(12分)某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)草酸的性質(zhì)后,查閱資料獲得了草酸的―些信息:乙二酸俗稱草酸,易溶于水,為二元弱酸,酸性強(qiáng)于碳酸,其鹽草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物。無色晶體稱為草酸晶體,其熔點為101.5℃。草酸晶體失去結(jié)晶水得無水草酸,它在157℃升華。175℃以上發(fā)生分解:
該活動小組用右圖裝置來檢驗無水草酸受熱分解的產(chǎn)物(裝置符合氣密性要求,加熱裝置等已略
去;其他用品可自選)。
(1)填寫表中空白:
儀器 | 加入試劑 | 加入試劑的作用 |
A | 無水草酸 | (此空格不必填寫) |
B |
|
|
C |
|
|
D | 燒堿溶液 | 吸收二氧化碳,防干擾的檢驗 |
(2)你如何判斷在本實驗中有生成?(簡述實驗方法和觀察到的現(xiàn)象)
(3)本實驗中應(yīng)注意的安全問題有: 。(至少答出兩點)
(4)該小組設(shè)計的實驗有不妥之處,請說出不妥的原因,并提出改進(jìn)的建議。
原因: 。
建議: 。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
1. (12分)某;瘜W(xué)實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題:Fe3+、Br2哪一個的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式,下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)設(shè)計實驗并驗證
丙同學(xué)為驗證乙同學(xué)的觀點,選用下列某些試劑設(shè)計出兩種方案進(jìn)行實驗,并通過觀察實驗現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點確實是正確的。供選用的試劑:
a.酚酞試液 b.CCl4 c.無水酒精 d.KSCN溶液
請你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號)
| 選用試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
方案1 |
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方案2 |
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(4)應(yīng)用與拓展
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水,溶液呈黃色,所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
_______________________________________________________________________。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有1/3的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年湖南省鳳凰縣華鑫中學(xué)高二下期中考試文化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(8分)某校化學(xué)興趣小組,通過下列裝置探究Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性,設(shè)計如下的探究方案,請你參與并完成該探究方案。
(1)提出假設(shè):Na2CO3或NaHCO3加熱分解時可能有CO2生成。
(2)設(shè)計實驗:①利用右圖裝置分別對一定量的Na2CO3和NaHCO3進(jìn)行加熱;②為了檢驗CO2的生成,試管B中應(yīng)加入的物質(zhì)是_____________(填“澄清的石灰水”或“NaOH溶液”)
(3)現(xiàn)象與結(jié)論:同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只有在加熱NaHCO3時,試管B中才有氣泡產(chǎn)生且有_______________沉淀生成(填沉
淀的顏色),說明Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性是:Na2CO3____ ___ NaHCO3(填“>”或“<”)。
(4)某同學(xué)在探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性時,稱取了8.4gNaHCO3,充分加熱,請你計算理論上可產(chǎn)生CO2氣體的體積為__________L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆內(nèi)蒙古巴市一中高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
(12分)某;瘜W(xué)實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題:Fe3+、Br2哪一個的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式,下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)設(shè)計實驗并驗證
丙同學(xué)為驗證乙同學(xué)的觀點,選用下列某些試劑設(shè)計出兩種方案進(jìn)行實驗,并通過觀察實驗現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點確實是正確的。供選用的試劑:
a.酚酞試液 b.CCl4 c.無水酒精 d.KSCN溶液
請你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號)
| 選用試劑 | 實驗現(xiàn)象 |
方案1 | | |
方案2 | | |
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
1. (12分)某校化學(xué)實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。
(1)提出問題:Fe3+、Br2哪一個的氧化性更強(qiáng)?
(2)猜想
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含________(填化學(xué)式,下同)所致。
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實驗現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含__________所致。
(3)設(shè)計實驗并驗證
丙同學(xué)為驗證乙同學(xué)的觀點,選用下列某些試劑設(shè)計出兩種方案進(jìn)行實驗,并通過觀察實驗現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點確實是正確的。供選用的試劑:
a.酚酞試液 b.CCl4 c.無水酒精 d.KSCN溶液
請你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實驗中觀察到的現(xiàn)象。(試劑填序號)
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選用試劑 |
實驗現(xiàn)象 |
方案1 |
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方案2 |
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(4)應(yīng)用與拓展
①在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1~2滴溴水,溶液呈黃色,所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
_______________________________________________________________________。
②在100 mL FeBr2溶液中通入2.24 L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有1/3的Br-被氧化成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為_____________________。
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