雙氧水。
(4)銅的冶煉方法之一:藍銅礦(主要成分是2CuCO3·Cu(OH)2)它與焦炭一起加熱時,可以生成銅、CO2、和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。
【答案】 第四周期VIII族 Fe3+、Cu2 Fe2+、Cu2+ Fe3+、鐵單質(zhì) 取少量溶液,加入過量硝酸銀溶液,過濾,向濾液中加入酸性高錳酸鉀,褪色 2〔2CuCO3·Cu(OH)2〕+3C6Cu+7CO2↑+2H2O
【解析】(1)鐵是26號元素,位于周期表中第四周期第Ⅷ族,故答案為:第四周期第Ⅷ族;
(2)氧化性:FeCl3>CuCl2>FeCl2,還原性Fe>Cu。
①反應(yīng)后鐵有剩余,發(fā)生Fe+2FeCl3=3FeCl2,F(xiàn)e+CuCl2=Cu+FeCl2,F(xiàn)e3+、Cu2+都不能存在,故答案為:Fe3+、Cu2+;
②若容器內(nèi)還含有大量的Fe3+,鐵離子具有氧化性,能夠溶解鐵和銅,則容器中一定存在Fe2+、Cu2+,故答案為:Fe2+、Cu2+;
③若容器內(nèi)還有較多的Cu2+和相當(dāng)量的Cu,鐵離子具有氧化性,能夠溶解銅,則容器內(nèi)不可能有Fe3+,Cu2+能夠溶解鐵,因此容器內(nèi)不可能有Fe,故答案為:Fe3+、鐵單質(zhì);
(3)亞鐵離子具有還原性,但溴離子也有還原性,可以實現(xiàn)加入硝酸銀將溴離子除去,再用高錳酸鉀檢驗,實驗方法為:取少量溶液,加入過量硝酸銀溶液,過濾,向濾液中加入酸性高錳酸鉀,褪色,則可以驗證含有Fe2+,故答案為:取少量溶液,加入過量硝酸銀溶液,過濾,向濾液中加入酸性高錳酸鉀,褪色;
(4)根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫方程式為2[2CuCO3Cu(OH)2]+3C6Cu+7CO2↑+2H2O,故答案為:2[2CuCO3Cu(OH)2]+3C6Cu+7CO2↑+2H2O。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:
FeCl3溶液 /含有淀粉的碘水/NaOH溶液
A B C
(1)SO2氣體還原Fe3+的氧化產(chǎn)物是____________(填離子符號),參加該反應(yīng)的SO2和Fe3+的物質(zhì)的量之比是____________。
(2)下列實驗方案適用于在實驗室制取所需SO2的是____________(填序號)。
A.Na2SO3溶液與HNO3 B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒 D.銅與熱濃H2SO4
(3)裝置C的作用是_______________________________________。
(4)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有____________(填序號)。
A.蒸發(fā)皿 B.石棉網(wǎng) C.漏斗 D.燒杯 E.玻璃棒 F.坩堝
(5)在上述裝置中通入SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)?/span>A中的溶液,分成三份,并設(shè)計了如下實驗:
方案①:往第二份試液加入鐵氰化鉀溶液,產(chǎn)生藍色沉淀。
方案②:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去。
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是________,原因是__________________________________。
(6)能表明I-的還原性弱于SO2的化學(xué)方程式為__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中一定正確的是:
A. 30克SiO2中含有硅氧鍵個數(shù)為1NA
B. 常溫常壓下,1mol氦氣含有原子數(shù)為NA
C. 1molO2與足量的金屬鈉完全反應(yīng)得到電子數(shù)為2NA
D. 1mol甲基正離子(CH3+)所含電子數(shù)為9NA
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列事實、事件、事故中與甲烷無關(guān)的是( )
A. 天然氣的主要成分 B. “西氣東輸”中氣體
C. 煤氣中毒 D. 煤礦中的瓦斯爆炸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等量鎂鋁合金粉末分別投入到下列四種過量物質(zhì)的溶液中,充分反應(yīng),放出H2最多的是
A. NaOH溶液 B. 稀H2SO4溶液
C. 蔗糖溶液 D. NaCl溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列措施能加快Fe與0.1mol/L的稀H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生H2的反應(yīng)速率的是
A. 向溶液中再滴加1mol/L的HNO3 B. 降低溫度
C. 將稀硫酸改為98%的濃硫酸 D. 滴加少量的CuSO4 溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】烯烴的甲;磻(yīng)實例之一是CH3CH=CH2與CO、H2在催化劑作用下可合成正丁醛(CH3 CH2 CH2 CHO),有關(guān)反應(yīng)如下:
①CH3CH=CH2(g)+CO (g)+H2(g) CH3CH2CH2CHO(g) ΔH1
副反應(yīng)有:
②CH3CH=CH2(g)+ CO (g)+ H2(g)(CH3)2CHCHO(g) ΔH2
③CH3CH=CH2(g)+ H2(g) → CH3 CH2 CH3(g) ΔH3
回答下列問題:
(1)不考慮副反應(yīng),則從綠色化學(xué)角度考慮,烯烴甲;磻(yīng)的主要優(yōu)點是_______________________________。
(2)已知下列鍵能數(shù)據(jù):
化學(xué)鍵 | C-H | C-C | C=C | H-H |
鍵能/KJ·mol-1 | 413.3 | 347.7 | 615.0 | 436.0 |
則反應(yīng)CH3CH=CH2(g)+ H2(g) → CH3 CH2 CH3(g)的ΔH3=_______________。
(3)在恒容密閉容器中充入1 mol丙烯,加入某種催化劑在加熱條件下進行反應(yīng),測得溫度與丙烯的總平衡轉(zhuǎn)化率及兩種異構(gòu)體的物質(zhì)的量之比的關(guān)系如下圖所示:
①丙烯合成正丁醛(CH3 CH2 CH2 CHO)及異丁醛((CH3)2CHCHO)的反應(yīng)屬于______________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
②t℃時,反應(yīng)(CH3)2CHCHO(g)CH3 CH2 CH2 CHO(g)的平衡常數(shù)K =____________________,若發(fā)生上述反應(yīng)①②,則反應(yīng)達到平衡時,容器中正丁醛的物質(zhì)的量為_______。
③t℃時,圖中P點的反應(yīng)速率v(正)_______v(逆)(填“<” “>”或“=”)。
④要提高正丁醛的產(chǎn)率除采用合適的溫度外,還可_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)進行相關(guān)探究. 【提出問題】氯化氫(HCl)氣體顯酸性嗎?
【進行實驗】該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實驗探究方法,用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質(zhì)干燥小花進行如圖1的三個實驗:
實驗現(xiàn)象:Ⅰ和Ⅱ中小花不變色;Ⅲ中小花變紅色.
【查閱資料】圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的微觀示意圖.
【實驗結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性.
【交流反思】
(1)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是 .
(2)小明向?qū)嶒灑笾凶兗t的小花上噴適當(dāng)過量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯色,在堿性溶液中顯色.
(4)下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是 .
A.測試鹽酸的導(dǎo)電性,鹽酸能導(dǎo)電
B.干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中,不反應(yīng)
C.氫氣與氯氣反應(yīng),生成氯化氫氣體
D.干燥的碳酸鈉粉末放人鹽酸中,能反應(yīng).
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