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(1)下列實驗中所選用的儀器或操作以及結論不合理的是_________。

A.用托盤天平稱量11.7 g氯化鈉晶體

B.加熱NH4Cl晶體時,用濕潤紅色石蕊試紙靠近試管口,檢驗NH3的生成

C.不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉、碳酸鈉

D.測定溶液的pH時,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸餾水濕潤過的pH試紙上與標準比色卡比較

E.僅用蒸餾水和pH試紙,就可以鑒別pH相等的H2SO4和CH3COOH溶液

F.用鋅和稀硫酸制H2時,為了使制取H2的速率加快,可以向稀硫酸溶液中加入少量CuSO4溶液

(2)欲量取20.00 mL Na2CO3溶液,應選用的儀器是__________。

(3)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、__________、__________。

(4)在硫酸銅晶體中結晶水含量的測定實驗中,稱量操作至少要進行__________次。

(1)BD

(2)堿式滴定管

(3)環(huán)形玻璃攪拌器  量筒

(4)4

解析:(1)托盤天平能精確到0.1 g,A可以。NH4Cl分解的產物為NH3和HCl,在試管口會重新化合,不能用試紙檢驗其中之一。瓷坩堝的主要成分可以與氫氧化鈉、碳酸鈉在灼燒時反應,故不可用。測定溶液的pH時,用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取溶液,滴在用蒸餾水濕潤過的pH試紙上,會將待測液稀釋,能引起誤差。H2SO4為強酸,CH3COOH為弱酸,pH相等的H2SO4和CH3COOH溶液加水稀釋后前者的pH變化大,故可鑒別。用鋅和稀硫酸制H2時,可以向稀硫酸溶液中加入少量CuSO4溶液,鋅可置換出少量的銅,并與銅構成原電池,使反應加快。

(2)量取20.00 mL Na2CO3溶液時,因量筒的精確度不夠,不能用。Na2CO3因為水解使溶液呈堿性,故選用的儀器是堿式滴定管。

(3)中和熱測定的實驗中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計、環(huán)形玻璃攪拌器、量筒。

(4)在硫酸銅晶體中結晶水含量的測定實驗中,先稱空蒸發(fā)皿(或坩堝)的質量,再稱加硫酸銅晶體后的質量,至認為已經蒸干水后再稱量一次,再加熱后稱量,若與前一次稱量的質量差小于0.1 g,即認為恒重,停止稱量,故最少4次。


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

請回答下列實驗中抽取氣體的有關問題.
(1)如圖1是用KMnO4與濃鹽酸反應制取適量氯氣的簡易裝置.
裝置B、C、D的作用分別是:B
向上排氣法收集氯氣
向上排氣法收集氯氣
;C
安全作用,防止D中的液體倒吸進入集氣管B中;
安全作用,防止D中的液體倒吸進入集氣管B中;
;D
吸收尾氣
吸收尾氣

(2)在實驗室欲制取適量NO氣體.
①如圖2中最適合完成該實驗的簡易裝置是
(填序號);
②根據所選的裝置完成下表(不需要的可不填):
應加入的物質 所起的作用
A
B
C
D
③簡單描述應觀察到的實驗現象
反應開始時,A中銅表面出現無色小氣泡,反應速率逐漸加快:A管上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色,隨反應的進行又逐漸變?yōu)闊o色;A中的液體由無色變?yōu)闇\藍色;B中的水面逐漸下降,B管中的水逐漸流入燒杯C中.
反應開始時,A中銅表面出現無色小氣泡,反應速率逐漸加快:A管上部空間由無色逐漸變?yōu)闇\紅棕色,隨反應的進行又逐漸變?yōu)闊o色;A中的液體由無色變?yōu)闇\藍色;B中的水面逐漸下降,B管中的水逐漸流入燒杯C中.

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科目:高中化學 來源: 題型:

電爐加熱時用純O2氧化管內樣品,根據產物的質量確定有機物的組成.下列裝置是用燃燒法確定有機物分子式常用的裝置.

(1)產生的O2按從左到右的流向,所選裝置各導管的正確連接順序是
g→f→e→h→i→c(或d)→d(或c)→a(或b)→b(或a)
g→f→e→h→i→c(或d)→d(或c)→a(或b)→b(或a)

(2)C裝置中濃硫酸的作用是
吸收水分、干燥氧氣
吸收水分、干燥氧氣

(3)D裝置中MnO2的作用是
作催化劑、加快產生O2的速率
作催化劑、加快產生O2的速率

(4)燃燒管中CuO的作用是
使有機物更充分氧化為CO2、H2O;
使有機物更充分氧化為CO2、H2O;

(5)若實驗中所取樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種,準確稱取0.92g樣品,經充分反應后,A管質量增加1.76g,B管質量增加1.08g,則該樣品的實驗式為
C2H6O
C2H6O

