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科目: 來源:2014年高二人教版化學選修五 進入合成有機高分子化合物時代練習卷(解析版) 題型:選擇題

對下列有機物說法正確的是(  )

AEFFE(?CH2—CH2—CF2—CF2?)是由一種單體聚合而成的

B.某種興奮劑:在一定條件下,能發(fā)生取代反應;加成反應;水解反應;中和反應;酯化反應

C.結(jié)構(gòu)簡式為的烴,分子中至少有10個碳原子處于同一平面上

D.結(jié)構(gòu)簡式為:HC≡C—C≡C—C≡C—C≡N其分子中的原子都在一條直線上

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學選修五 進入合成有機高分子化合物時代練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是(  )

A.通過加聚反應可制得

B.乙烯和聚乙烯均能使酸性KMnO4溶液褪色

C.利用電石與水反應制取C2H2時,可采用CuSO4溶液除去雜質(zhì)氣體

D.苯酚與甲醛在酸性條件下生成酚醛樹脂的結(jié)構(gòu)簡式為:

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學選修五 進入合成有機高分子化合物時代練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列各有機物,在一定條件下自身分子間能發(fā)生縮聚反應,而在適宜的條件下分子內(nèi)又能形成環(huán)狀結(jié)構(gòu)的是(  )

 

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學選修五 進入合成有機高分子化合物時代練習卷(解析版) 題型:選擇題

英國《衛(wèi)報》曾評出人類最糟糕的發(fā)明,我們每天使用的塑料袋不幸獲得這一殊榮,這是因為它對生態(tài)環(huán)境造成了極其嚴重的污染。為了防治這種污染,有一條重要途徑是將合成高分子化合物重新變成小分子化合物,目前對結(jié)構(gòu)為:的物質(zhì)已成功地實現(xiàn)了這種處理,試分析若用CH3OH處理它,能得到的有機物可能是(  )

 

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學選修五 進入合成有機高分子化合物時代練習卷(解析版) 題型:選擇題

某種具有較好耐熱性、耐水性和高頻電絕緣性的高分子化合物的結(jié)構(gòu)片斷為:

則生成該樹脂的單體的種數(shù)和化學反應所屬類型正確的是(  )

A1種,加聚反應

B2種,縮聚反應

C3種,加聚反應

D3種,縮聚反應

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學選修五 進入合成有機高分子化合物時代練習卷(解析版) 題型:填空題

已知:與(CH3)3COH結(jié)構(gòu)相似的醇不能被氧化成對應的醛或羧酸。下面是以物質(zhì)A為起始反應物合成PMAA的路線:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為: 。

(2)寫出下列反應的化學方程式:

E→F .

F→PMAA 。

(3)E在有濃硫酸并加熱的條件下,除了生成F外,還可能生成一種分子內(nèi)有一個六元環(huán)的有機物G,G的結(jié)構(gòu)簡式為:

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學選修五 進入合成有機高分子化合物時代練習卷(解析版) 題型:填空題

美國化學家R.F.Heck因發(fā)現(xiàn)如下Heck反應而獲得2010年諾貝爾化學獎。

(X為鹵原子,R為取代基)

經(jīng)由Heck反應合成M(一種防曬劑)的路線如下:

回答下列問題:

(1)M可發(fā)生的反應類型是 。

a.取代反應 b.酯化反應 c.縮聚反應 d.加成反應

(2)C與濃硫酸共熱生成F,F能使酸性KMnO4溶液褪色,F的結(jié)構(gòu)簡式是 。

D在一定條件下反應生成高分子化合物G,G的結(jié)構(gòu)簡式是

(3)A→B的反應中,檢驗A是否反應完全的試劑是

(4)E的一種同分異構(gòu)體K符合下列條件:苯環(huán)上有兩個取代基且苯環(huán)上只有兩種不同化學環(huán)境的氫,與FeCl3溶液作用顯紫色。K與過量NaOH溶液共熱,發(fā)生反應的方程式為

 

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科目: 來源:2014年高二人教版化學選修五 進入合成有機高分子化合物時代練習卷(解析版) 題型:填空題

雙酚A可用于制造多種高分子材料,F(xiàn)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。

 

(1)雙酚A中含氧官能團的名稱為 。

(2)有機物Y中含碳的質(zhì)量分數(shù)為60%,含氧的質(zhì)量分數(shù)是氫質(zhì)量分數(shù)的2倍,質(zhì)譜表明其相對分子質(zhì)量為60,核磁共振氫譜中有3種峰,則Y的結(jié)構(gòu)簡式為 。

(3)寫出Y→Z的化學方程式 。

(4)寫出由苯酚與X反應制取雙酚A的化學方程式: 。

(5)寫出由雙酚A制取聚碳酸酯的化學方程式: 。

 

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科目: 來源:2014年高二化學人教版選修一 1.1 生命的基礎(chǔ)能源-糖類練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中不正確的是 (  )。

A體內(nèi)葡萄糖的主要作用是氧化,為人體提供熱能,還有一部分轉(zhuǎn)化為糖原,少量的參與機體的構(gòu)成或發(fā)揮其他生理作用

B人體如果攝入淀粉不足,就會動用體內(nèi)儲備的脂肪、蛋白質(zhì)提供熱能

C如果攝入淀粉過多,多余的淀粉就會轉(zhuǎn)化為脂肪,儲存在皮下

D淀粉在口腔內(nèi),在唾液淀粉酶的作用下全部水解為葡萄糖

 

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科目: 來源:2014年高二化學人教版選修一 1.1 生命的基礎(chǔ)能源-糖類練習卷(解析版) 題型:選擇題

下列營養(yǎng)素中,不能為人體提供能量的是 (  )。

A蛋白質(zhì) B.糖類 C油脂 D.纖維素

 

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同步練習冊答案