在廣州的春季,每當(dāng)“回南天氣”到來時(shí),課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊保?br />(1)用所學(xué)過的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的.
(2)提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法.
【答案】分析:(1)根據(jù)課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊,可知它們是液態(tài)的小水滴,再思考它們形成的原因,結(jié)合南方春季氣候的特點(diǎn)作出合理的解釋;
(2)液化滿足的條件是水蒸氣遇冷才會(huì)液化,因此防止課室內(nèi)“出水”的方法可從兩個(gè)方面考慮:
①可以減少空氣中水蒸氣的含量
②降低水蒸氣的溫度.
解答:解:(1)課室內(nèi)潮濕甚至“出水”,原因是廣州地處我國的南方,春季南風(fēng)吹來溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣,這些水蒸氣溫度較高,遇到溫度較低的墻壁、黑板和地板就液化形成小水滴,附著在課室的墻壁、黑板和地板上造成的;
故答:春天到來,氣溫上升較快,墻壁、黑板、地板溫度上升較慢,南風(fēng)吹來溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣,這些水蒸氣在墻壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠,大量的水珠使得地面非常潮濕.
(2)根據(jù)此現(xiàn)象屬于液化現(xiàn)象,而液化滿足的條件是水蒸氣遇冷,因此防止課室內(nèi)“出水”的方法是可以減少空氣中水蒸氣的含量或降低水蒸氣的溫度;
故答:可以關(guān)閉門窗、開空調(diào)抽濕(不能打開門窗.合理即可)
點(diǎn)評(píng):此題聯(lián)系生活實(shí)際考查了液化的形成原因,以及防止液化的方法,答題時(shí)要抓住液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的變化過程以及水蒸氣遇冷才會(huì)液化來分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?廣州)在廣州的春季,每當(dāng)“回南天氣”到來時(shí),課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊保?BR>(1)用所學(xué)過的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的.
(2)提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法.

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在廣州的春季, 每當(dāng)“回南天氣”到來時(shí),課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊保?/p>

(1)用所學(xué)過的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的.

(2)提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法.

 

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(2)提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法.

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科目:初中物理 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江哈爾濱卷)理綜物理部分 題型:問答題

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(2)提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法.

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在廣州的春季, 每當(dāng)“回南天氣”到來時(shí),課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕,甚至?xí)俺鏊保?/p>

(1)用所學(xué)過的物理知識(shí),解釋這些“水”是如何形成的.

(2)提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法.

 

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