A. | 二氧化碳與水反應(yīng) | B. | Na與水反應(yīng) | ||
C. | 氨氣與水反應(yīng) | D. | 過氧化鈉與水反應(yīng) |
分析 含元素的化合價變化,為氧化還原反應(yīng),且反應(yīng)物水中H、O元素的化合價均不變,則水既不作氧化劑,又不作還原劑,以此來解答.
解答 解:A.反應(yīng)生成碳酸,沒有元素的化合價變化,為非氧化還原反應(yīng),故A不選;
B.反應(yīng)生成NaOH和氫氣,水中H元素的化合價降低,水為氧化劑,故B不選;
C.反應(yīng)生成一水合氨,沒有元素的化合價變化,為非氧化還原反應(yīng),故C不選;
D.反應(yīng)生成NaOH和氧氣,只有過氧化鈉中O元素的化合價變化,為氧化還原反應(yīng),且水既不作氧化劑,又不作還原劑,故D選;
故選D.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點,把握反應(yīng)中元素的化合價為解答本題的關(guān)鍵,注意反應(yīng)的生成物及常見元素的化合價,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
離子或化合物 | Cr2O72- | Cr(OH)3 | Cr(OH)4- | Cr3+ | CrO42- |
顏色 | 橙色 | 灰藍色 | 綠色 | 綠色 | 黃色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
名稱 | 托盤天平 (帶砝碼) | 小燒杯 | 坩堝鉗 | 玻璃棒 | 藥匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號 | a | b | c | d | e | f |
溫度 實驗次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | 溫度差 平均值 (t2-t1)/℃ | ||
H2SO4 | NaOH | 平均值 | |||
1 | 26.2 | 26.0 | 26.1 | 29.6 | |
2 | 27.0 | 27.4 | 27.2 | 31.2 | |
3 | 25.9 | 25.9 | 25.9 | 29.8 | |
4 | 26.4 | 26.2 | 26.3 | 30.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該鋁塊的總質(zhì)量為16.92 g | |
B. | a=200 | |
C. | b=780 | |
D. | 該鋁塊中氧化鋁與鋁單質(zhì)的物質(zhì)的量之比為3:20 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1.4 | B. | 5.6 | C. | 7 | D. | 12.6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用焰色反應(yīng)鑒別NaCl、KCl | |
B. | 用氨水溶液鑒別MgCl2溶液、AlCl3溶液 | |
C. | 利用丁達爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體與FeCl3溶液 | |
D. | 用氯化鈣溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種溶液 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使燃料充分燃燒,盡可能產(chǎn)生較多的燃燒熱,充分利用燃料 | |
B. | 不使燃料不完全燃燒時產(chǎn)生的CO等有害氣體進入大氣,以消除污染 | |
C. | 利用太陽能使燃燒產(chǎn)物經(jīng)化學反應(yīng)重新組合,使之變成CH4、CH3OH、NH3等 | |
D. | 在太陽能的作用下燃料燃燒時不產(chǎn)生燃燒產(chǎn)物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3.6mol/L | B. | 3.2mol/L | C. | 2.8mol/L | D. | 2.4mol/L |
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