侯德榜是我國制堿丁業(yè)的先驅(qū)，他根據(jù)氨堿法制堿的缺點(diǎn)提出用飽和的NaCl溶液、CO2、NH3反應(yīng)制取純堿的聯(lián)合制堿法。某學(xué)校課外活動(dòng)小組根據(jù)侯氏制堿法的原理在實(shí)驗(yàn)室模擬制堿。請同答下列問題：

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取NH3的化學(xué)方程式：_______________。

(2)上圖B中的a接裝置圖_________(填圖A或圖C)

(3)用離子方程式表示裝有飽和食鹽水的集氣瓶中的現(xiàn)象：______________________。

(4)水槽中的冷水的作用除了可以增加氣體物質(zhì)在溶液中的溶解度外還有一個(gè)重要作用是：_____________。

(5)圖B中c的作用是：_____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年四川省高二上半期考試化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)廢水中常含有一定量的 Cr2O72－和 CrO42－，它們會(huì)對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很大的傷害，工業(yè)上對廢水處理的工藝流程如下

（1）CrO4中 Cr 的化合價(jià) ；Cr3+的核外電子排布式為 。

（2）寫出第①步發(fā)生的離子反應(yīng)方程式 ；若常溫下，減小平衡體系的 pH 至 pH=2，則溶液趨向于顯 色。

(3）第②步中，還原 0.01mol Cr2O72－離子，需要 mol 的 FeSO4·7H2O

（4）已知 Cr（OH）3 在溶液中存在以下平衡：H++CrO2-+H2O Cr（OH）3 Cr3++3OH-下列有關(guān)說法中正確的是

a．加 HCl 則平衡均向右移動(dòng)，則生成 Cr3+鹽

b．按照物質(zhì)分類 Cr（OH）3 是兩性氫氧化物，屬于弱電解質(zhì)

c．Cr3+鹽中逐滴加入 NaOH 溶液，先產(chǎn)生沉淀，后沉淀消失

d．Cr（OH）3 飽和溶液中一定有 c(H )=c(OH )

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年山東省高二上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下的固定容積的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H＜0，能說明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是（ ）

A．CO2的體積分?jǐn)?shù)在混合氣體中保持不變

B．混合氣體的密度不隨時(shí)間的變化而變化

C．單位時(shí)間內(nèi)每消耗1.2mol H2，同時(shí)生成0.4mol H2O

D．反應(yīng)中H2O與CH3OH的物質(zhì)的量濃度之比為1:1，且保持不變

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆陜西省寶雞市高三上學(xué)期一檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某探究性實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將打磨過的鎂條投入到滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)迅速，產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物，溶液的淺紅色加深。該小組同學(xué)對白色不溶物的成分進(jìn)行了探究和確定。

Ⅰ、提出假設(shè)：

（1）甲同學(xué)：可能只是MgCO3；

乙同學(xué)：可能只是 ；

丙同學(xué)：可能是xMgCO3·yMg(OH)2

（2）在探究沉淀成分前，須將沉淀從溶液中過濾、洗滌、低溫干燥，洗滌沉淀的操作方法是 。

Ⅱ、定性實(shí)驗(yàn)探究：

（3）取沉淀物少許于試管中，加入稀鹽酸時(shí)固體溶解，產(chǎn)生大量氣泡，則 同學(xué)假設(shè)錯(cuò)誤（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

Ⅲ、定量實(shí)驗(yàn)探究：取一定量已干燥過的沉淀樣品，利用下列裝置測定其組成（部分固定夾持類裝置未畫出），經(jīng)實(shí)驗(yàn)前后對比各裝置的質(zhì)量變化來分析沉淀的組成，得出丙同學(xué)的假設(shè)是正確的。請回答下列問題：

（4）實(shí)驗(yàn)中合理的連接順序?yàn)椋篹→ → → → → → g→h（各裝置只使用一次）。

（5）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，當(dāng)B裝置中 （填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），停止加熱，說明固體已分解完全；打開f處的活塞，緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是 ，裝置C中堿石灰的作用是 。

