【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是

A.醫(yī)用酒精的濃度通常為

B.用食醋可除去熱水壺內(nèi)壁的水垢

C.烹魚時(shí)加適量醋和酒可以增加香味

D.乙烯可作為水果的催熟劑

【答案】A

【解析】

A.醫(yī)用酒精的濃度通常是；

B.醋酸的酸性強(qiáng)于碳酸，利用強(qiáng)酸制弱酸的原理來(lái)分析；

C.乙醇與酒精反應(yīng)生成乙酸乙酯，乙酸乙酯具有香味；

D.乙烯是一種植物激素，可用作水果和蔬菜的催熟劑。

醫(yī)用酒精的濃度通常是，此濃度殺菌消毒作用強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；

B.醋酸的酸性強(qiáng)于碳酸，利用強(qiáng)酸制弱酸的原理可知，醋酸能和水垢的主要成分碳酸鈣反應(yīng)，從而去除水垢，故B正確；

C.乙酸和乙醇能反應(yīng)生成酯，酯有香味，故C正確；

D.乙烯是一種植物激素，可用作水果和蔬菜的催熟劑，故D正確；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，將 0.4 mol A(g)和 0.2 mol B (g)充入 10 L 的恒容密閉容器發(fā)生反應(yīng)：2A(g)＋B(g)xC(g)(x是化學(xué)計(jì)量數(shù))，達(dá)平衡時(shí)測(cè)得 C(g) 的濃度為 0.016mol/L，B(g)的物質(zhì)的量為0.12mol。下列說(shuō)法中不正確的是

A.x=2

B.達(dá)平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為40％

C.該溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)是K=12

D.反應(yīng)前容器內(nèi)的壓強(qiáng)與平衡后容器內(nèi)的壓強(qiáng)之比為15:13

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸是重要的化工原料，工業(yè)制取硫酸最重要的一步反應(yīng)為：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g) △H< 0

（1）為提高SO2的轉(zhuǎn)化率，可通入過量O2，用平衡移動(dòng)原理解釋其原因：___________。

（2）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行研究，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖像如下。

反應(yīng)條件：催化劑、一定溫度、容積10 L

實(shí)驗(yàn)

起始物質(zhì)的量/mol

平衡時(shí)SO3

物質(zhì)的量/mol

SO2

O2

SO3

ⅰ

0.2

0.1

0

0.12

ⅱ

0

0

0.2

a

①實(shí)驗(yàn)ⅰ中SO2的轉(zhuǎn)化率為______。

②a____0.12（填“＞”、“＝”或“＜”）。

③t1、t2、t3中，達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是________。

④ t2到t3的變化是因?yàn)楦淖兞艘粋�(gè)反應(yīng)條件，該條件可能是___________。

（3）將SO2和O2充入恒壓密閉容器中，原料氣中SO2 和O2的物質(zhì)的量之比m（m＝n(SO2)/n(O2)）不同時(shí)，SO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度（T）的關(guān)系如下圖所示，則m1、m2、m3的大小順序?yàn)?/span>_____。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下列裝置分別完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A

B

C

D

制備并收集氨氣

比較與的穩(wěn)定性

用NaOH溶液滴定錐形瓶中的鹽酸溶液

制備乙酸乙酯

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組用圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。

(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

(2)觀察到A中的現(xiàn)象是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是________，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式______________________________。

(4)C中盛放CCl4的作用是________________。

(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入_______，現(xiàn)象是________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是

A.醫(yī)院里常用無(wú)水乙醇?xì)⒕⑾?/span>

B.乙醇和乙酸都能與NaOH溶液反應(yīng)

C.乙酸乙酯中的乙酸可用飽和溶液除去

D.乙烯、聚乙烯和苯分子中均含有碳碳雙鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中正確的是

A.CS2為V形的極性分子

B.ClO3-的空間構(gòu)型為平面三角形

C.SF6中S原子和氟原子均滿足最外層8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D.SiF4和SO32-的中心原子均為sp3雜化，SiF4分子呈空間正四面體，SO32-呈三角錐形

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將純固體物質(zhì)分別裝入有水的錐形瓶里（發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），立即塞緊帶U形管的塞子，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)紅墨水的液面高度如圖所示。

①若如圖1所示，發(fā)生的反應(yīng)（假設(shè)沒有氣體生成）是________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，是________（填兩種物質(zhì)的化學(xué)式）。

②若如圖2所示，發(fā)生的反應(yīng)（假設(shè)沒有氣體生成）是________（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，以下選項(xiàng)中與其能量變化相同的是________（填序號(hào)）。

A 還原的反應(yīng) B 的分解反應(yīng) C 和的反應(yīng)

（2）如圖3所示，把試管放入盛有25℃飽和澄清石灰水的燒杯中，試管中開始放幾小塊鋁片，再滴入稀溶液。試回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：鋁片逐漸溶解、有大量氣泡產(chǎn)生、______。

②產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是___________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 室溫下不能自發(fā)進(jìn)行，說(shuō)明該反應(yīng)的

B. 鍍鋅鐵皮鍍層受損后，鐵比受損前更容易生銹

C. ，其他條件不變時(shí)升高溫度，反應(yīng)速率增大

D. 一定條件下水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熵增加的過程

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