【題目】埋在地下的輸油鑄鐵管道,在下列各種情況下,腐蝕速度最快的是( )
A.在潮濕的酸性土壤中 B.在潮濕不透氣的中性土壤中
C.在干燥致密不透氣的土壤中 D.在潮濕透氣的鹽堿地中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】光氣 (COCl2)是一種重要的化工原料,用于農(nóng)藥、醫(yī)藥、聚酯類材料的生產(chǎn),工業(yè)上通過(guò)Cl2(g) +CO(g)COCl2(g)制備。左圖為此反應(yīng)的反應(yīng)速率隨溫度變化的曲線,右圖為某次模擬實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的曲線。下列說(shuō)法不正確的是
A.0~6 min內(nèi),反應(yīng)的平均速率v(Cl2)=0.15 mol ·L-1·min -1;
B.若保持溫度不變,在第7 min 向體系中加入這三種物質(zhì)各2 mol,則平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng);
C. 隨溫度升高,該反應(yīng)平衡常數(shù)減小;比較第8 min反應(yīng)溫度T(8)與第15 min反應(yīng)溫度T(15)的高低:T(8) >T(15)。
D.若將初始投料濃度變?yōu)閏(Cl2)=0.7 mol/L、c(CO)=0.5 mol/L、c(COCl2)=0.5 mol/L,保持反應(yīng)溫度不變,則最終達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),Cl2的體積分?jǐn)?shù)與上述第6 min時(shí)Cl2的體積分?jǐn)?shù)相同;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事實(shí)不能用鍵能的大小來(lái)解釋的是( )
A. N元素的電負(fù)性較大,但N2的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定 B. 鹵族元素氫化物的穩(wěn)定性逐漸減弱
C. 稀有氣體一般難發(fā)生反應(yīng) D. O元素的電負(fù)性大于Cl,但Cl2比O2活潑性強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】最近美國(guó)宇航局(NASA)馬里諾娃博士找到了一種比二氧化碳有效104倍的“超級(jí)溫室氣體”—全氟丙烷(C3F8),并提出用其“溫室化火星”使其成為第二個(gè)地球的計(jì)劃。有關(guān)全氟丙烷的說(shuō)法正確的是 ( )
A.分子中三個(gè)碳原子可能處于同一直線上
B.全氟丙烷的電子式為:
C.相同壓強(qiáng)下,沸點(diǎn):C3F8<C3H8
D.全氟丙烷分子中既有極性鍵又有非極性鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有飽和碳酸鈉溶液的燒杯中,插入惰性電極,接通直流電源,保持溫度不變,一定時(shí)間后,
溶液中( )
A.Na2CO3濃度減小
B.Na2CO3濃度增大
C.Na2CO3濃度增大,并有晶體析出
D.Na2CO3濃度不變,并有晶體析出
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B. 放熱反應(yīng)在常溫下一定很容易發(fā)生
C. 判斷反應(yīng)是放熱還是吸熱必須看反應(yīng)物和生成物具有的總能量的相對(duì)大小
D. 已知石墨(s)比金剛石(s)穩(wěn)定,則石墨(s)轉(zhuǎn)化為金剛石(s)要放出能量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化工生產(chǎn)中未使用催化劑的是
A. 索爾維制堿法 B. 合成氨 C. 乙烯水化 D. SO2轉(zhuǎn)化為SO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,室溫下分別向密閉容器內(nèi)可移動(dòng)活塞的兩邊充入空氣(已知空氣體積占整個(gè)容器容積的1/4)、H2 和O2 的混合氣體,若將H2、O2 的混合氣體點(diǎn)燃引爆;钊茸髲,恢復(fù)室溫后,活塞右滑停留于容器的中央。則原來(lái)H2、O2 的物質(zhì)的量之比可能為①4∶5 ② 2∶5 ③3∶8 ④7∶2
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】組成細(xì)胞和生物體的化學(xué)元素中,最基本元素、主要元素、大量元素分別是
①C ②C、H、0、N ③C、H、0、N、P、S ④C、H、0、N、P、S、K、Ca、Mg
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③①
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