為達到預期的實驗目的,下列操作正確的是
A.欲配制質量分數(shù)為10%的ZnSO4溶液,將10 g ZnSO4·7H2O溶解在90 g水中 |
B.欲制備Fe(OH)3膠體,向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長時間煮沸 |
C.為鑒別KCl、AlCl3和MgCl2溶液,分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量 |
D.為減小中和滴定誤差,錐形瓶必須洗凈并烘干后才能使用 |
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗操作均用到玻璃棒,其中玻璃棒的作用及其目的相同的是
①過濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④向容量瓶轉移液體
A.①和② | B.①和③ | C.③和④ | D.①和④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應實驗的一項是( )
選項 | 實驗器材(省略夾持裝置) | 相應實驗 |
A | 燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿 | 溶液的濃縮結晶 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙 | 用鹽酸除去中 |
C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用固體NaCl配制0.5mol/L的溶液 |
D | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 | 用溴水和CCl4,除去溶液中少量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
用固體樣品配制一定物質的量濃度的溶液,需經過稱量、溶解、轉移溶液、定容等操作。下列圖示對應的操作規(guī)范的是
A.稱量 | B.溶解 | C.轉移 | D.定容 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列化學實驗事實及其解釋都正確的是
A.將蔗糖和稀硫酸混合加熱后,再加入銀氨溶液并水浴加熱,以檢驗還原性糖 |
B.分離苯和苯酚的混合液,因三溴苯酚不溶于水,所以可先加入適量濃溴水,再過濾、分液即可實現(xiàn) |
C.向碘水中滴加CCl4,振蕩靜置,CCl4層呈紫紅色,說明可用CCl4從碘水中萃取碘 |
D.將SO2通入鹽酸酸化的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,說明BaSO3難溶于鹽酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關操作或判斷正確的是( )
A.配制一定物質的量濃度的溶液時,定容時仰視刻度線會導致所配溶液濃度偏高 |
B.用托盤天平稱取25.20 g NaCl |
C.用100 mL的量筒量取5.2 mL的鹽酸 |
D.用濃鹽酸配制一定物質的量濃度的稀鹽酸,量取濃鹽酸時仰視量筒的刻度線會導致所配溶液濃度偏高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列有關實驗裝置進行的相應實驗,能達到實驗目的的是( )
A.圖1定量測定H2O2的分解速率 |
B.圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色 |
C.圖3裝置測量Cu與濃硝酸反應產生氣體的體積 |
D.圖4證明CH3CH2OH發(fā)生消去反應生成了乙烯 |
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