（6）指導(dǎo)老師認(rèn)為在上述實(shí)驗(yàn)裝置中末端還需再連接一個(gè)D裝置，若無此裝置，會(huì)使測出的x ：y的值 （選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（7）若改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，最終裝置B質(zhì)量增加m克，裝置D質(zhì)量增加了n克，則x ：y= 。（用含m、n的代數(shù)式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆陜西省寶雞市高三上學(xué)期一檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某溶液中含有大量的 K+、Cl－ 及 X與 Y兩種離子，現(xiàn)向該溶液加入 W試劑，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的關(guān)于X、 Y離子的推斷能成立的是

W試劑

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

X、Y離子的推測

A

KI—淀粉溶液

溶液變藍(lán)

Fe3+、SO42—

B

用pH試紙檢測

pH=7（常溫）

CH3COO—、Na+

C

硝酸酸化的AgNO3溶液

白色沉淀

CO32—、NH4+

D

過量NaOH溶液

無明顯現(xiàn)象

Al3+、Mg2+

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖南省郴州市高三上第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，向20mL 0.2mol/LH2A溶液中滴加0.2 mol/L NaOH溶液。有關(guān)微粒的物質(zhì)的量變化如圖(其中I代表H2A，Ⅱ代表HA-，Ⅲ代表A2-)所示。根據(jù)圖示判斷，下列說法正確的是

A．當(dāng)V(NaOH)=20 mL時(shí)，溶液中離子濃度大小關(guān)系： c(Na+)>c(HA-)>c(A2-)>c(H+)>c(OH-)

B．等濃度的NaOH溶液與H2A溶液按體積2:1混合后，其溶液中水的電離程度比純水大

C．NaHA溶液中：c(OH-)=c(H+)+c(HA-)+2c(H2A)

D．向上述加入20 mL NaOH溶液后所得溶液中再加入水的過程中，pH可能減少

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖南省郴州市高三上第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)對應(yīng)的現(xiàn)象及結(jié)論均正確且兩者具有因果關(guān)系的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

將SO2通入BaCl2溶液，然后滴入稀硝酸

白色沉淀,白色沉淀不溶于稀硝酸

所得沉淀為BaSO3，后轉(zhuǎn)化BaSO4

B

濃硫酸滴入蔗糖中，并攪拌

得黑色蓬松的固體并有刺激性氣味氣體

該過程中濃硫酸僅體現(xiàn)吸水性和脫水性

C

向FeCl2溶液中加入足量FeI2出現(xiàn)紅褐色沉淀和無色氣體

出現(xiàn)紅褐色沉淀和無色氣

FeCl2溶液部分變質(zhì)

D

向足量含淀粉的FeI2溶液中滴加2滴氯水

溶液變藍(lán)

還原性：I->Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省鐵嶺市協(xié)作體高三上聯(lián)考四化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

濃度均為0.10mol·L-1、體積均為V0的MOH與ROH溶液，分別加水稀釋至體積V，pH隨lg(V/ V0)的變化如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．MOH的堿性強(qiáng)于ROH的堿性

B．ROH的電離程度：b點(diǎn)大于a點(diǎn)

C．若兩溶液無限稀釋，則它們的c(OH－)相等

D．當(dāng)lg(V/ V0))=2時(shí)，若兩溶液同時(shí)升高溫度，則c(M+)/c(R+)增大

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年安徽省高一12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定量的Na2O2、Na2O、Na的混合物與足量的水反應(yīng)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下得到VL混合氣體。將該混合氣體通過電火花引燃，恰好完全反應(yīng)，則原混合物中的Na2O2、Na2O、Na物質(zhì)的量之比可能為( )

A．2：2：1 B．1：1：1 C．2 ：l ：2 D．l ：l ：2

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同步練習(xí)冊答案