科目: 來源:2014-2015學年河南省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實現(xiàn)反應(yīng):Cu+2H+=Cu2++H2↑,可以通過以下措施
A.將Cu投入稀硫酸中
B.讓Cu在潮濕的環(huán)境發(fā)生電化學腐蝕
C.將Cu投入濃硫酸中并加熱
D.用Cu作電極、稀硫酸作電解質(zhì)溶液電解
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定溫度下,向2L體積固定的密閉容器中加入1molHI,2HI(g)H2(g)+I2(g) △H>0,H2的物質(zhì)的量隨時間的變化如圖示,下列說法正確的是
A.該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)是1/8
B.0~2min內(nèi)的HI的平均反應(yīng)速率為0.05mol?L-1?min-1
C.恒壓下向該體系中加入N2,平衡不移動,反應(yīng)速率不變
D.升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動,只有正反應(yīng)速率加快
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
鋰離子電池已經(jīng)成為應(yīng)用最廣泛的可充電電池。某種鋰離子電池的結(jié)構(gòu)示意圖如下圖,其中兩極區(qū)間的隔膜只允許Li+通過。電池充電時的總反應(yīng)化學方程式為:LiC002=Li1-xC002+xLi。關(guān)于該電池的推論錯誤的是
A.放電時,Li+主要從負極區(qū)通過隔膜移向正極區(qū)
B.放電時,負極反應(yīng)xLi-xe-=xLi+
C.充電時,有電能轉(zhuǎn)化為化學能
D.充電時,負極(C)上鋰元素被氧化
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知H2(g)、C2H4(g)和C2H5OH(l)的燃燒熱分別是-285.8kJ/mol、-1411.0kJ/mol和-1366.8kJ/mol,則由C2H4(g)和H2O(l)反應(yīng)生成C2H5OH(l)的△H為
A.-44.2kJ/mol B.+44.2kJ/mol
C.-330kJ/mol D.+330kJ/mol
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(18分)為探究鐵質(zhì)材料與熱濃硝酸的反應(yīng),某學習小組進行了以下實驗:
[探究一]
(1)鐵釘放在濃硫酸中浸泡后,再用蒸餾水沖洗,然后放入硫酸銅溶液中,鐵釘表面無明顯變化,其原因是_____________________。
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0ml濃硝酸中,加熱,充分應(yīng)后得到溶液M并收集到氣體N。為了探究溶液M中鐵元素的價態(tài),甲同學設(shè)計了如下實驗:
有藥品:
A.稀鹽酸溶液
B.稀硫酸溶液
C.淀粉KI溶液
D.KMnO4溶液
E.NaOH溶液
F.H2O2溶液
G.KSCN溶液
儀器:試管和滴管
步驟1.取試樣,滴加少量的______(填試劑字母),溶液的顏色變____色,則試樣中含有Fe3+,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________________。
步驟2.再去適量的試樣滴加少量的______(填試劑字母),若溶液_______,則試樣中含有Fe2+。
[探究二]
乙同學設(shè)計以下裝置探究氣體N的成分。
(3)A裝置的作用:______________________。
(4)B裝置收集滿氣體后,通過氣泡鼓入空氣后,有紅棕色氣體生成,能否確定氣體N中含NO____(填“能”或“不能”)?理由是________________。
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)已知A、B、C、D四種短周期元素原子序數(shù)依次增大,A與D的原子序數(shù)之和等于B與C的原子序數(shù)之和,由D元素組成的單質(zhì)在通常狀況下呈黃綠色,B、C、D三種元素位于同一周期,B、C、D三種元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物分別為X、Y、Z,且X、Y、Z可兩兩相互反應(yīng)生成鹽和水,試推斷并用相應(yīng)的化學用語回答下列問題:
(1)D元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_________________;
(2)X與C元素的最高價氧化物可以發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的離子方程式為___________________;
(3)A、B、C三種元素的原子半徑由小到大的順序為__________________________;
(4)A與D兩元素的氣態(tài)氫化物之間可以反應(yīng)生成一種鹽,該鹽的水溶液呈___(填“酸”、“堿”或“中”)性,該水溶液中各離子濃度由小到大的順序為_____________________。
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)工業(yè)上金屬的冶煉過程復(fù)雜。
(1)煉鐵涉及的2個熱化學方程式:
Fe2O2(s)+1/3CO(g)=2/3Fe3O4(s)+1/3CO2(g) △H=-15.73kJ?mol-1
Fe3O4+CO(g)=3FeO(s)+CO2(g) △H=+640.4kJ?mol-1
則反應(yīng)Fe2O3(s)+CO(g)=2FeO(s)+CO2(g)的△H=__________;
(2)工業(yè)上電解硫酸鋅溶液可實現(xiàn)濕法煉鋅(控制條件,使H+難放電、陽極電極不溶解).寫出電解總反應(yīng)離子方程式____________________;
(3)將干凈的鐵片浸于熔融的液態(tài)鋅水中可制得鍍鋅鋼板,這種鋼板具有很強的耐腐蝕能力。鍍鋅鋼板的鍍層一旦被破壞后,鋅將作為原電池的___極發(fā)生___反應(yīng)。(填“氧化”或“還原”)
(4)實驗室用鍍鋅鋼板與稀硫酸制取標準狀況下的氫氣4.48L,則該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為______,消耗硫酸的物質(zhì)的量是_____________。
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科目: 來源:2014-2015學年河南省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)鐵和鋁是兩種重要的金屬,它們的單質(zhì)及化合物有著各自的性質(zhì)。
(1)在一定溫度下,氧化鐵可以與一氧化碳發(fā)生下列反應(yīng):
Fe2O3(s)+3CO(g)2Fe(s)+3CO2(g) △H>0。
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=________________;
②該溫度下,在2L盛有Fe2O3粉末的密閉容器中通入CO氣體,10min后,生成了單質(zhì)鐵11.2g。則10min內(nèi)CO的平均反應(yīng)速率為_____________________;
(2)某些金屬氧化物粉末和Al粉在鎂條的引燃下可以發(fā)生鋁熱反應(yīng)。下列反應(yīng)速率(v)和溫度(T)的關(guān)系示意圖中與鋁熱反應(yīng)最接近的是__________;
(3)三價鐵鹽和鋁鹽在性質(zhì)上有很多相似的地方,如遇堿都生成難溶的膠狀沉淀,可用于凈水;也有不同之處,如Fe3+既有氧化性又有還原性,Al3+只有氧化性.但Fe3+只有在堿性介質(zhì)中才能被氧化為FeO42-,請完成下列化學方程式:
_____Fe(OH)3+___ClO-+____=____FeO42-+___Cl-+____;
(4)若將ag Fe和Al的混合物溶于2mol/L足量的硫酸中,再往溶液中加入足量的6mol/L的NaOH溶液,充分反應(yīng),過濾、洗滌、干燥灼燒,稱量所得固體的質(zhì)量仍為ag,則原混合物中Al的質(zhì)量分數(shù)為_____________。
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科目: 來源:2014-2015學年遼寧省高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學用語或模型正確的是
A.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2
B.甲烷分子的比例模型:
C.羥基的電子式:
D.葡萄糖的最簡式:C6H12O6
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