【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答問題:

(1)裝置圖1中A的名稱是________,B的名稱是_______。A中一般要加入碎瓷片,其作用是________________。裝置圖4中盛溶液的儀器名稱是________。

(2)為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①灼燒海帶時(shí),除需要三腳架外,還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是__________(從下列儀器中選出所需儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處);

A.燒杯 B.坩堝 C.表面皿 D.泥三角 E.酒精燈 F.干燥器

②步驟③的實(shí)驗(yàn)選擇上述裝置圖____(填圖的序號(hào))。步驟⑤的實(shí)驗(yàn)操作名稱是_____,選擇上述裝置圖____(填圖的序號(hào))。步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘,同時(shí)回收苯,該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是_________,選擇上述裝置圖___(填圖的序號(hào))。

【答案】蒸餾燒瓶 冷凝管防止暴沸 蒸發(fā)皿BDE 3 萃取2蒸餾1

【解析】

1)根據(jù)儀器構(gòu)造可知裝置圖1A的名稱是蒸餾燒瓶,B的名稱是冷凝管。蒸餾時(shí)需要加熱,為防止液體暴沸,A中一般要加入碎瓷片。裝置圖4中盛溶液的儀器名稱是蒸發(fā)皿。

2)實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取碘:海帶灼燒成灰,浸泡溶解得到海帶灰懸濁液,通過過濾,得到不溶的殘?jiān),濾液為含碘離子的溶液,加入氧化劑,將碘離子氧化成碘單質(zhì),利用有機(jī)溶劑萃取出碘單質(zhì),再通過蒸餾提取出碘單質(zhì)。則

①灼燒固體物質(zhì)一般使用(瓷)坩堝,而坩堝加熱需要用泥三腳支撐然后放在三腳架上,三腳架下面放酒精燈,答案為BDE;

②步驟③是分離固體和液體,則實(shí)驗(yàn)操作為過濾,選擇圖3裝置;步驟⑤是利用碘易溶在有機(jī)溶劑中,則其實(shí)驗(yàn)操作名稱是萃取,選擇圖2裝置。步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯,是利用兩者的沸點(diǎn)不同來分離,則實(shí)驗(yàn)操作為蒸餾,選擇圖1裝置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】在任何原子里都具有的粒子是( )

A.質(zhì)子、中子、電子B.質(zhì)子、中子C.質(zhì)子、電子D.中子、電子

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【題目】在下列各氧化還原反應(yīng)中,水既不作氧化劑,也不作還原劑的是( )。

A. 2F2+2H2O==4HF+O2 B. C+H2OCO+H2

C. 2Na+2H2O==2NaOH+H2 D. Cl2+H2O==HCl+HClO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

A. 用圖1所示裝置從KII2的固體混合物中回收I2

B. 用圖2所示裝置配制100 mL 0.10 mol·L1 K2Cr2O7溶液

C. 用圖3所示裝置干燥少量的SO2氣體

D. 用圖4所示裝置蒸干FeCl3飽和溶液制備FeCl3晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知草酸鎳晶體(NiC2O4·2H2O)難溶于水,工業(yè)上從廢鎳催化劑(主要成分為Ni,含有一定量的Al2O3、FeOSiO2、CaO)制備草酸鎳晶體的流程如圖所示:

已知:相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH見表中數(shù)據(jù):

金屬離子

Fe3

Fe2

Al3

Ni2

開始沉淀的pH

1.1

5.8

3.0

6.8

完全沉淀的pH

3.2

8.8

5.0

9.5

②Ksp(CaF2)1.46×1010;

當(dāng)某物質(zhì)濃度小于1.0×105 mol·L1時(shí),視為完全沉淀。

請(qǐng)回答下列問題:

1請(qǐng)寫出一種能提高酸浸速率的措施:________________。

2試劑a是一種綠色氧化劑,寫出氧化時(shí)反應(yīng)的離子方程式:_______________。

3調(diào)pH”時(shí)pH的調(diào)控范圍為_____________,試用化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識(shí)解釋濾渣的生成:______________________________________________________。

4寫出沉鎳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:__________________________________,證明Ni2已經(jīng)沉淀完全的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象是___________________________________,當(dāng)Ca2沉淀完全時(shí),溶液中c(F)>____________mol·L1(寫出計(jì)算式即可)。

