下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)種群,在一個(gè)達(dá)到生態(tài)平衡的環(huán)境中所含有的總能量和殘留農(nóng)藥DDT的平均濃度。
種群
能量(kJ)2.8×1091.3×1089.1×1072.9×107
DDT濃度(ppm)0.040.350.393.4
(1)這四個(gè)種群中屬于生產(chǎn)者的是________。
(2)寫出四個(gè)種群的能量流動(dòng)的渠道________。
(3)在能量流動(dòng)的渠道中________越高,生物體內(nèi)的DDT濃度也越高。

甲    甲→乙→丁 甲→丙→丁    營養(yǎng)級(jí)
按生態(tài)系統(tǒng)中能量逐級(jí)遞減的原理,甲的總能量最多,一定是生產(chǎn)者。
理由同上題,乙、丙總能量的數(shù)量比較接近,且DDT濃度相當(dāng),所以位于同一營養(yǎng)級(jí)。因汞等有毒金屬不易分解,在食物鏈中富集,所以隨營養(yǎng)級(jí)越高,總能量減少,其濃度就越高。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:058

某工業(yè)純堿中含有少量NaClNaOH。學(xué)生課外活動(dòng)小組為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采樣進(jìn)行分析。通過集體討論,選擇如圖所示適當(dāng)裝置連接,對(duì)設(shè)計(jì)方案不斷完善,成功地完成了測定實(shí)驗(yàn)。

下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置的討論發(fā)言。請?jiān)诳瞻滋幪顚懰麄兊陌l(fā)言內(nèi)容:

甲:將裝置AE連接即可。因?yàn)?/span>Na2CO3與稀硫酸反應(yīng)生成的CO2E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應(yīng)前和反應(yīng)后E的總質(zhì)量,可求出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

乙:還應(yīng)在AE之間連接裝置__________(填序號(hào)),其目的是_____________________

_________________。

丙:應(yīng)該用B裝置取代A。從B裝置的導(dǎo)管口處緩緩鼓入空氣,其目的是________________

_______________________。

。河捎诳諝庵泻__________,若直接向B裝置鼓入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此,應(yīng)將鼓入的空氣先通過裝置________________

_____________。

戊:E裝置后還應(yīng)連接裝置F,其作用是______________________________________。

學(xué)生課外活動(dòng)小組測定的數(shù)據(jù)如下:

工業(yè)純堿樣品質(zhì)量           反應(yīng)前E的總質(zhì)量            反應(yīng)后E的總質(zhì)量

5.5g                     43.9g                      46.1g

計(jì)算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

 

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科目:高中化學(xué) 來源:福建省廈門六中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:058

某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH.學(xué)生課外活動(dòng)小組為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采樣進(jìn)行分析.通過集體討論,選擇下列適當(dāng)裝置連接,對(duì)設(shè)計(jì)方案不斷完善,成功地完成了測定實(shí)驗(yàn).

下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置的討論發(fā)言.請?jiān)诳瞻滋幪顚懰麄兊陌l(fā)言內(nèi)容:

甲:將裝置A和E連接即可.因?yàn)镹a2CO3與稀硫酸反應(yīng)生成的CO2被E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應(yīng)前和反應(yīng)后E的總質(zhì)量,可求出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

乙:還應(yīng)在A和E之間連接裝置________(填序號(hào)),其目的是:________

丙:應(yīng)該用B裝置取代A.從B裝置的導(dǎo)管口處緩緩鼓入空氣,其目的是:________

。河捎诳諝庵泻蠧O2,若直接向B裝置鼓入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).因此,應(yīng)將鼓入的空氣先通過裝置________.

戊:E裝置后還應(yīng)連接裝置F,其作用是________

學(xué)生課外活動(dòng)小組測定的數(shù)據(jù)如下:

計(jì)算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:________

[相對(duì)原子質(zhì)量:C-12 O-16 Na-23]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下面是甲、乙、丙、丁四個(gè)種群,在一個(gè)達(dá)到生態(tài)平衡的環(huán)境中所含有的總能量和殘留農(nóng)藥DDT的平均濃度。

種群

能量(kJ)

2.8×109

1.3×108

9.1×107

2.9×107

DDT濃度(ppm)

0.04

0.35

0.39

3.4

(1)這四個(gè)種群中屬于生產(chǎn)者的是______________。

(2)寫出四個(gè)種群的能量流動(dòng)的渠道_______________________________。

(3)在能量流動(dòng)的渠道中_____________越高,生物體內(nèi)的DDT濃度也越高。

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆福建省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)某工業(yè)純堿中含有少量NaCl和NaOH。學(xué)生課外活動(dòng)小組為測定其中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采樣進(jìn)行分析。通過集體討論,選擇下列適當(dāng)裝置連接,對(duì)設(shè)計(jì)方案不斷完善,成功地完成了測定實(shí)驗(yàn)。

下面是甲、乙、丙、丁、戊五位同學(xué)有關(guān)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置的討論發(fā)言。請?jiān)诳瞻滋幪顚懰麄兊陌l(fā)言內(nèi)容:

 甲: 將裝置A和E連接即可。因?yàn)镹a2CO3與稀硫酸反應(yīng)生成的CO2被E中的堿石灰吸收,通過分別測量反應(yīng)前和反應(yīng)后E的總質(zhì)量,可求出Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

乙: 還應(yīng)在A和E之間連接裝置_____(填序號(hào)),其目的是: _________________________

丙:應(yīng)該用B裝置取代A。從B裝置的導(dǎo)管口處緩緩鼓入空氣,其目的是:

_______________________________________________________________

丁: 由于空氣中含有CO2,若直接向B裝置鼓入空氣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。因此,應(yīng)將鼓入的空氣先通過裝置________。

戊: E裝置后還應(yīng)連接裝置F,其作用是___________________________________________

學(xué)生課外活動(dòng)小組測定的數(shù)據(jù)如下:

計(jì)算該工業(yè)純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ___________

 

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