(6)用質譜儀測定其相對分子質量,得如圖一所示的質譜圖,則該有機物的相對分子質量為
46
46

(7)能否根據A的實驗式確定A的分子式
(填“能”或“不能”),若能,則A的分子式是
C2H6O
C2H6O
(若不能,則此空不填).
(8)該物質的核磁共振氫譜如圖二所示,則其結構簡式為
CH3CH2OH
CH3CH2OH

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

選做題:(本包括A、B兩小題,分別對應于“物質結構與性質”和“實驗化學”兩個選修模塊的內容.請選擇其中一題,并在相應的答題區(qū)域內作答.若兩題都做,則按A題評分.)
A.有E、Q、T、X、Z五種前四周期元素,原子序數E<Q<T<X<Z.E、Q、T三種元素的基態(tài)原子具有相同的能級,且I1(E)<I1(T)<I1(Q),其中基態(tài)Q原子的2p軌道處于半充滿狀態(tài),且QT+2與ET2互為等電子體.X為周期表前四周期中電負性最小的元素,Z的原子序數為28.
請回答下列問題(答題時如需表示具體元素,請用相應的元素符號):
(1)寫出QT+2的電子式
,基態(tài)Z原子的核外電子排布式
1s22s22p63s23p63d84s2
1s22s22p63s23p63d84s2
;
(2)Q的簡單氫化物極易溶于T的簡單氫化物,其主要原因有
這兩種氫化物均為極性分子、相互之間能形成氫鍵
這兩種氫化物均為極性分子、相互之間能形成氫鍵
等兩種;
(3)化合物甲由T、X兩種元素組成,其晶胞如圖①,甲的化學式為
KO2
KO2
;
(4)化合物乙的晶胞如圖②,乙由E、Q兩種元素組成,硬度超過金剛石.
①乙的晶體類型為
原子晶體
原子晶體
;
②乙的晶體中E、Q兩種元素原子的雜化方式均為
SP3
SP3


B.現有氧化銅和碳粉組成的混合物,為通過實驗確定氧化銅的質量分數,某同學設計的實驗方案中裝置如下:

分析上述裝置,回答下列問題:
(1)本實驗中,酒精燈加熱也可達到反應所需的溫度,改用電熱絲加熱的優(yōu)點是有利于
d
d

a.加快反應速率b.氫氣流動
c.加熱溫度更高d.精確測定數據
(2)為確保能準確測定到必要的數據,下列步驟按實驗操作順序排列應為:
dcbea
dcbea
(填字母).
a.停止通氫氣;b.電熱絲通電;c.通入氫氣;d.裝置氣密性檢查;e.電熱絲停止通電.
(3)為準確測定數據,你認為本裝置是否完整?若需要改進,請在虛線下面的方框內畫出所需添加的裝置示意圖并注明必要的物質名稱.若無需改進,則將裝置圖中虛線部分改為實線.
(4)實驗結束后,該同學交給老師的實驗報告主要欄目如圖

(具體內容已略).請你根據實驗報告的撰寫要求,對此份報告作出評價,若有不完整,請在下面的空格中寫出,若已完整,則無需填寫.
實驗名稱(標題)、實驗步驟(內容)
實驗名稱(標題)、實驗步驟(內容)

(5)老師看完實驗報告后指出,改變實驗原理可以設計出更加簡便的實驗方案.請你用化學方程式來表示新方案的反應原理,并指出需要測定的數據:
化學方程式
CuO+H2SO4→CuSO4+H2O(或C+O
高溫
CO2
CuO+H2SO4→CuSO4+H2O(或C+O
高溫
CO2
;
需要測定的數據
樣品的質量、C的質量(或CuO的質量)
樣品的質量、C的質量(或CuO的質量)

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用.現有a試管.b酒精燈.c集氣瓶.d藥匙.e膠頭滴管.f量筒(10ml,50ml,100ml)等儀器,請為下列實驗操作各選一種.
(1)用于作熱源的儀器是
 
(用序號填空)    
(2)取粉末狀固體使用
 
(用序號填空)
(3)吸取或滴加少量液體使用
 
(用序號填空)             
(4)可以在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器是
 
(用序號填空)
(5)配制溶液過程中,需要量取45ml濃硫酸,選用
 
 ml的量筒.讀數時,該同學俯視刻度線,所量濃硫酸的體積
 
(填偏大,偏小或無影響)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗中所選儀器不合理的是_________。

A.用200mL量筒量筒5.2mL稀硫酸溶液

B.用250 ML容量瓶配制250  mL 0.2mol·L-1的氫氧化鈉溶液

C.用托盤天平稱取11.7g氯化鈉固體

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