（1）在實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時，燒瓶中應(yīng)放幾粒沸石（或碎瓷片），其作用是
 
；
（2）溫度計(jì)的水銀球應(yīng)位于
 
，
（3）水冷凝管中冷凝水的流向應(yīng)當(dāng)與水蒸氣的流向
 
．
考點(diǎn)：蒸餾與分餾
專題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：（1）沸石（或碎瓷片）可以引入氣化中心，防止液體發(fā)生暴沸；
（2）溫度計(jì)測定的是組分蒸汽的溫度，應(yīng)處于蒸餾燒瓶的支管口處；
（3）水冷凝管中冷凝水的流向應(yīng)當(dāng)與水蒸氣的流向相反，可達(dá)到更好的冷凝效果．
解答： 解：（1）沸石（或碎瓷片）可以引入氣化中心，防止液體發(fā)生暴沸，
故答案為：防止暴沸；
（2）溫度計(jì)測定的是組分蒸汽的溫度，應(yīng)處于蒸餾燒瓶的支管口處，
故答案為：蒸餾燒瓶內(nèi)支管口處；
（3）水冷凝管中冷凝水的流向應(yīng)當(dāng)與水蒸氣的流向相反，可達(dá)到更好的冷凝效果，
故答案為：相反．
點(diǎn)評：本題考查了蒸餾實(shí)驗(yàn)操作，比較基礎(chǔ)，注意實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E五種短周期元素，其原子序數(shù)依次增大，而原子半徑按A、C、B、E、D順序依次增大．A、D同主族；B、D、E三種元素原子的最外層電子數(shù)之和為10；E的單質(zhì)可做半導(dǎo)體材料；C與E兩元素形成的化合物可與A、C、D形成的化合物Y發(fā)生反應(yīng)；B元素的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物的水化物可以發(fā)生反應(yīng)生成化合物M．1molM中含有42mol電子．回答下列問題：
（1）E元素在周期表中的位置
 
；化合物M中含有的化學(xué)鍵類型有
 
．
（2）比較B、C、E形成的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是
 
（用化學(xué)式表示）；寫出C與A形成的18e-化合物的電子式
 
，該化合物類型為
 
（填“共價化合物”或“離子化合物”）．
（3）寫出C與E兩元素形成的化合物與Y溶液反應(yīng)的離子方程式
 
；寫出題中生成M的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到沉淀．
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuSO3一種沉淀；
乙同學(xué)認(rèn)為這兩溶液能相互促進(jìn)水解，生成氣體和Cu（OH）2一種沉淀；
丙同學(xué)認(rèn)為同時生成CuCO3和Cu（OH）2兩種沉淀．（已知：CuCO3和Cu（OH）2均不帶結(jié)晶水）
I
（1）寫出Na2CO3溶液水解的離子方程式
 
；
（2）在探究沉淀物成分前，須將沉淀從溶液中分離并凈化．具體操作為：
 
（填操作名稱）、干燥．
Ⅱ．請用如圖所示裝置，選擇必要的試劑，進(jìn)行定性探究生成物的成分．
（1）各裝置連接順序?yàn)?div id="km2eyg0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
→
 
→
 
→
 
．
（2）裝置C中裝有試劑的名稱是
 
．
（3）能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
．
Ⅲ．若CuCO3和Cu（OH）2兩者都有，可通過下列裝置的連接，進(jìn)行定量分析來測定其組成．

（1）裝置c中堿石灰的作用是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時都要通人處理過的過量空氣，其作用分別是：
 
．
（3）若沉淀樣品的質(zhì)量為m g，裝置B質(zhì)量增加了n g，則沉淀中CuCO3島的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
×100%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水，首先形成難溶物，繼續(xù)添加氨水，難溶物溶解得到深藍(lán)色的透明溶液．下列對此現(xiàn)象說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)后溶液中不存在任何沉淀，所以反應(yīng)前后Cu2+的濃度不變
B、沉淀溶解后，將生成深藍(lán)色的配離子[Cu（NH3）4]2+
C、向反應(yīng)后的溶液加入乙醇，溶液將會沒有發(fā)生任何變化，因[Cu（NH3）4]2+不會與乙醇發(fā)生反應(yīng)
D、在[Cu（NH3）4]2+離子中，Cu2+給出孤對電子，NH3提供空軌道

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定溫度下，在恒容密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng)：2A（g）+B（g）?3C（g）+D（g），若反應(yīng)開始時充入4molA和2molB，達(dá)到平衡時C的濃度為a mol?L-1．若維持容器體積和溫度不變，按下列四種配比作為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后，C的濃度仍為amol?L-1的是（　�。�
A、2 molA+1 molB
B、2 molA+1 molB+3 molC+1 molD
C、3 molC+1 molD
D、3 molC+1 molD+1 molB

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有兩氣態(tài)脂肪烴的混合氣體，它們都能使溴水褪色，且分子中碳原子數(shù)均小于5.1體積該混合氣體完全燃燒后，可得3.6體積的CO2和3體積的水蒸氣（體積在同溫同壓下測定），這兩種烴的分子式及體積比為（　�。�
A、C2H4與C4H8，體比為17：53
B、C2H2與C4H8，體積比為17：58
C、C3H6與C4H6，體積比為2：3
D、C2H4與C4H8，體積比為17：23

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D分別代表四種不同的短周期元素．A元素的原子最外層電子排布為ns1，B元素的原子價電子排布為ns2np2，C元素原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍，D元素原子的M電子層的p能級中有3個電子．
（1）C原子的基態(tài)電子排布式為
 
；若A元素的原子最外層電子排布為1s1，則按原子軌道的重疊方式分類，A與C形成的最簡單化合物中的共價鍵屬于
 
鍵．
（2）當(dāng)n=2時，元素A在周期表中的位置是
 
，B與C形成的化合物的VSEPR模型名稱為
 
形．
（3）當(dāng)n=3時，B與C形成的晶體類型是
 
，此時A、B、C、D四種元素的第一電離能由大到小的順序是
 
（用元素符號表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列說法不正確的是（　�。�
A、酒精燈在桌上歪倒失火后，立即用濕布蓋滅
B、使用易燃有機(jī)溶劑時應(yīng)避免同時使用明火
C、濃硫酸濺在皮膚上，用NaOH溶液中和
D、實(shí)驗(yàn)室水銀溫度計(jì)破裂，灑落的水銀應(yīng)用硫粉處理

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

ClO2是一種廣譜型的消毒劑，根據(jù)世界環(huán)保聯(lián)盟的要求，ClO2將逐漸取代Cl2成為自來水的消毒劑．工業(yè)上ClO2常用NaClO3和Na2SO3溶液混合并加入H2SO4酸化后反應(yīng)制得，在該反應(yīng)中NaClO3和Na2SO3的物質(zhì)的量之比為（　�。�
A、3：1B、2：3
C、1：2D、2：1

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