【題目】下列對各電解質溶液的分析不正確的是
A.硫酸氫鈉溶液中:c(H+)=c(OH-)+c(SO42-)
B.向稀氨水中滴加稀鹽酸至恰好中和:c(NH4+)<c(Cl-)
C.0.l mol·L-1 Na2S溶液中:c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)=c(Na+)
D.向CH3COONa溶液中加適量蒸餾水:c(CH3COO-)與c(OH-)都減小,c(OH-)/c(CH3COO-)增大
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(1)室溫下,在0.5 mol/L的純堿溶液中加入少量水,由水電離出的c(H+)·c(OH-)_______ (填“變大”、“變小”、“不變”)。
(2)已知Ksp(Ag2CrO4)=1.0×10-12,向0.2 moL的AgNO3溶液中加入等體積的0.08 mol/L K2CrO4溶液,則溶液中的c(CrO42-)=________。
(3)室溫下,0.1 mol/L NaHCO3溶液的pH值________0.1 mol/LNa2SO3溶液的pH值(填“>”、“<”、“=”)。
已知:
酸 | 電離平衡常數(shù) | |
H2CO3 | K1=4.3×10-7 | K2=5.6×10-11 |
H2SO3 | K1=1.54×10-2 | K2=1.02×10-7 |
(4)有一種可充電電池Na—Al/FeS,電池工作時Na+的物質的量保持不變,并且是用含的導電固體作為電解質,已知該電池正極反應式為2Na++FeS+2e-=Na2S+Fe,該電池在充電時,陽極發(fā)生反應的物質是________,放電時負極反應式為________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應的產物中,有的有同分異構體,有的沒有同分異構體,其中一定不存在同分異構體的反應是
A.異戊二烯()與等物質的量的Br2發(fā)生加成反應
B.2氯丁烷與NaOH乙醇溶液共熱發(fā)生消去HCl分子的反應
C.甲苯在一定條件下發(fā)生硝化反應生成一硝基甲苯的反應
D.鄰羥基苯甲酸與NaHCO3溶液反應
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知某種燃料含有碳、氫、氧三種元素。為了測定這種燃料中碳和氫兩種元素的質量比,可將氣態(tài)燃料放入足量的O2中燃燒,并使產生的氣體全部通過如圖所示裝置中,得到如表中所列的實驗結果(假設產生的氣體完全被吸收)。
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)求:
(1)實驗完畢后,生成物中水的質量為________g。假設廣口瓶里生成一種正鹽,其質量為_____________g。
(2)生成的水中氫元素的質量為_______g。
(3)生成的二氧化碳中碳元素的質量為_______ g。
(4)該燃料中碳元素與氫元素的質量比為_______。
(5)已知這種燃料的每個分子中含有一個氧原子,則該燃料的分子式為_______,結構簡式為_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】向含Fe2+、I-、Br-的混合溶液中通入過量的氯氣,溶液中四種粒子的物質的量變化如圖所示,已知b-a=5,線段Ⅳ表示一種含氧酸,且Ⅰ和Ⅳ表示的物質中含有相同的元素。下列說法正確的是( )
A.線段Ⅱ表示Br-的變化情況
B.原溶液中n(FeI2):n(FeBr2)=3:1
C.根據(jù)圖像無法計算a的值
D.線段Ⅳ表示HIO3的變化情況
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下圖所示為海水綜合利用的部分流程,下列有關說法正確的是
A.實驗室進行步驟①需要坩堝、玻璃棒等儀器
B.步驟②是一個將化學能轉化為電能的過程
C.步驟③、⑤涉及的化學反應均為氧化還原反應
D.步驟④中的離子方程式為 SO2+Br2+2H2O=4H++SO32-+2Br-
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是利用廢銅屑(含雜質鐵)制備膽礬(硫酸銅晶體)的流程。
溶液中被沉淀離子 | Fe3+ | Fe2+ | Cu2+ |
完全生成氫氧化物沉淀時,溶液的pH | ≥3.7 | ≥6.4 | ≥4.4 |
請回答:
(1)溶液B中含有的陽離子有__(填離子符號)。
(2)下列物質中最適宜做氧化劑X的是__(填字母)。
A.NaClO B.H2O2 C.KMnO4
寫出加入氧化劑X時,發(fā)生反應的離子方程式___。
(3)加入試劑①是為了調節(jié)pH,試劑①可以選擇__(填化學式)。
已知:殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5mol/L時,沉淀就達完全。則Fe(OH)3的溶度積常數(shù)Ksp=___。
(4)操作①的步驟:___、___、過濾、洗滌、干燥。
(5)沉淀D加入鹽酸可以得到FeCl3,關于FeCl3溶液的性質中說法不正確的是__。
A.將FeCl3飽和溶液逐滴加入沸水中,并繼續(xù)加熱得到紅褐色液體,該液體能產生丁達爾效應
B.將FeCl3溶液滴加到淀粉-KI溶液中,溶液顯藍色
C.將FeCl3溶液加熱蒸干并灼燒,得到FeCl3固體
D.向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液中出現(xiàn)紅色沉淀
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關熱化學方程式的敘述正確的是( )
A.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH=+483.6kJ/mol
B.已知C(石墨,s)=C(金剛石,s) ΔH>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定
C.CO(g)的燃燒熱△H=-283kJ/mol,則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)ΔH=+566kJ/mol
D.已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g) ΔH1;2C(s)+O2(g)=2CO(g) ΔH2,則ΔH1>ΔH2
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在體積為3L的密閉容器中發(fā)生反應CO(g)+2H2(g)CH3OH(g),CH3OH的物質的量與時間變化圖像如圖:
(1)該反應的平衡常數(shù)表達式K=__;
(2)降低溫度,K值將__(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)若起始時加入1molCO和2molH2,則達平衡時,CO和H2的轉化率之比為__。
(4)500℃時,從反應開始到達到化學平衡,以H2的濃度變化表示的化學反應速率是__(用nB,tB表示)。
(5)判斷該可逆反應達到化學平衡狀態(tài)的標志是__(填字母,下同)。
a.CO的濃度不再變化
b.混合氣體的密度不再改變
c.混合氣體的平均摩爾質量不再改變
d.v生成(CH3OH)=v消耗(CO)
(6)300℃時,將容器的容積壓縮到原來的,在其他條件不變的情況下,對平衡體系產生的影響是__。
a.CH3OH的物質的量增加
b.正反應速率加快,逆反應速率減慢
c.c(CO)和c(H2)均減小
d.重新平衡時減小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com