下面是課本上的插圖，下列用途或操作不合理的是（ ）

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是                                                           （   ）

序號(hào)	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A	濃、稀HNO3分別與Cu反應(yīng)	比較濃、稀HNO3的氧化性強(qiáng)弱
B	MgCl2、AlCl3濃液中分別通入NH3	比較鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱
C	測(cè)定等濃度的Na3PO4、Na2SO4兩溶液的PH	比較磷、硫的非金屬性強(qiáng)弱
D	用等濃度的鹽酸、碳酸氫鈉兩溶液混合反應(yīng)	比較鹽酸、碳酸的酸性強(qiáng)弱

請(qǐng)按要求填寫下列空格。
（1）為確認(rèn)C₆H₅OH、H₂CO₃、CH₃COOH的酸性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖1，一次實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到目的(不必選用其他酸性物質(zhì))。
①裝置B中所盛的試劑是              ，其作用是                     。
②C中反應(yīng)的離子方程式是                        。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的實(shí)驗(yàn)中，為檢驗(yàn)乙烯的存在，采用如圖2的裝置即可達(dá)到目的。

①裝置B的作用                     ，裝置C的目的是                         ；
②裝置D（溴水）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                 。
（3）由乙烯通過(guò)①加成②消去③……共三步反應(yīng)最終可以轉(zhuǎn)化為苯，請(qǐng)寫出最后一步生成苯的化學(xué)方程式                               （不必注明條件）。

（14分）油條是一種深受群眾喜愛(ài)的傳統(tǒng)食品，在百姓早餐桌上一直占有重要位置。但油條中鋁含量超標(biāo)問(wèn)題十分普遍，是影響群眾健康的食品安全隱患。從2009年5月下旬開(kāi)始，浙江省的油條加工停用含鋁食品的添加劑，逐步轉(zhuǎn)換為無(wú)鋁添加劑配方和工藝，從而保證百姓吃上安全、放心的油條。油條無(wú)鋁配方由碳酸氫鈉（小蘇打）、碳酸氫銨（臭粉）組成。為測(cè)定試樣中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（NaHCO₃），實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①按圖組裝儀器，檢查裝置的氣密性；
②將試樣m₁g放入硬質(zhì)玻璃管中，裝置B、C、D中藥品如圖，已知加藥品后裝置B的質(zhì)量為m₂g、裝置C的質(zhì)量為m₃g；
③關(guān)閉活塞a，點(diǎn)燃酒精燈加熱試樣，直到B裝置中無(wú)氣泡冒出后，打開(kāi)活塞a向裝置中通入N₂，一段時(shí)間后，撤掉酒精燈，關(guān)閉活塞a；
④稱得裝置B的質(zhì)量為m₄g、裝置C的質(zhì)量為m₅g。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題（裝置中原有空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響忽略不計(jì)）：
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ▲                  。
（2）裝置B的作用為                        ▲                              。
裝置C的作用為                        ▲                                   。
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通入N₂的目的為                      ▲                     。
（4）用下列各項(xiàng)所提供的數(shù)據(jù)能計(jì)算出w（NaHCO₃）的是（ ▲  ）（填選項(xiàng)字母）

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)裝置A中硬質(zhì)玻璃管右端有水珠，你認(rèn)為利用實(shí)驗(yàn)中所提供的數(shù)據(jù)還能否得到準(zhǔn)確的w（NaHCO₃） ▲ （填“能”或“不能”）。若能，則w（NaHCO₃）的計(jì)算式為：      ▲       ，若不能，此問(wèn)不作答。

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測(cè)或解釋正確的是

A．向品紅溶液中通入某無(wú)色氣體，品紅溶液退色，則該氣體一定是二氧化硫

B．向血紅色的硫氰化鐵溶液中通入碘化氫氣體，溶液不退色

C．向含酚酞的紅色氫氧化鈉溶液中通入無(wú)色的臭氧氣體，紅色可能退去

D．向碘化銀的懸濁液中加入少量氯化銀，并用力振蕩，黃色變淺

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是

編號(hào)	實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />
A	將溶液蒸干	得到Al(OH)3
B	向沸水中滴加幾滴飽和溶液，持續(xù)續(xù)加熱，并不斷攪拌	制備膠體
C	向某溶液中加入鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水	檢驗(yàn)溶液中是否含有
D	相同溫度下，測(cè)定濃度分別為0.1mol·L-1的NaHCO3和溶液的pH	比較碳酸和醋酸電解質(zhì)能力強(qiáng)弱

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．向未知液中加入硝酸酸化后，再滴入BaCl₂溶液，以檢驗(yàn)SO₄^2-B．向溴乙烷水解后的溶液中加入硝酸酸化后，再滴入AgNO₃溶液，以檢驗(yàn)溴原子C．向未知液中加入NaOH溶液堿化后，再用濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)囼?yàn)，以檢驗(yàn)NH₄⁺D．向淀粉水解后的溶液中加入硝酸酸化后，再滴入銀氨溶液，以檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的白色粉末，元素分析證明它由鉀、硫、氧三種元素組成，鉀和硫的
質(zhì)量比為39∶16，下列結(jié)論正確的是     

A．根據(jù)元素分析結(jié)果推測(cè)該粉末為純凈物

B．將粉末溶于水，加入氯化鋇，觀察到有白色沉淀生成，證明原粉末是硫酸鉀

C．將粉末加入鹽酸中，產(chǎn)生氣泡，證明原粉末是亞硫酸鉀

D．將粉末溶于水，加入氯化鋇和鹽酸，觀察到有白色沉淀和氣泡生成，原粉末可能是硫酸鉀和亞硫酸鉀的混合物

（15分）某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)，A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。
① Na₂CO₃② NaOH ③ Ca(OH)₂④ NaHCO₃⑤ NH₄Cl
按上圖連接好各儀器，現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱，再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后撤去C處酒精燈。部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下：鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài)，D中的銅片慢慢溶解，回答下列問(wèn)題：
（1）A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種（不包括連接裝置）。
（2）B裝置的作用為_(kāi)___________________________。
（3）D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________，為了使Cu片溶解的速率加快，可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________（填下列各項(xiàng)序號(hào)）

A．Na2CO3

B．AgNO3

C．H2SO4

D．FeSO4

（4）圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為_(kāi)___________________。
（5）有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足，對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn)，談?wù)勀愕囊庖?jiàn)：_______________________________________________________。
②通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這次碰撞是彈性碰撞還是非彈性碰撞。

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈�有甲醛：在盛�?mL10％硫酸銅溶液的試管中，滴加4~8滴10％的氫氧化鈉溶液，混合均勻，滴入待檢液，加熱

B．實(shí)驗(yàn)室制乙烯：將濃硫酸與無(wú)水乙醇按體積比3∶1混合后迅速加熱至170℃

C．制取溴苯：將鐵屑、液溴、苯充分混合后加熱

D．提取溶解在水中的少量碘：加入植物油振蕩、靜置、分層后取出有機(jī)層再分離