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科目: 來源: 題型:

下列溶液中,溶質的物質的量濃度為1mol?L-1的是(  )
A、將40g NaOH溶于1L水所得的溶液
B、將0.5mol?L-1的NaNO3溶液100mL加熱蒸發(fā)掉50g水所得的溶液
C、將23g Na溶于水并配成1L的溶液
D、從1L 2mol/L的H2SO4溶液中取出0.5L,該溶液的濃度為1mol/L

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科目: 來源: 題型:

鉈(元素符號Tl)是超導材料組成元素之一,位于第六周期,與元素Al同主族.以下對于鉈(Tl)的性質推斷錯誤的是( 。
A、Tl是易導電的銀白色的金屬
B、Tl(OH)3是兩性氫氧化物
C、Tl的還原性強于Al
D、Tl能生成+3價的化合物

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)氧族元素的性質判斷,硒不可能具有的性質是( 。
A、非金屬性比溴弱
B、H2Se比H2S穩(wěn)定
C、SeO3對應的水化物是一種酸
D、有-2、+4、+6三種化合價

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科目: 來源: 題型:

下列事實不能作為實驗判斷依據(jù)的是( 。
A、鈉和鎂分別與冷水反應,判斷金屬活動性強弱
B、在MgCl2與AlCl3溶液中分別加入過量的氨水,判斷鎂與鋁的金屬活動性強弱
C、硫酸與碳酸的酸性比較,判斷硫與碳的非金屬活動性強弱
D、1moLBr2和1moLI2分別與足量的H2反應,判斷溴與碘的非金屬性強弱

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、金屬比非金屬易失電子,所以金屬可以置換非金屬,而非金屬不能置換金屬
B、不含金屬元素的化合物也可能是離子化合物
C、變價金屬一定是過渡元素
D、顯酸性的溶液中溶質只能是酸或強酸弱堿鹽

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科目: 來源: 題型:

用A.質子數(shù)、B.中子數(shù)、C.最外層電子數(shù)、D.電子層數(shù),填寫下列空格.
(1)原子種類由
 
決定.(填寫字母序號,下同)
(2)元素種類由
 
決定.
(3)元素有無同位素由
 
決定.  
(4)1~18號元素的化合價主要由
 
決定.
(5)元素的化學性質由
 
決定.

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科目: 來源: 題型:

下列指定粒子的個數(shù)比為1:2的是( 。
A、Be2+中的質子和電子
B、
 
2
1
H中的質子和中子
C、NaHCO3中的陽離子和陰離子
D、Na2O2中的陰離子和陽離子

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科目: 來源: 題型:

用18mol/L的硫酸配制100mL 1.0mol/L的硫酸,若實驗儀器有:A.100mL量筒;B.托盤天平;C.玻璃棒;D.50mL容量瓶;E.10mL量筒; F.膠頭滴管;G.50mL燒杯;H.100mL容量瓶.
(1)實驗時應該選用的儀器是
 
.(填入字母)
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是
 
.(填入字母)
A.使用容量瓶之前檢查它是否漏水.
B.容量瓶用蒸餾水洗干凈后,再用待測溶液潤洗.
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線2~3cm處,用滴管滴加蒸餾水到標線.
D.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1~2cm處,用滴管滴加蒸餾水到標線.
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉和搖動多次.
(3)配制中,下列的操作會使?jié)舛绕偷氖?div id="jhknqpc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填入字母)
A.用量筒量取濃硫酸時,仰視讀數(shù).
B.濃硫酸溶解后轉移時,燒杯沒有洗滌.
C.用玻璃棒引流,將溶液轉移到容量瓶中有溶液流到了容量瓶外面.
D.用量筒量取濃硫酸時,把量筒也洗滌,洗滌液轉移到容量瓶.
E.用膠頭滴管加蒸餾水時,加入過快而使液面超過了刻度線,立即用滴管吸去多余的水,使凹液面剛好與刻度線相切.
F.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面比刻度線低,再加水到刻度線.

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科目: 來源: 題型:

下列各組粒子:①H3O+,NH4+,Na+;②OH-,NH2-,F(xiàn)-;③O2-,Na+,Mg2+;④CH4,NH3,H2O.具有相同質子數(shù)和電子數(shù)的正確組合是( 。
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目: 來源: 題型:

實驗室用密度為1.25g?mL-1,質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸配制240mL 0.1mol?L-1的鹽酸,請回答下列問題:
(1)濃鹽酸的物質的量濃度為
 

(2)配制240mL 0.1mol?L-1的鹽酸應量取濃鹽酸體積
 
mL,應選用容量瓶的規(guī)格
 
mL.
(3)配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗滌
 
2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度線
 

(4)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是
 

(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理?
①加蒸餾水時不慎超過了刻度線
 

②向容量瓶中轉移溶液時不慎有溶液濺出
 

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