【題目】金屬鈦(Ti)因其硬度大、熔點(diǎn)高、常溫時(shí)耐酸堿腐蝕等性質(zhì)被廣泛用在高新科技材料和航天領(lǐng)域中。“硫酸法”生產(chǎn)鈦的原料是鈦鐵礦(主要成分是:FeTiO3,還含有少量Mn、Zn、Cr、Cu等重金屬元素及脈石等雜質(zhì));主要生產(chǎn)流程如下:
已知反應(yīng):①將鈦鐵礦與濃H2SO4煮解:FeTiO3+2H2SO4(濃) TiOSO4(硫酸氧鈦)+FeSO4+2H2O。②加水熱分解硫酸氧鈦:TiOSO4+(n+1)H2OTiO2·nH2O+H2SO4。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)副產(chǎn)品甲是____________,可循環(huán)利用的物質(zhì)是___________________________。
(2)上述生產(chǎn)流程中加入鐵屑的目的是_______________________________________。
(3)寫出中間產(chǎn)品乙與焦炭、氯氣在高溫下發(fā)生反應(yīng)的方程式為:________________。
(4)“硫酸法”生產(chǎn)鈦排放的廢液對(duì)水體有哪些污染,請(qǐng)指出主要的兩點(diǎn):
①_________________________________;②_______________________________。
針對(duì)其中一項(xiàng)污染,提出處理的方法: 。
【答案】 FeSO4·7H2O(名稱、俗名亦可) 硫酸(H2SO4) 防止Fe2+被氧化(合理答案均計(jì)分) TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2CO(寫CO2也給分) 酸污染、重金屬離子(Cu2+、Cr3+等)污染(合理答案均計(jì)分) 中和法、沉淀法(合理答案均計(jì)分)
【解析】試題分析:(1)從流程圖可知鐵元素進(jìn)入副產(chǎn)品甲,硫酸與過量的鐵反應(yīng)生成FeSO4,可循環(huán)利用的物質(zhì)是硫酸。
(2)生產(chǎn)流程中加入鐵屑的目的是防止Fe2+被氧化; (3)鈦酸灼燒生成二氧化鈦和水,二氧化鈦與焦炭、氯氣在高溫下發(fā)生反應(yīng)生成TiCl4和CO;
(4)“硫酸法”生產(chǎn)鈦排放的廢液是酸性,會(huì)產(chǎn)生酸污染;與Ti共存的其它重金屬的廢液對(duì)水體有污染。
解析:(1) 從流程圖可知鐵元素進(jìn)入副產(chǎn)品甲,硫酸與過量的鐵反應(yīng)生成FeSO4,副產(chǎn)品甲是FeSO4·7H2O,可循環(huán)利用的物質(zhì)是硫酸。
(2)生產(chǎn)流程中加入鐵屑的目的是防止Fe2+被氧化;
(3)鈦酸灼燒生成二氧化鈦和水,二氧化鈦與焦炭、氯氣在高溫下發(fā)生反應(yīng)生成TiCl4和CO,反應(yīng)方程式為TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2CO;
(4)“硫酸法”生產(chǎn)鈦排放的廢液是酸性,會(huì)產(chǎn)生酸污染;與Ti共存的其它重金屬的廢液對(duì)水體有污染,處理的方法硫酸用石灰中和的方法、重金屬離子污染可通過沉淀法除去。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.非極性鍵可能存在單質(zhì)中,也可能存在化合物中
B.含有離子鍵的化合物不可能含有非極性鍵
C.鹽酸中含有H+和Cl- , 故HCl為離子化合物
D.含有共價(jià)鍵的化合物不可能是離子化合物
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知丁酸(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CH2CH2COOH)跟乙酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),丁醇(結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH3CH2CH2CH2OH)跟乙醇具有相似的化學(xué)性質(zhì):
試回答下列問題:
(1)寫出丁醇、丁酸與Na反應(yīng)的化學(xué)方程式:
丁醇+鈉:_____________________________________;
丁酸+鈉:_____________________________________;
(2)寫出丁酸與丁醇的酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式,注明反應(yīng)條件。
______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(Ⅰ)(1)用系統(tǒng)命名法給下列有機(jī)物命名或?qū)懗鰧?duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
①_________________
②_________________
③1,3,5—三甲苯_________________
(Ⅱ)某工廠廢液經(jīng)測(cè)定得知主要含有乙醇,其中還有丙酮和乙酸。根據(jù)下表中各物質(zhì)的性質(zhì),按下列步驟回收乙醇和乙酸.
