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(15分)葛根大豆苷元(F)用于治療高血壓引起的頭疼、突發(fā)性耳聾等癥,其合成路線如下:

(1)化合物C中的含氧官能團有 、 (填官能團名稱)。

(2)已知:CD為取代反應,其另一產物為H2O,寫出X的結構簡式: 。

(3)反應EF的反應類型是 。

(4)寫出同時滿足下列條件的B的兩種同分異構體的結構簡式: 。

Ⅰ.屬于芳香族化合物,分子中有4種不同化學環(huán)境的氫

Ⅱ.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應

Ⅲ.不能發(fā)生水解反應,能發(fā)生銀鏡反應

(5)根據(jù)已有知識并結合相關信息,寫出以和(CH3CO)2O為原料制備藥物中間體的合成路線流程圖(無機試劑任用)。合成路線流程圖示例如下:

H2CCH2CH3CH2BrCH3CH2OH

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省莆田市高三質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

2015年世界環(huán)境日宣傳標語:“減少污染———行動起來”。下列做法正確的是

A.為提高農作物的產量,大量使用化肥和農藥

B.綠色化學的核心是對環(huán)境污染進行治理

C.為防止食品變質,加入大量的防腐劑

D.垃圾是放錯地方的資源,進行分類回收處理

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江西省紅色六校高三第二次聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

【化學選修2化學與技術】(15分)氨氣是工農業(yè)生產中重要的產品,合成氨并綜合利用的某些過程如下圖所示:

(1)原料氣中的氫氣來源于水和碳氫化合物。請寫出甲烷和水在催化劑和高溫條件下反應的方程式: 。

(2)在工業(yè)生產中,設備A的名稱為 ,A中發(fā)生的化學反應方程式是 。

(3)上述生產中向母液通入氨氣同時加入 ,可促進副產品氯化銨的析出。長期使用氯化銨會造成土壤酸化,尿素適用于各種土壤,在土壤中尿素發(fā)生水解,其水解的化學方程式是 。

(4)純堿在生產生活中有廣泛的應用,請寫出任意兩種用途: 。

(5)圖中所示工業(yè)制法獲得的純堿中常含有NaCl雜質,用下述方法可以測定樣品中NaCl的質量分數(shù)。

①檢驗沉淀是否洗滌干凈的方法是_________________________________。

②樣品中NaCl的質量分數(shù)的數(shù)學表達式為__________________________。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山西省高三第三次四校聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下列實驗或實驗操作和現(xiàn)象,所得結論正確的是

實驗或實驗操作

現(xiàn)象

實驗結論

A

用大理石和鹽酸反應制取CO2 氣體,立即通入一定濃度的Na2SiO3 溶液中

出現(xiàn)白色沉淀

H2CO3的酸性比H2SiO3的酸性強

B

向某溶液先滴加硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液

有白色沉淀生成

原溶液中含有SO42-、SO32-、HSO3-中的一種或幾種

C

試管b比試管a中溶液的紅色深

增大反應物濃度,平衡向正反應方向移動

D

左邊棉球變?yōu)槌壬,右邊棉球變(yōu)樗{色

氧化性:Cl2>Br2>I2

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高三下學期3月質量檢測化學試卷(解析版) 題型:實驗題

B.草酸二乙酯可用于苯巴比妥等藥物的中間體,實驗室以草酸(HOOC—COOH)和乙醇為原料制備草酸二乙酯的實驗步驟如下:

步驟1:在上圖所示裝置中,加入無水草酸45g,無水乙醇81g,苯200mL,濃硫酸10mL,攪拌下加熱6870℃回流共沸脫水。

步驟2:待水基本蒸完后,分離出乙醇和苯。

步驟3:所得混合液冷卻后依次用水、飽和碳酸氫鈉溶液洗滌,再用無水硫酸鈉干燥。

步驟4:常壓蒸餾,收集182-184℃的餾分,得草酸二乙酯57g。

(1)步驟1中發(fā)生反應的化學方程式是 ,反應過程中冷凝水應從 (填“a”或“b”)端進入。

(2)步驟2操作為 。

(3)步驟3用飽和碳酸氫鈉溶液洗滌的目的是 。

(4)步驟4除抽氣減壓裝置外所用玻璃儀器有蒸餾燒瓶、冷凝管、接液管、錐形瓶和 。

(5)本實驗中,草酸二乙酯的產率為 。

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高三下學期3月質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

鎮(zhèn)咳藥沐舒坦可由化合物甲和化合物乙在一定條件下反應制得:

++HCl

下列有關敘述正確的是

A.反應過程中加入適量K2CO3可提高沐舒坦的產率

B.化合物甲的分子式為C7H4NBr2Cl

C.化合物乙既能與HCl溶液反應又能與NaOH溶液反應

D.一定條件下,沐舒坦分別能發(fā)生消去、氧化、取代、加成反應

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年江蘇省宿遷市三校高三下學期3月質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題

設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A.一定條件下,0.2mol SO2與足量O2充分反應,生成SO3分子數(shù)為0.2NA

B.0.1mol—NH2(氨基)中含有的電子數(shù)為0.7NA

C.3.4g H2O2中含有的共用電子對數(shù)為0.1NA

D.常溫常壓下,16g O2和O3混合氣體含有的氧原子數(shù)為NA

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科目:高中化學 來源:2014-2015學年廣東省揭陽市高三一?荚嚴砭C化學試卷(解析版) 題型:填空題

(16分)氮及其化合物在化學實驗中有廣泛應用:

(1)請寫出實驗室用Cu和稀硝酸反應制備NO的離子方程式: ;

(2)請設計實驗,檢驗某可溶性固體物質中含有NH4+的操作、現(xiàn)象、結論: ;

(3)實驗室可用(NH4)2Cr2O7受熱分解產生N2、Cr2O3和H2O來制備N2,請寫出該分解反應的化學方程式: ;

(4)有人發(fā)現(xiàn)重鉻酸銨分解產物不僅含N2、Cr2O3和H2O,還含有NH3和O2,并指出伴隨有顯著的副反應發(fā)生:2(NH4)2Cr2O72Cr2O3+4NH3↑+2H2O+3O2↑;設計如下圖所示實驗裝置,并通過實驗方法驗證了NH3和O2的存在(忽略空氣中O2的干擾)。

限選試劑:Na2S溶液、Na2SO3溶液、FeSO4溶液;

限選儀器:試管、玻璃導管、漏斗、燒杯、膠頭滴管

①圖中試管口玻璃纖維的作用是 ;

②根據(jù)實驗目的,選擇一種試劑和最佳的儀器補全該實驗裝置(在方框中畫圖并標注所選試劑);

③寫出該法驗證NH3和O2存在的實驗原理的化學方程式: 。

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科目:高中化學 來源:2014-2015河北棗強中學高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

自然界存在NaIO3,可利用NaIO3與NaHSO3溶液來制取單質碘。反應分兩步進行:IO3-+3HSO3-=I-+3SO42-+3H+;IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O。下列說法錯誤的是

A、NaIO3是氧化劑,HSO3-是還原劑

B、生產中可得到副產物H2SO4和Na2SO4

C、I2既是氧化產物又是還原產物

D、HSO3-的還原性比I- 弱

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