四種短周期元素A、B、C、D,它們原子的電子層數(shù)與最外層電子數(shù)之比分別是1:
1
3
,1:1,1:2和1:3.
據(jù)此回答下列問題:
(1)僅根據(jù)上述信息就能夠確定的元素是
 
(選填A、B、C、D).
(2)在所有滿足上述信息的短周期元素中,最高價氧化物的水化物酸性最強的是(填化學式)
 
;由A、D兩元素構(gòu)成的化合物A2D2的電子式為(用元素符號填寫,下同)
 

(3)寫出所有滿足上述信息的化合物CD2與化合物A2D2反應的化學方程式:
 
;
(4)在滿足上述信息的短周期元素中,若B2、CD和由B、C、D形成的化合物X的混合物m g,在一定條件下與過量氧氣反應后,將產(chǎn)物通過足量的固體A2D2,最終發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量增重為m g,則符合此條件的X的分子組成可用通式(
 
x?(
 
y 來表示.
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:四種短周期元素A、B、C、D,它們原子的電子層數(shù)與最外層電子數(shù)之比分別是1:
1
3
、1:1、1:2、1:3,則A為第三周期第IA族元素,為Na元素;B為H、Be或Al;C為He、C或S元素;D為O元素,
(1)根據(jù)已經(jīng)推斷的元素判斷;
(2)元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水化物酸性越強,但O、F元素除外;由A、D兩元素構(gòu)成的化合物A2D2為Na2O2,過氧化鈉中鈉離子和過氧根離子之間存在離子鍵、O原子之間存在共價鍵;
(3)化合物CD2與化合物Na2O2能發(fā)生反應,則CD2為CO2或SO2,二氧化碳、二氧化硫都能和過氧化鈉發(fā)生氧化還原反應;
(4)在滿足上述信息的短周期元素中,能組成B2、CD,且能與氧氣反應后產(chǎn)物再與過氧化鈉反應的,B應為氫元素,C為碳元素,即由CO和H2與氧氣反應生成水和二氧化碳,再由過氧化鈉與水及二氧碳反應,生成氫氧化鈉和碳酸鈉,根據(jù)化學式差異確定X分子構(gòu)成.
解答: 解:四種短周期元素A、B、C、D,它們原子的電子層數(shù)與最外層電子數(shù)之比分別是1:
1
3
、1:1、1:2、1:3,則A為第三周期第IA族元素,為Na元素;B為H、Be或Al;C為He、C或S元素;D為O元素,
(1)根據(jù)以上分析知,A、D兩種元素能確定,故答案為:AD;
(2)元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水化物酸性越強,但O、F元素除外,這些元素中非金屬性最強的是S(O元素除外)元素,所以酸性最強的是H2SO4;由A、D兩元素構(gòu)成的化合物A2D2為Na2O2,過氧化鈉中鈉離子和過氧根離子之間存在離子鍵、O原子之間存在共價鍵,電子式為
故答案為:H2SO4;
(3)化合物CD2與化合物Na2O2能發(fā)生反應,則CD2為CO2或SO2,二氧化碳、二氧化硫都能和過氧化鈉發(fā)生氧化還原反應,反應方程式分別為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、Na2O2+SO2=Na2SO4,故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、Na2O2+SO2=Na2SO4;
(4)在滿足上述信息的短周期元素中,能組成B2、CD,且能與氧氣反應后產(chǎn)物再與過氧化鈉反應的,B應為氫元素,C為碳元素,即由CO和H2與氧氣反應生成水和二氧化碳,再由過氧化鈉與水及二氧碳反應,生成氫氧化鈉和碳酸鈉,比較Na2O2與Na2CO3、NaOH組成可以知道,要使CO和H2以及CO、H2的混合氣體的質(zhì)量與Na2O2與增重質(zhì)量相等,則CO和H2以及CO、H2的混合氣體的組成必需滿足(CO)x?(H)y.(或:(H)x?(CO)y或(CO)x?(H2y等形式,故答案為:CO;H2
點評:本題考查位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系及應用,涉及氧化還原反應、電子式的書寫、酸性強弱判斷等知識點,綜合性較強,側(cè)重考查分析、推斷及應用能力,正確判斷元素是解本題關(guān)鍵,難點是(4)題,正確分析能使過氧化鈉質(zhì)量增加的實質(zhì)性物質(zhì)即可解答,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

“封管實驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點,觀察下面四個“封管實驗”(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是(  )
A、加熱時,③溶液變紅,冷卻后又變?yōu)闊o色
B、加熱時,②溶液變紅,冷卻后又變?yōu)闊o色
C、加熱時,①上部匯集了固體NH4Cl,說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好
D、四個“封管實驗”中所發(fā)生的化學反應都是可逆反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

歸納整理是科學學習的重要方法之一.在學習了氧族元素的各種性質(zhì)后,可整理出如下表所示部分數(shù)據(jù)和性質(zhì).請根據(jù)下表回答問題:
性質(zhì)\元素8O16S34Se52Te
原子半徑(nm)0.0660.1040.1170.137
常況下單質(zhì)色態(tài)無色氣體淡黃色固體灰色固體
略帶金屬光澤的
主要單質(zhì)熔點(℃)-218.4113217450
單質(zhì)與H2反應情況點燃時易化合加熱化合加熱難化合不能直接化合
(1)碲(Te)的常況下單質(zhì)的色態(tài)為
 

(2)氧只能與周期表中的某一種元素反應生成+2價化合物,該化合物的化學式為
 
,氧族元素中含有18e-的兩種氫化物的化學式為
 
;
(3)氫硒酸敞放在空氣中易變質(zhì),其可能發(fā)生的化學方程式為_
 
;
(4)已知:鍵能是指在298K、1.01×105Pa下將1mol理想氣體分子AB拆開成為中性氣態(tài)原子A和B時所需要的能量.且鍵能越大,化學鍵越牢固,含有該鍵的分子越穩(wěn)定.試根據(jù)上述信息回答上表4種元素氫化物的鍵能由小到大的順序:
 
