科目: 來(lái)源:2014-2015福建省廈門市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)為探究銅與稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物及影響反應(yīng)速率的主要因素,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一 探究銅和稀硝酸反應(yīng)的產(chǎn)物。
實(shí)驗(yàn)裝置如圖,氣密性已檢查。
已知:FeSO4+NO=[Fe(NO)]SO4,該反應(yīng)較緩慢,待生成一定量[Fe(NO)]2+時(shí)突顯明顯棕色。
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先將Y形試管向盛有碳酸鈣的支管傾斜,緩慢滴入稀硝酸,該實(shí)驗(yàn)操作的目的是 。
(2)銅片和稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)本實(shí)驗(yàn)A生成的氣體中,若有NO2,B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ;若只有NO生成,B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
實(shí)驗(yàn)二 探究銅和稀硝酸反應(yīng)速率先慢后快的原因
經(jīng)過實(shí)驗(yàn)一,測(cè)得硝酸的濃度<6 mol?L-1,只有NO生成。當(dāng)銅片與5 mol?L-1硝酸反應(yīng)時(shí),開始時(shí)反應(yīng)非常緩慢,一段時(shí)間后反應(yīng)速率明顯加快。為探究此反應(yīng)的反應(yīng)速率先慢后快的原因,進(jìn)行如下探究:
探究一:研究反應(yīng)過程的溫度變化對(duì)反應(yīng)速率的影響,實(shí)驗(yàn)所得曲線和現(xiàn)象記錄如下圖表。
時(shí)間/min | 現(xiàn)象 |
0~15 | 銅表面出現(xiàn)氣泡,但速度很慢 |
25 | 溶液有很淺的藍(lán)色,氣泡生成速度加快 |
30 | 氣泡生成速度較快,均勻冒出 |
45 | 洗氣瓶中可見少量淡棕色的物質(zhì) |
50 | 溶液中藍(lán)色明顯變深,洗氣瓶中突顯明顯棕色 |
(4)獲得圖2數(shù)據(jù)所需的測(cè)量?jī)x器有________________________________。
(5)從上述圖表分析可得到的結(jié)論是 。
序號(hào) | 溫度 | 銅片/g | 硝酸/mL | 硝酸銅/g |
1 | 25℃ | ① | ② | ③ |
2 | 25℃ | 5 | 20 | 0.5 |
3 | 25℃ | 5 | 20 | 1.0 |
探究二:研究化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)物對(duì)反應(yīng)速率的影響
設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),利用上圖裝置測(cè)定溶液突顯明顯棕色的時(shí)間。
(6)請(qǐng)將上表中將實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)條件填寫完整① ② ③
(7)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)1、2、3的反應(yīng)速率并無(wú)明顯變化,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪需要繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 。
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科目: 來(lái)源:2014-2015福建省廈門市高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(12分)從圖表中獲得有用的信息是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要能力。
(1)圖1是在一定條件下,反應(yīng):CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g)的實(shí)驗(yàn)曲線。
①圖中P1、P2、P3、P4代表不同壓強(qiáng),則壓強(qiáng)大小的排列順序?yàn)? 。該反應(yīng)的△H 0(選填“>”、“<”、“=”)。
②壓強(qiáng)為 P4時(shí),在 Y 點(diǎn):υ(正) υ(逆)。(選填“>”、“<”、“=”);
③壓強(qiáng)為P4時(shí),密閉容器中CH4和CO2的起始濃度均為0.10mol?L-1,則1100℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)
為 (保留三位有效數(shù)字)。
(2)溫度與HCl壓強(qiáng)對(duì)MgCl2·6H2O受熱分解產(chǎn)物的影響如圖所示,下列說法正確的是
A.溫度低于100℃,MgCl2·6H2O不會(huì)發(fā)生分解
B.要得到MgO溫度至少需要加熱至600℃
C.要得到無(wú)水MgCl2只要控制溫度,不一定要在HCl氣體中
D.在HCl氣體壓強(qiáng)為0.25×106Pa時(shí),溫度由室溫升高至300℃,發(fā)生的反應(yīng)為MgCl2·6H2O=Mg(OH)Cl+HCl+5H2O
