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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

氟化銅是一種鋰/氟化銅電池正極活性材料,可通過(guò)下列方法制備:在鉑皿中將氧化銅用過(guò)量的40%氫氟酸溶解,先制成CuF2·5HF·5H2O,再將生成物放入鎳管內(nèi)的鉑舟中,在干燥的氟化氫氣流中以400%進(jìn)行加熱脫水,最后通入氮?dú)狻?br />(1)制備過(guò)程中用鉑皿而不用玻璃器皿的原因是______________________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2) 鋰/氟化銅電池放電時(shí)總反應(yīng)為置換反應(yīng),其化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________。
(3)準(zhǔn)備稱(chēng)取上述制備的樣品(僅含CuF2和CuO) 2.120 g,在通風(fēng)櫥中加入稀硫酸至完全溶解,然后加入足量的氫氧化鈉溶液,得沉淀,將沉淀充分灼燒,得1.680 g黑色固體,計(jì)算樣品中CuF2和CuO的物質(zhì)的量之比。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

利用制取硫酸產(chǎn)生的礦渣(主要成分為Fe2O3、Fe3O4、FeO、Al2O3及SiO2等)制備高純氧化鐵(α-Fe2O3)的工藝流程如下:

(1)“酸浸”過(guò)程中Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________________。為提高“酸浸”中鐵元素的浸出率,除了采用合適的液固比和循環(huán)浸取外,適宜的條件還有____________________、____________________。(任舉兩例)
(2)調(diào)節(jié)pH至5.5的目的是______________________________________。
(3)濾液②中加入NH4HCO3時(shí)需要控制反應(yīng)溫度不能過(guò)高,原因是__________________________________________________。(答一點(diǎn)即可)
(4)在空氣中煅燒FeCO3制備高純氧化鐵的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

輝銅礦石主要含有硫化亞銅(Cu2S)及少量脈石(SiO2)。一種以輝銅礦石為原料制備硝酸銅的工藝流程如下:

(1)寫(xiě)出浸取過(guò)程中Cu2S溶解的離子方程式___________________________。
(2)回收S過(guò)程中溫度控制在50~60 ℃之間,不宜過(guò)高或過(guò)低的原因是____________________、____________________。
(3)氣體NOx與氧氣混合后通入水中能生成流程中可循環(huán)利用的一種物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________;向?yàn)V液M中加入(或通入)下列________(填字母)物質(zhì),得到另一種可循環(huán)利用的物質(zhì)。
a.鐵    b.氯氣    c.高錳酸鉀
(4)保溫除鐵過(guò)程中加入CuO的目的是____________________;蒸發(fā)濃縮時(shí),要用硝酸調(diào)節(jié)溶液的pH,其理由是______________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

室溫下,單質(zhì)A、B、C分別為固體、黃綠色氣體、無(wú)色氣體。在合適的反應(yīng)條件下,它們可以按下面框圖進(jìn)行反應(yīng),又知E溶液是無(wú)色的。請(qǐng)回答:

(1)A是_______、B是_______、C是_______ (請(qǐng)?zhí)罨瘜W(xué)式)。
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為: ___________________________________。
(3)反應(yīng)③的離子方程式為: _________________________________________。
(4)反應(yīng)④的離子方程式為:___________________________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

A~G各物質(zhì)間的關(guān)系如圖,其中B、D為氣態(tài)單質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)物質(zhì)C和E的名稱(chēng)分別為_(kāi)______、_______;
(2)可選用不同的A進(jìn)行反應(yīng)①,若能在常溫下進(jìn)行,其化學(xué)方程式為_(kāi)________;若只能在加熱情況下進(jìn)行,則反應(yīng)物A應(yīng)為_(kāi)_____________;
(3)MnO2在反應(yīng)①和反應(yīng)②中的作用分別是_______、_______;
(4)新配制的F溶液應(yīng)加入_______以防止其轉(zhuǎn)化為G。檢驗(yàn)G溶液中陽(yáng)離子的常用試劑是_______,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)要測(cè)定某氯化亞鐵和氯化鐵混合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按以下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)上面流程,回答以下問(wèn)題:
(1)操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有    、    (填儀器名稱(chēng))。 
(2)請(qǐng)寫(xiě)出加入溴水發(fā)生的離子反應(yīng)方程式:                                  。 
(3)將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱(chēng)量其質(zhì)量為b1 g,再次加熱并冷卻至室溫稱(chēng)量其質(zhì)量為b2 g,若b1-b2="0.3" g,則接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的操作是                                                 。 
若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1 g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是       。 
Ⅱ.有同學(xué)提出,還可以采用以下方法來(lái)測(cè)定:

(1)溶解樣品改用了硫酸,而不再用鹽酸,為什么?                             。 
(2)選擇的還原劑是否能用鐵    (填“是”或“否”),原因是:                   。 
(3)若滴定用掉c mol/L KMnO4溶液b mL,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是    。 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