5操作a的內(nèi)容是_________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煤炭燃燒時(shí)產(chǎn)生大量SO2、NO對(duì)壞境影響極大。

(1)使用清潔能源可有效減少SO2等的排放。煤的液化是現(xiàn)代能源工業(yè)中重點(diǎn)推廣的能源綜合利用方案,最常見的液化方法為用煤生產(chǎn)CH3OH。已知制備甲醇的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)及平衡常數(shù)如下:

i:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H1=-90.8kJ/mol

ii:C0(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H2=-41.2kJ/mol

iii:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) △H3

850℃時(shí),三個(gè)反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1=160、K2=243、K3=160。甲醇還可以與乙酸反應(yīng)制香料,反應(yīng)為:CH3OH(l)+CH3COOH(l)CH3COOCH3(l)+H2O(l)

①△H3=_______制香料反應(yīng)的平衡常數(shù)K 的表達(dá)式為____________。

②850℃時(shí),在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)i,開始時(shí)只加入CO2、H2,反應(yīng)10min后測(cè)得各組分的濃度如下表。比較正、逆反應(yīng)的速率的大。篤_____V (填“>”、“<”或“=”)。

物質(zhì)

H2

CO2

CH3OH

H2O

濃度/mol/L

0.2

0.2

0.4

0.4

(2)研究人員發(fā)現(xiàn),將煤炭在O2/CO2的氣氛下燃燒,能夠降低然煤時(shí)NO的排放,主要反應(yīng)為:2NO(g)+2CO(g)=N2(g)+2CO2(g)。在一定溫度下,于2L的恒容密閉容器中充入0.1molNO和0.3molCO發(fā)生該反應(yīng),如圖為容器內(nèi)的壓強(qiáng)(p)與起始?jí)簭?qiáng)(p0)的比值(p/p0)隨時(shí)間的變化曲線。

①0~5min內(nèi),該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率V(N2)=______;平衡時(shí)NO的轉(zhuǎn)化率為________

②若13min時(shí),向該容器中再充入0.06molCO,15min時(shí)再次達(dá)到平衡,此時(shí)容器內(nèi)p/p0的比值應(yīng)在圖中A點(diǎn)的______(填"上方”或“方”)。

(3)以連二硫酸鹽(S2O42-)為媒介,使用間接電化學(xué)法也可處理燃煤煙氣中的NO),裝置如圖所示:

①陰極區(qū)的電極反應(yīng)式為_________

②NO吸收轉(zhuǎn)化后的主要產(chǎn)物為NH4+,若通電時(shí)電路中轉(zhuǎn)移了0.3mole-,則此通電過程中理論上吸收的NO在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_______mL。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,滿足表中圖示物質(zhì)在通常條件下能一步轉(zhuǎn)化的全部組合是

序號(hào)

X

Y

Z

W

Cu

CuSO4

Cu(OH)2

CuO

Na

NaOH

Na2CO3

NaCl

Cl2

Ca(ClO)2

HClO

HCl

Fe

FeCl3

FeCl2

Fe(OH)2

A. ①②③ B. ①③④ C. ②③ D. ①④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列事實(shí)得出的結(jié)論正確的是

A. 試樣產(chǎn)生銀鏡 結(jié)論:該試樣是醛類

B. 某鹵代烴試樣最終的沉淀不是白色;結(jié)論:該鹵代烴中不含氯原子

C. 往淀粉溶液中加入稀硫酸并且加熱一段時(shí)間,再加入新制的氫氧化銅懸蝕液再加熱。發(fā)現(xiàn)沒有紅色沉淀生成;結(jié)論: 淀粉沒有水解生成葡萄糖

D. 將溴乙烷和NaOH的醇溶液混合加熱,得到的氣體先通入水中再通入酸性KMnO4溶液,溶溶褪色,說明發(fā)生消去反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】R、W、X、Y、Z為原子序數(shù)依次遞增的同一短周期元素,下列說法一定正確的是(m、n均為正整數(shù))

①若為強(qiáng)堿,也為強(qiáng)堿

②若為強(qiáng)酸,Y是活潑非金屬元素

③若Y的最低化合價(jià)為-2,Z的最高正化合價(jià)可能為+7

④若X的最高正化合價(jià)為+5,則五種元素都是非金屬元素

⑤若Z的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為HZO3,Z的最外層電子數(shù)可能不為5

A. ②③⑤ B. ①②③ C. ②③ D. ②③④

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