某學(xué)生欲完成反應(yīng)Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑而設(shè)計了下列四個實驗，你認(rèn)為可行的是

 

 

C

【解析】

試題解析：A、該裝置為電解裝置，銅作陰極，被保護，其實質(zhì)是電解水，錯誤；B、該裝置是原電池裝置，鐵作負極，發(fā)生氧化反應(yīng)其方程式為Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑,錯誤；C、為電解裝置，陽極銅失電子進入溶液，陰極氫離子得電子生成氫氣，正確；D、兩極材料相同，不能形成原電池，錯誤，答案選C。

考點：考查對原電池、電解池的認(rèn)識及電極反應(yīng)的書寫

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高二下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，所選用試劑和分離方法能達到實驗?zāi)康氖牵? ）

混合物試劑分離方法

A乙烯（二氧化硫）溴水洗氣

B溴苯（溴）NaOH溶液分液

C苯（苯酚）加濃溴水過濾

D乙烷（乙烯）酸性KMnO4溶液洗氣

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南省洛陽市高二上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的是：

A．用反應(yīng)熱數(shù)據(jù)的大小判斷不同反應(yīng)反應(yīng)速率的快慢

B．用pH數(shù)據(jù)推測相同濃度的不同強酸弱堿鹽在水溶液中水解程度的大小

C．應(yīng)用蓋斯定律，可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變

D．用平衡常數(shù)的大小判斷化學(xué)反應(yīng)可能進行的程度

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河南省洛陽市高二上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

能影響水的電離平衡，并使溶液中的c(H＋)＞c(OH－)的措施是

A．向水中通入SO2 B．將水加熱煮沸

C．向純水中投入一小塊金屬鈉 D．向水中加入NaCl

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

電解硫酸溶液時，放出25mL（標(biāo)況）O2，若以等量的電量在同樣條件下電解鹽酸溶液，

所放出的氣體的體積最接近下列數(shù)據(jù)中的 　

A．45mL 　 B．50mL　 C．75mL D．100mL

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列方程式中屬于水解反應(yīng)的是

A．HCO3－+H2O H3O++CO32－

B．HCO3－+H2O OH－+H2CO3

C．NH3+H2O NH4++OH－

D．HCO3－+OH－ =CO32－+H2O

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北省邯鄲市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施不能達到節(jié)能減排目的的是

A．利用太陽能制氫燃料 B．用家用汽車代替公交車

C．利用潮汐能發(fā)電 D．用節(jié)能燈代替白熾燈

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆河北省高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)的說法中不正確的是

A．該有機物能發(fā)生水解反應(yīng)

B．該有機物的化學(xué)式為C21H20N3O4

C．該有機物不能發(fā)生消去反應(yīng)

D．該有機物既能與溴水反應(yīng)，又能與碳酸鈉溶液反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆江西省贛州市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

可逆反應(yīng) ，反應(yīng)過程中，當(dāng)其他條件不變時，C在混合物中的含量與溫度（T）的關(guān)系如圖I所示，反應(yīng)速率（v）與壓強（p）的關(guān)系如圖II所示。據(jù)圖分析，以下說法正確的是（　　）

A．T1＜T2，Q＞0

B．增大壓強，物質(zhì)B的轉(zhuǎn)化率增大

C．反應(yīng)達平衡后，增加少量的D，平衡逆向移動　

D．a+b＞c+d

 

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