科目： 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇題

下列實(shí)驗(yàn)裝置不適用于物質(zhì)分離的是

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A．
B．
C．
D．

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室可用如圖裝置將CO₂和CO進(jìn)行分離和干燥，已知a、b均為活塞，請(qǐng)回答

(1)甲瓶中應(yīng)裝____溶液，乙瓶中應(yīng)裝 ___，分液漏斗中應(yīng)裝____，
(2)當(dāng)CO₂和CO混合氣體通過(guò)該裝置時(shí)，先分離得到的是___氣體，活塞操作是：關(guān)閉___，打開(kāi)___；然后得到___氣體，活塞操作是：關(guān)閉____，打開(kāi)____。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了將混有硫酸鈉、碳酸氫銨的氯化鈉提純，并制得純凈的氯化鈉溶液，某學(xué)生設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

(1)操作②能否用硝酸鋇溶液？____。理由是____。
(2)進(jìn)行操作②后，如何判斷SO₄^2-已除盡，方法是____。
(3)操作③的目的是_____；為什么不先過(guò)濾而后加碳酸鈉溶液，其理由是____。
(4)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密，如不嚴(yán)密，說(shuō)明如何改進(jìn)_____________。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是四種鹽在不同溫度下的溶解度 (g/100 g H₂O)： 

（假設(shè)：①鹽類(lèi)共存時(shí)不影響各自的溶解度；②分離晶體時(shí)，溶劑的損耗忽略不計(jì)） 某同學(xué)設(shè)計(jì)用質(zhì)量比為85：74.5的硝酸鈉和氯化鉀為原料，加入一定量的水制取硝酸鉀晶體，其流程如下：

(1)在①和③的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)條件是____；
(2)分離出晶體②和④的操作是___ （填“蒸發(fā)”、“結(jié)晶”或“過(guò)濾”）。硝酸鉀晶體是 ____（填“A”或“C”）。
(3)粗產(chǎn)品中可能含有的雜質(zhì)離子是____ 。
(4)欲將粗產(chǎn)品提純，可采取的方法是___。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化工廠排出的廢液中含有AgNO₃、 Zn(NO₃)₂和Cu(NO₃)₂三種物質(zhì)，為了分離并回收金屬銀和銅，化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案你認(rèn)為固體X是____，有關(guān)的 離子方程式為_(kāi)___；固體Y 是____，有關(guān)的離子方程式為 ____；濾液B是___ 。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是

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A
B
C
D

科目： 來(lái)源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以分離KCl和BaCl₂兩種固體混合物：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___。
(2)該方案的明顯失誤是因某一步設(shè)計(jì)不當(dāng)而使分離產(chǎn)物不純，該步正確的方案應(yīng)是____。
(3)若要測(cè)定原混合物中KCl和BaCl₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除了要準(zhǔn)確稱(chēng)量混合物的質(zhì)量外，至少還要獲得的數(shù)據(jù)是____的質(zhì)量。

科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題