【題目】兩位同學(xué)根據(jù)電解原理,利用塑料瓶、9 V電池、大頭針進行電解污水的實驗。實驗裝置如下圖。
根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)根據(jù)電浮選凝聚法處理污水的凈化原理寫出陽極區(qū)和陰極區(qū)上各自的電極反應(yīng)式: 陽極:;
陰極:。
(2)試分析不能參加反應(yīng)的污物是如何沉淀的:。
(3)最后懸浮物為什么會形成浮渣:。
(4)甲同學(xué)模擬該原理進行污水處理實驗,在電壓符合要求的情況下,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡速度緩慢,無法使懸浮物形成浮渣。其原因是。 乙同學(xué)為甲同學(xué)提出一種切實可行的解決措施是向污水中加入適量的溶液。

【答案】
(1)陽極:Fe-2e=Fe2、2H2O-4e=4H+O2↑、4Fe2+10H2O+O2=4Fe(OH)3↓+8H;陰極:2H+2e=H2
(2)與電源正極相連的大頭針(Fe)作為陽極,電解時生成Fe2 , Fe2再被氧化生成Fe3 , Fe3水解生成Fe(OH)3膠體,F(xiàn)e(OH)3具有吸附性,可將污染物吸附而沉淀下來
(3)陰極產(chǎn)生H2氣泡,氣泡把污水中的懸浮物帶到水面形成浮渣層
(4)污水中離子濃度較小,導(dǎo)電能力較差;Na2SO4
【解析】其原理是與電源正極相連的大頭針(Fe)失去電子生成Fe2 , 進一步氧化,并生成Fe(OH)3膠體,F(xiàn)e(OH)3有吸附性,可吸附污物而沉積下來,具有凈化作用;與電源負極相連的陰極產(chǎn)生H2 , 氣泡把污水中的懸浮物帶到水面形成浮渣。溶液導(dǎo)電性強弱與氣泡產(chǎn)生的速度即電解的快慢有關(guān),電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性差,電解速度慢,則產(chǎn)生氣泡速度慢。電解質(zhì)溶液導(dǎo)電性與自由移動的陰、陽離子濃度有關(guān),離子濃度低,導(dǎo)電性差,電解時產(chǎn)生的氣泡慢。所以應(yīng)增加電解質(zhì)溶液中的離子濃度,如加Na2SO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】要增大鋅與鹽酸反應(yīng)的速率,所采取的下列措施無效的是(
A.增大鹽酸的濃度
B.提高反應(yīng)的溫度
C.用鋅粉代替鋅片
D.用純鋅代替粗鋅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗基本操作或?qū)嶒炞⒁馐马椫,主要是出于實驗安全考慮的是

A.過濾時玻璃棒不能在漏斗內(nèi)攪拌B.可燃性氣體的驗純

C.使用分液漏斗前要檢驗是否漏液D.膠頭滴管不能交叉混用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法,右圖是電解污水的實驗裝置示意圖,實驗用污水中主要含有可被吸附的懸浮物(不導(dǎo)電).下列有關(guān)推斷明顯不合理的是( 。

A.陰極的電極反應(yīng)式為:O2+4e-+2H2O=4OH-
B.通電過程中燒杯內(nèi)產(chǎn)生可以吸附懸浮物的Fe(OH)3
C.通電過程中會產(chǎn)生氣泡,把懸浮物帶到水面形成浮渣棄去
D.如果實驗用污水導(dǎo)電性不良,可加入少量Na2SO4固體以增強導(dǎo)電性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,只含有離子鍵的是(
A.NaOH
B.NH3
C.CaCl2
D.H2S04

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是(
A.石墨和富勒烯
B.H2O和H2O2
C.1H 和 2H
D.乙醇和二甲醚

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【題目】金屬鈦(Ti)被譽為21世紀金屬,具有良好的生物相容性,它兼具鐵的高強度和鋁的低密度.其單質(zhì)和化合物具有廣泛的應(yīng)用價值.氮化鈦(Ti3N4)為金黃色晶體,由于具有令人滿意的仿金效果,越來越多地成為黃金的代替品.以TiCl4為原料,經(jīng)過一系列反應(yīng)可以制得Ti3N4和納米TiO2(如圖1).
圖1中的M是短周期金屬元素,M的部分電離能如下表:

I1

I2

I3

I4

I5

電離能/kJmol1

738

1451

7733

10540

13630

請回答下列問題:
(1)Ti的基態(tài)原子外圍電子排布式為
(2)M是(填元素符號),該金屬晶體的堆積模型為六方最密堆積,配位數(shù)為;
(3)納米TiO2是一種應(yīng)用廣泛的催化劑,納米TiO2催化的一個實例如圖2所示.化合物甲的分子中采取sp2方式雜化的碳原子有個,化合物乙中采取sp3方式雜化的原子對應(yīng)的元素的電負性由大到小的順序為;
(4)有一種氮化鈦晶體的晶胞與NaCl晶胞相似,如圖3所示,該晶胞中N、Ti之間的最近距離為a pm,則該氮化鈦的密度為gcm3(NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,只列計算式).該晶體中與N原子距離相等且最近的N原子有個;
(5)科學(xué)家通過X﹣射線探明KCl、MgO、CaO、TiN的晶體與NaCl的晶體結(jié)構(gòu)相似.且知三種離子晶體的晶格能數(shù)據(jù)如下:

離子晶體

NaCl

KCl

CaO

晶格能/kJmol1

786

715

3401

KCl、CaO、TiN三種離子晶體熔點由高到低的順序為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“綠色化學(xué)實驗”進課堂。鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可作如圖改進,將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時,撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯誤的是(  )
A.反應(yīng)生成的大量白煙屬于膠體
B.玻璃管尾部塞一團浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過量的氯氣,以免其污染空氣
C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
D.鈉與氯氣反應(yīng)的反應(yīng)物具有的總能量大于生成物具有的總能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實驗室制氫氣的簡易裝置。若在加稀硫酸時,發(fā)現(xiàn)鋅粒與稀硫酸沒有接觸而稀硫酸又不夠了,為使該反應(yīng)順利進行,則可以從長頸漏斗中加入的試劑是( )

①食鹽水②KNO3溶液③適量稀硫酸銅溶液
④Na2CO3溶液⑤CCl4⑥濃氨水
A.①③⑤
B.②⑥
C.③⑤
D.①②④

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