物質(zhì) | 丙酮 | 乙醇 | 乙酸 |
沸點(diǎn)/℃ | 56.2 | 78.5 | 117.9 |
①向廢液中加入燒堿溶液,調(diào)整溶液的pH=10;
②將混合液放入蒸餾器中緩緩加熱;
③收集溫度在70℃~85℃時(shí)的餾出物;
④排出蒸餾器中的殘液,冷卻后向其中加濃硫酸(過量),然后再放入耐酸蒸餾器中進(jìn)行蒸餾,回收餾出物。
請(qǐng)回答下列問題:
(2)加入燒堿使溶液的pH=10的目的是___________________。
(3)在70℃~85℃時(shí)餾出物的主要成分是__________________。
(4)黃酮類藥物中部分化合物具有很好的藥用價(jià)值,比如可以降低血管的脆性,改善血管的通透性、降低血脂和膽固醇,用于防治老年高血壓和腦溢血。酮類化合物A是黃酮類藥物的一中合成中間體,其結(jié)構(gòu)如下:
化合物A的同分異構(gòu)體中,既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的共有_______種(已知:酚羥基能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),醛基可發(fā)生銀鏡反應(yīng)),其中核磁共振氫譜為5組峰,且峰面積為2:2:2:1:1的為:_____________
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】塑料制品是人類日常生活中使用量最大的合成高分子材料,它的生產(chǎn)和使用,給人們的生活帶來了極大的方便,同時(shí)也造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題——白色污染。當(dāng)今白色污染問題已得到人們應(yīng)有的重視,一些科學(xué)家也成功地尋找到治理白色污染的有效途徑。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)寫出工業(yè)上利用石油裂解氣生產(chǎn)聚乙烯的化學(xué)方程式: ___。
(2)塑料廢棄物的危害有___ (填字母)。
①破壞土壤結(jié)構(gòu),影響植物生長(zhǎng) ②造成海難事件 ③破壞環(huán)境衛(wèi)生 ④危及海洋生物的生存
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.①②③④
(3)某些廢舊塑料可采用下列方法處理:將廢棄塑料隔絕空氣加強(qiáng)熱,使其變成有用的物質(zhì),實(shí)驗(yàn)裝置如圖(加熱裝置略)。加熱某種廢棄塑料得到的產(chǎn)物有氫氣、甲烷、乙烯、丙烯、苯、甲苯、炭等。
①試管B收集到的產(chǎn)品為___和___。
②錐形瓶C中觀察到的現(xiàn)象為___。
③寫出C中逸出的氣體在工業(yè)上的兩種用途:____、________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列分子的立體構(gòu)型可用sp2雜化軌道來解釋的是
①BF3、CH2═CH2 ③苯、CH≡CH、NH3 ⑥CH4 ⑦HCHO.
A. ①②③⑦ B. ①②③⑤ C. ②③④⑦ D. ③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用亞硝酸鈉(NaNO2)作媒染劑、漂白劑、鋼材緩蝕劑、金屬熱處理劑。某興趣小組用下列裝置制備NaNO2并探究NO、NO2的某一化學(xué)性質(zhì)(A中加熱裝置已略去)。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A三頸燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。
(2)用上圖中的裝置制備NaNO2,其連接順序?yàn)椋篴→_____________→h(按氣流方向,用小寫字母表示),此時(shí)活塞K1、K2如何操作_______________________。
(3)E裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________________________。
(4)通過查閱資料,NO2或NO可能與溶液中Fe2+發(fā)生反應(yīng)。某同學(xué)選擇上述裝置并按A→C→E順序連接,E中裝入FeSO4溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
步驟②操作的目的是__________________;步驟③C瓶中發(fā)生的化學(xué)方程式為______________________________________;通過實(shí)驗(yàn)可以得出:___________(填“NO2、NO中的一種或兩種”)和溶液中Fe2+發(fā)生反應(yīng)使溶液呈深棕色。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列涉及的有機(jī)物及有機(jī)反應(yīng)類型錯(cuò)誤的是()
A. 乙烯分子與苯分子中碳碳鍵不同,但二者都能發(fā)生加成反應(yīng)
B. 酯、蛋白質(zhì)、纖維素都能發(fā)生水解反應(yīng)
C. 苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)
D. 1 mol乙醇與1mol乙酸在一定條件下,發(fā)生酯化反應(yīng)可生成1mol乙酸乙酯
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I、現(xiàn)有含CaO雜質(zhì)的CaC2試樣。設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),測(cè)定CaC2試樣的純度。(反應(yīng)方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑),請(qǐng)從下圖中選用適當(dāng)?shù)难b置,完成該實(shí)驗(yàn)。
(1)制取C2H2最好選④中的 裝置(填“甲”“乙”或“丙”),所選用裝置的連接順序是 (填各接口A~E的順序)。
(2)若實(shí)驗(yàn)時(shí)稱取的試樣為1.4g,產(chǎn)生的乙炔在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為448mL,此試樣中CaC2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。(保留3為有效數(shù)字)
II、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室從如圖標(biāo)簽的試劑瓶中取少許鈉進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)后 發(fā)現(xiàn)還有少許黑色固體生成。從反應(yīng)物及實(shí)驗(yàn)操作猜測(cè):
該黑色物質(zhì)可能為碳與另一種氧化物組成的混合物。
根據(jù)題意和圖示回答下面問題:
(1)裝置圖⑤中A的名稱 。
(2)此氧化物可能是 或 (寫化學(xué)式)。
(3)對(duì)黑色固體物質(zhì)的組成作如圖⑥所示研究
①實(shí)驗(yàn)I中加入鹽酸溶液的目的是 。
②僅通過實(shí)驗(yàn)II,用最簡(jiǎn)步驟能快速確定黑色氧化物的組成,請(qǐng)完善該設(shè)計(jì)。(限選試劑:稀鹽酸、KSCN溶液、10%H2O2溶液)
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 | 相關(guān)離子方程式 |
取少量實(shí)驗(yàn)I中的澄清溶液,加入試劑 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com