(3)X-射線衍射可用于判斷某晶態(tài)物質(zhì)是否存在。Al-LiBH4是新型產(chǎn)氫復(fù)合材料,常溫下可以與H2O反應(yīng)生成H2。圖3是含LiBH4為25%時(shí)Al-LiBH4復(fù)合材料的X-射線衍射圖譜,圖4是該復(fù)合材料在25℃(圖譜a)和75℃(圖譜b)時(shí)與水反應(yīng)后殘留固體物質(zhì)的X-射線衍射圖譜。據(jù)圖分析,25℃時(shí)Al-LiBH4復(fù)合材料中與水完全反應(yīng)的物質(zhì)是__ (填化學(xué)式),25℃和75℃時(shí)產(chǎn)物中不相同的物質(zhì)是_ _ (填化學(xué)式)。
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科目: 來(lái)源:2014-2015廣東省汕頭市高二上學(xué)期月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象與電化學(xué)腐蝕無(wú)關(guān)的是
A.黃銅(銅鋅合金)制作的銅鑼不易產(chǎn)生銅綠
B.生鐵比軟鐵芯(幾乎是純鐵)容易生銹
C.鐵質(zhì)器件附有銅質(zhì)配件,接觸處容易生鐵銹
D.銀質(zhì)獎(jiǎng)牌放置久了表面變暗
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科目: 來(lái)源:2014-2015廣東省汕頭市高二上學(xué)期月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)室溫下pH相同、體積相同的醋酸和鹽酸兩種溶液分別采取下列措施,有關(guān)敘述正確的是
A.加適量的醋酸鈉晶體后,兩溶液的pH均增大
B.使溫度升高20℃后,兩溶液的pH均不變
C.加水稀釋2倍后,兩溶液的pH均減小
D.加足量的鋅充分反應(yīng)后,兩溶液中產(chǎn)生的氫氣一樣多
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科目: 來(lái)源:2014-2015廣東省汕頭市高二上學(xué)期月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列溶液中一定呈中性的是
A.pH=7的溶液
B.由強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等物質(zhì)的量反應(yīng)得到的溶液
C.c(H+)=c(OH—)的溶液
D.非電解質(zhì)溶于水得到的溶液
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科目: 來(lái)源:2014-2015廣東省汕頭市高二上學(xué)期月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種溶液中①pH=0的鹽酸 ②0.1mol/L的鹽酸 ③0.01mol/L的NaOH溶液 ④pH=14的NaOH溶液,由水電離生成的H+濃度之比①:②:③:④是
A.1:10:100:1 B.1:10—1:10—12:10—14
C.14:13:12:14 D.14:13:2:1
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科目: 來(lái)源:2014-2015廣東省汕頭市高二上學(xué)期月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
用pH均為2的鹽酸和醋酸溶液,分別中和等體積、等物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,當(dāng)氫氧化
A.V1>V2 B.V1<V2 C.V1=V2 D.V1≤V2
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科目: 來(lái)源:2014-2015廣東省汕頭市高二上學(xué)期月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組溶液中,微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是
A.0.1mol/L Na2CO3溶液:c(OH—) = c(HCO3—) + c(H+)+ c(H2CO3)
B.0.1mol/L NH4Cl溶液:c(NH4+)= c(Cl—)
C.向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,得到的酸性混合溶液:c(Na+)>c(CH3COO—)>c(H+)>c(OH—)
D.向硝酸鈉溶液中滴加稀鹽酸得到的pH=5的混合溶液:c(Na+)= c(NO3—)
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科目: 來(lái)源:2014-2015廣東省汕頭市高二上學(xué)期月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知乙酸(HA)的酸性比甲酸(HB)弱,在物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的NaA和NaB混合溶液中,下列排序正確的是
A.c(OH—)>c(HA)>c(HB)>c(H+)
B.c(OH—)>c(A—)>c(B—)>c(H+)
C.c(OH—)>c(B—)>c(A—)>c(H+)
D.c(OH—)>c(HB)>c(HA)>c(H+)
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科目: 來(lái)源:2014-2015廣東省汕頭市高二上學(xué)期月考化學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式中,屬于水解反應(yīng)的是
A.HCO3— + H2OCO32—+ H3O+ B.H2O + H2OOH— + H3O+
C.CO2 + H2OH2CO3 D.CO32— +H2OHCO3— + OH—
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