下列事實能用勒沙特列原理解釋的是(      )
①由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深
②實驗室中用氯化鈉固體與濃硫酸共熱制取氯化氫氣體
③用排飽和食鹽水法收集Cl2
④溫度控制在500℃有利于合成氨反應
⑤工業(yè)制
取金屬鉀Na(l)+ KCl(l) NaCl(l)+ K(g)選適宜的溫度,使K成蒸氣從反應混合物中分離出來    
A．②③⑤B．①③⑤C．①②③④⑤D．①②③⑤
A

試題分析：①由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系是反應前后氣體體積相等的反應。加壓后平衡不發(fā)生移動。由于增大壓強，單位體積物質的量增大，所以顏色變深。不能用勒沙特列原理解釋。錯誤。②實驗室中用氯化鈉固體與濃硫酸共熱制取氯化氫氣體的反應為吸熱反應，升高溫度，化學平衡向吸熱反應方向移動，所以能產(chǎn)生更多的HCl氣體。正確。③Cl2在水中存在平衡：Cl2＋H2OH＋＋Cl－＋HClO。若水中含有NaCl，則NaCl電離產(chǎn)生的Cl－使生成物的濃度增大，根據(jù)平衡移動原理，增大生成物的濃度，平衡逆向移動，就可以減小Cl2的溶解及反應，故可用排飽和食鹽水法收集Cl2。正確。④合成氨的反應為放熱反應。升高溫度，平衡逆向移動，對于合成氨不利。之所以溫度控制在500℃是因為在此時催化劑的活性最大。錯誤。⑤工業(yè)制取金屬鉀Na(l)+ KCl(l) NaCl(l)+ K(g)選適宜的溫度,使K成蒸氣從反應混合物中分離出來，由于減小了生成物的濃度，化學平衡正向移動，就可以得到更多的K。正確。故能用勒沙特列原理解釋的是②③⑤。選項為A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：問答題

（14分）研究CO2的利用對促進低碳社會的構建具有重要意義。
（1）將CO2與焦炭作用生成CO，CO可用于煉鐵等。
已知：①Fe2O3(s) + 3C(石墨) =" 2Fe(s)" + 3CO(g) △H 1 = +489．0 kJ·mol－1
        ②C(石墨) +CO2(g) = 2CO(g)  △H 2 = +172．5 kJ·mol－1
則CO還原Fe2O3(s)的熱化學方程式為                                 。
（2）二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向，將CO2轉化為甲醇的熱化學方程式為：
CO2(g) +3H2(g)CH3OH(g) +H2O(g) △H
①該反應的平衡常數(shù)表達式為K=                                      。
②取一定體積CO2和H2的混合氣體（物質的量之比為1∶3），加入恒容密閉容器中，發(fā)生上述反應反應過程中測得甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應溫度T的關系如圖1所示，則該反應的ΔH                       0 （填“>”、“<”或“＝”）。

③在兩種不同條件下發(fā)生反應，測得CH3OH的物質的量隨時間變化如圖2所示，曲線I、Ⅱ對應的平衡常數(shù)大小關系為KⅠ     KⅡ(填“>”、“<”或“＝”)。
（3）以CO2為原料還可以合成多種物質。
①工業(yè)上尿素[CO(NH2)2]由CO2和NH3在一定條件下合成，其反應方程式為       。
當氨碳比＝3，達平衡時CO2的轉化率為60%，則NH3的平衡轉化率為：         。
②用硫酸溶液作電解質進行電解，CO2在電極上可轉化為甲烷，該電極反應的方程式為            。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

一定溫度下，可逆反應2NO2(g)  2NO(g)＋O2(g)在體積固定的密閉容器中反應，達到平衡狀態(tài)的標志是            (　　)
①單位時間內生成n mol O2，同時生成2n mol NO2
②單位時間內生成n mol O2，同時生成2n mol NO
③用NO2、NO、O2的物質的量濃度變化表示的反應速率的比為2∶2∶1
④混合氣體的壓強不再改變
⑤混合氣體的顏色不再改變
⑥混合氣體的平均相對分子質量不再改變　　　　　　　　　　　　　　　
A．①④⑤⑥B．①②③⑤C．②③④⑥D．以上全部

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在密閉容器中發(fā)生如下反應：mA(g)+nB(g)pC(g)，達到平衡后，保持溫度不變，將氣體體積縮小到原來的一半，當達到新平衡時，C的濃度為原來1．9倍，下列說法錯誤的是
A．平衡向逆反應方向移動B．A的轉化率降低
C．m+n＞pD．C的體積分數(shù)減小

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將等物質的量的A、B混合于2 L的密閉容器中，發(fā)生下列反應：
3A(g)+B(g) xC(g)+2D(g)，經(jīng)4min后測得D的濃度為0．5mol/L，c(A)：c(B)=3：5，以C表示的平均速率v（C）=0．125mol·L-1·min-1，下列說法正確的是
A．反應速率v（B）=0．13 mol·L-1·min-1
B．該反應方程式中，x=1
C．4min時，A的物質的量為0．75mol
D．4min時，A的轉化率為50％

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

使2 mol N2和6 mol H2混合發(fā)生下列反應：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)（正反應為放熱反應）。下列說法錯誤的是
A．升高平衡體系的溫度（保持體積不變），混合氣體的平均相對分子質量變大
B．升高平衡體系的溫度（保持體積不變），混合氣體的密度不變
C．當反應達到平衡時，N2和H2的濃度比是1∶3
D．當達到平衡時，充入氬氣，并保持壓強不變，平衡將逆向移動

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

在KI溶液中存在下列平衡：I2(aq)＋I－(aq)=I(aq)。測得不同溫度下該反應的平衡常數(shù)K如表所示，下列說法正確的是
t/℃
5
15
25
35
50
K
1 100
841
689
533
409
 
A．反應I2(aq)＋I－(aq)I(aq)的ΔH>0
B．其他條件不變，升高溫度，溶液中c(I)減小
C．該反應的平衡常數(shù)表達式為K＝
D．25 ℃時，向溶液中加入少量KI固體，平衡常數(shù)K小于689

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，甲、乙均為容積1L的恒容容器，丙為恒壓容器。

向甲、丙中分別充入相應氣體，使丙起始體積為1L，維持500℃發(fā)生反應：2SO2+O2 2SO3至平衡。
甲中反應10min后達到平衡時，容器中SO3的體積分數(shù)為91%，則反應從開始至平衡的平均反應速率v(O2)=   mol·L-1·min-1，平衡常數(shù)表達式為         。SO2的平衡轉化率=         。丙中達到平衡所需的時間     10min（填“＞”、“=”、“＜”），SO3的體積分數(shù)    91%（填“＞”、“=”、“＜”）。若上述已達平衡的甲、丙容器中分別充入0．5molAr氣體，容器中SO3的物質的量：甲     丙     （填“增大”、“不變”、“減小”）。
（2）若在乙容器中充入x molSO2 0．2molO2 ymolSO3維持500℃反應至平衡時，容器中SO3的體積分數(shù)亦為91%，則x=    ，y=    。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

可逆反應mA(g)＋nBpC(g)＋qD(其中A和C都是無色氣體)，當達到平衡時，下列敘述正確的是(　　)
A．增大壓強，平衡不移動，說明(m＋n)一定等于(p＋q)
B．升高溫度，A的轉化率減小，說明正反應是吸熱反應
C．若增加B的量，平衡體系顏色加深，說明B必是氣體物質
D．若B是氣體，增加A的量，A、B轉化率都一定增大

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