(請用化學式填寫)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、含碳元素的化合物都是有機物
B、完全燃燒只生成CO2和H2O的化合物都是烴
C、大多數(shù)有機物分子中碳原子與碳原子之間或碳原子與其他原子之間相結(jié)合的化學鍵是非極性共價鍵和極性共價鍵
D、有機物完全燃燒只可能生成CO2和H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖甲為用氫氣還原氧化銅的微型快速實驗裝置,實驗前先將銅絲1處理成下端彎曲的一小圓環(huán),并用鐵錘錘擊成帶小孔的小匙,將銅絲2一段彎曲成螺旋狀,試回答下列問題:
(1)在圖甲的試管I中先加入的試劑是
 

(2)操作銅絲2的方法是
 
;
(3)實驗現(xiàn)象:I中
 
,Ⅱ中
 

(4)這樣處理銅絲1的優(yōu)點是
 
,這樣處理銅絲2的目的是
 

(5)某學生吧圖甲改成圖乙,容器內(nèi)加有某液體X,稍加熱,銅絲的操作方法同銅絲2,若發(fā)現(xiàn)銅絲由黑變紅,則液體可能是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種前四周期元素,原子序數(shù)依次增大且它們原子序數(shù)之和為77.A的一種核素沒有中子,B、C、D三種元素的基態(tài)原子具有相同的能層和能級,且I1(B)<I1(D)<I1(C),(I1表示第一電離能),其中基態(tài)C原子的2p軌道處于半充滿狀態(tài),且C2D與BD2互為等電子體.E為周期表第四周期中未成對電子數(shù)最多的元素,請回答下列問題:
(1)在上述六種元素中,電負性最大的是
 
(填元素符號).
(2)元素E在周期表中的位置
 

(3)基態(tài)F原子的核外電子排布式為
 

(4)FC的晶體結(jié)構(gòu)與單晶硅相似,在FC晶體中,每個F原子與
 
個C原子相連,與同一個F原子相連的C原子構(gòu)成的空間構(gòu)型為
 

(5)AC3是一種弱酸,它可由C2A4與ACD2反應制得,反應方程式為
 

(6)A與D可形成一種團簇粒子A3D+(A2D)3,光譜分析粒子中A2D分子具有相同的環(huán)境,請畫出該團簇粒子的空間結(jié)構(gòu)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知I、II反應在一定條件節(jié)焓變及平衡常數(shù)如下:
2H2(g)+S2(g)?2H2S(g)     K 1 △H1  (Ⅰ)
3H2(g)+SO2(g)?2H2O(g)+H2(g) K 2 △H2 (Ⅱ)
(1)用△Hl、△H2表示反應4H2(g)+2SO2(g)?S2(g)+4H2O(g)的△H=
 

(2)回答下列反應(I)的相關(guān)問題:
①溫度為T1,在1L恒容容器中加入1.8mol H2、1.2mol S2,l0min時反應達到平衡.測得l0min內(nèi)V(H2S)=0.08mol?L-1?min-l,則該條件下的平衡常數(shù)為
 
L?mo1-l,若此時再向容器中充入H2、S2、H2S各0.8mol,則平衡移動方向為
 
(填“正向”、“逆向”或“不移動”);
②溫度為T2時(T2>Tl),在1L恒容容器中也加入1.8mol H2、1.2mol S2,建立平衡時測得S2的轉(zhuǎn)化率為25%,據(jù)此判斷△H1
 
0(填“>”或“<”),與T1時相比,平衡常數(shù)K1
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)常溫下,用SO2與NaOH溶液反應可得到NaHSO3、Na2SO3等.
①已知Na2SO3水溶液顯堿性,原因是
 
(寫出主要反應的離子方程式),該溶液中,[Na+l
 
2[SO32-]+[HSO3-](填“>”、“<”或“='’).
②在某NaHSO3、Na2SO3混合溶液中HSO3-、SO32-物質(zhì)的量分數(shù)隨pH變化曲線如圖所示(部分):根據(jù)圖示,求SO32-的水解平衡常數(shù)Kh=
 
mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲乙兩種非金屬性質(zhì)比較,
①甲比乙容易與氫氣化合;
②甲原子能與乙原子的陰離子發(fā)生氧化還原反應;
③氧化物對應的水化物酸性比較,甲比乙的強;
④與某金屬反應時甲原子得電子數(shù)目比乙的多;
⑤甲的單質(zhì)熔、沸點比乙的低.能夠說明甲比乙的非金屬性強的是( 。
A、①②B、①②③
C、①②⑤D、①②③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

合成氨的原料氣H2可通過反應CO(g)+H2O(g)?CO2 (g)+H2(g) 獲。
(1)T℃時,向容積固定為5L的容器中充入1mol水蒸氣和1mol CO,反應達平衡后,測得CO的濃度為0.08mol?L-1,則平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為
 
,該溫度下反應的平衡常數(shù)K值為
 

(2)保持溫度仍為T℃,改變水蒸氣和CO的初始物質(zhì)的量之比,充入固定容器中進行反應,下列描述能夠說明體系處于平衡狀態(tài)的是
 
(填序號).
a.容器內(nèi)壓強不隨時間改變     
b.混合氣體的密度不隨時間改變
c.單位時間內(nèi)生成a mol CO2的同時消耗a mol H2
d.混合氣中n (CO):n (H2O):n (CO2):n (H2)=1:16:6:6.

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