以黃銅礦(主要成分是CuFeS2,含少量雜質(zhì)SiO2)為原料煉銅的方法分為高溫?zé)掋~和濕法煉銅兩種。近年來(lái),濕法煉銅有了新進(jìn)展,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)有一種細(xì)菌在酸性水溶液、氧氣存在下,可以將黃銅礦氧化成硫酸鹽:4CuFeS2+2H2SO4+17O24CuSO4+2Fe2(SO4)3+2H2O。某工廠運(yùn)用該原理生產(chǎn)銅和綠礬的工藝如下:

回答下列問(wèn)題:
(1)下列物質(zhì)中可以用于上述流程中調(diào)節(jié)溶液pH的是    (填序號(hào))。
A.Cu;B.Cu2(OH)2CO3;C.H2SO4;D.Fe;E.CuO
(2)濾渣A的主要成分為                     (寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式:                     
(4)試劑a為                                 。
(5)欲從溶液中獲得綠礬晶體,分離操作Ⅰ應(yīng)為    (寫(xiě)操作名稱(chēng))。
(6)生產(chǎn)過(guò)程中,除了試劑a、H2O可以循環(huán)使用外,還可循環(huán)使用的物質(zhì)有    (寫(xiě)化學(xué)式)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室利用硫酸廠燒渣(主要成分為鐵的氧化物及少量FeS、SiO2等)制備聚鐵(堿式硫酸鐵的聚合物)和綠礬(FeSO4·7H2O),主要工藝流程如下。

(1)將過(guò)程②產(chǎn)生的氣體通入下列溶液中,溶液會(huì)褪色的是   。
A.品紅溶液              B.紫色石蕊試液
C.酸性KMnO4溶液         D.溴水
(2)過(guò)程①中,FeS、O2和H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
(3)過(guò)程③中需加入的物質(zhì)是                              。
(4)過(guò)程④中,蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)需使用的儀器除酒精燈、三腳架外,還需要             。
(5)過(guò)程⑤調(diào)節(jié)pH可選用下列試劑中的    (填序號(hào))。
A.稀硫酸       B.CaCO3        C.NaOH溶液
(6)過(guò)程⑥中,將溶液Z加熱到70~80 ℃,目的是            。
(7)實(shí)驗(yàn)室為測(cè)量所得到的聚鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。①用分析天平稱(chēng)取2.700 0 g樣品;②將樣品溶于足量的鹽酸后,加入過(guò)量的BaCl2溶液;③過(guò)濾、洗滌、干燥,稱(chēng)重得固體質(zhì)量為3.495 0 g。若該聚鐵的主要成分為[Fe(OH)(SO4)]n,則該聚鐵樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為    。(假設(shè)雜質(zhì)中不含鐵元素和硫元素)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用含少量鐵的氧化銅制取氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)。有如下操作:

已知:在pH為4~5時(shí),Fe3+幾乎完全水解而沉淀,而此時(shí)Cu2+卻幾乎不水解。
(1)氧化劑A可選用    (填編號(hào),下同)。
①Cl2   ②H2O2   ③HNO3   ④KMnO4
(2)要得到較純的產(chǎn)品,試劑B可選用    。
①NaOH   ②FeO   ③CuO   ④Cu2(OH)2CO3
(3)從濾液經(jīng)過(guò)結(jié)晶得到氯化銅的方法是    (按實(shí)驗(yàn)先后順序填編號(hào))。
①過(guò)濾   ②冷卻   ③蒸發(fā)濃縮   ④蒸發(fā)至干
(4)為了測(cè)定制得的氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)中x值,某興趣小組設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:稱(chēng)取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止,冷卻、稱(chēng)量所得無(wú)水CuCl2的質(zhì)量為n g。
方案二:稱(chēng)取m g晶體,加入足量10%的氫氧化鈉溶液、過(guò)濾、洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再減輕為止,冷卻、稱(chēng)量所得固體的質(zhì)量為n g。
①方案一中灼燒CuCl2·xH2O得到無(wú)水CuCl2,應(yīng)在    (填儀器名稱(chēng))中進(jìn)行。
方案二中配制一定量10%的氫氧化鈉溶液,其操作步驟是計(jì)算、稱(chēng)量、    。
②試評(píng)價(jià)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案,其中可行的方案是    ,另一種方案不可行的理由是                                                                ,若用方案二,計(jì)算得x=       (用含m、n的代數(shù)式表示)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

Fe2和I是兩種常見(jiàn)的還原性離子。
(1)向FeSO4溶液中滴加氯水,溶液由淺綠色變成黃色,反應(yīng)的離子方程式為                ;向KI溶液中滴加氯水,溶液由無(wú)色變成黃色,反應(yīng)的離子方程式:                      。
(2)請(qǐng)以FeSO4溶液、KI溶液、氯水為試劑驗(yàn)證I的還原性強(qiáng)于Fe2。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,補(bǔ)充完成實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。其他限選試劑:3 mol·L-1 H2SO4、0.01 mol·L-1 KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉溶液、紫色石蕊溶液。
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于試管中,再滴加1~2滴氯水。
 
                          ;
步驟2:____________________________________
____________________________________
                           
 
(3)利用(2)提供的試劑證明碘與鐵的化合物中鐵顯+2價(jià),實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是:取少量樣品溶于水,                                          。

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