短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，原子半徑：r(W)＞r(Y)＞r(Z)＞r(X)。X與W同主族，Z原子最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子總數(shù)的3倍，Z原子的核電荷數(shù)等于X、Y原子核電荷數(shù)之和。下列說法正確的是

A．元素Z、W的簡(jiǎn)單離子的電子層結(jié)構(gòu)不同

B．元素Y的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比Z的強(qiáng)

C．由X、Y、Z三種元素形成的化合物的水溶液可能呈堿性

D．化合物X2Z2與W2Z2所含化學(xué)鍵類型完全相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上學(xué)期第二次診斷性測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中正確的是

A．有單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)

B．氧化還原的本質(zhì)是元素化合價(jià)的升降

C．失電子的反應(yīng)物在反應(yīng)中作氧化劑，反應(yīng)中被還原

D．金屬單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中一定作還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一種驗(yàn)證某氣體化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中B為開關(guān)。如先打開B，在A處通入干燥氯氣，C處紅色布條顏色無變化；當(dāng)關(guān)閉B，繼續(xù)通入Cl2時(shí)，C處紅色布條顏色褪去。則D瓶中盛有的溶液是

A、濃H2SO4 B、飽和NaCl溶液

C、NaOH溶液 D、Ca (OH) 2懸濁液

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸（密度為1.16g•cm﹣3）配制1mol•L﹣1的稀鹽酸．現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室僅需要這種鹽酸220mL，試回答下列問題：

（1）配制稀鹽酸時(shí)，應(yīng)選用容量為 mL的容量瓶。

（2）計(jì)算已知鹽酸的物質(zhì)的量濃度為 。

（3）經(jīng)計(jì)算需要 mL濃鹽酸，在量取時(shí)宜選用下列量筒中的 。

A．5mL B．10mL C．25mL D．50mL

（4）在量取濃鹽酸后，進(jìn)行了下列操作：

①等稀釋的鹽酸的溫度與室溫一致后，沿玻璃棒注入250mL容量瓶中。

②往容量瓶中小心加蒸餾水至液面離容量瓶刻度線1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液的液面與瓶頸的刻度標(biāo)線相切。

③在盛鹽酸的燒杯中注入蒸餾水，并用玻璃棒攪動(dòng)，使其混合均勻。

④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2至3次，并將洗滌液全部注入容量瓶。

上述操作中，正確的順序是（填序號(hào)） 。

（5）在上述配制過程中，用剛剛洗滌潔凈的量筒來量取濃鹽酸，其配制的稀鹽酸濃度是 （填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．若用干燥潔凈的量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視，則配制的稀鹽酸濃度是 （填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山西省高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在C（s）+CO2（g）?2CO（g）反應(yīng)中可使反應(yīng)速率增大的措施是

①縮小容器的體積；②增加碳的量；③通入CO2；④恒壓下充入N2；⑤恒容下充入N2；⑥通入CO．

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①③⑥ D．③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第二次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

Al、Fe、Cu都是重要的金屬元素。下列說法正確的是

A．三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為堿性氧化物

B．制備AlCl3、FeCl3、CuCl2均不能采用將溶液直接蒸干的方法

C．三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物

D．電解AlCl3、FeCl3、CuCl2的混合溶液時(shí)陰極上依次析出Cu、Fe、Al

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆黑龍江省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示變化的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南省瀏陽(yáng)市高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

海水是重要的資源，可以制備一系列物質(zhì)。

下列說法正確的是

A．步驟②中，應(yīng)先通CO2，再通NH3

B．步驟③中可將MgCl2·6H2O晶體在空氣中直接加熱脫水

C．步驟④、⑤、⑥反應(yīng)中，溴元素均被氧化

D．除去粗鹽中SO42-、Ca2＋、Mg2＋等雜質(zhì)，加入試劑及相關(guān)操作順序可以是：NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→過濾→鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆安徽省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某無色溶液含有下列離子中的若干種：H+、NH4+、Fe3+、Ba2+、Al3+、Cl﹣、OH–、CO32﹣、NO3﹣．向該溶液中加入鋁粉，只放出H2，則溶液中能大量存在的離子最多有

A．3種 B．4種 C．5種 D．6種

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