科目: 來(lái)源: 題型:
化學(xué)學(xué)習(xí)中,推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列推論正確的是( )
A.由“BF3和SO3互為等電子體”,可推知二者均為非極性分子
B.由“某過(guò)程發(fā)生化學(xué)鍵斷裂”,可推知該過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化
C.由“蒸干NaCl溶液得NaCl固體”,可推知蒸干MgCl2溶液得MgCl2固體
D.由“同溫度下等濃度的Na2CO3溶液比Na2SO3溶液的pH大”,可推知C比S的非金屬性弱
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科目: 來(lái)源: 題型:
固體硝酸鹽加熱易分解且產(chǎn)物較復(fù)雜。某學(xué)習(xí)小組以Mg(NO3)2為研究對(duì)象,擬通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究其熱分解的產(chǎn)物,提出如下4種猜想:
甲:Mg(NO3)2、NO2、O2 乙:MgO、NO2、O2 丙:Mg3N2、O2 丁:MgO、NO2、N2
(1)實(shí)驗(yàn)前,小組成員經(jīng)討論認(rèn)定猜想丁不成立,理由是____ ________。
查閱資料得知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
針對(duì)甲、乙、丙猜想,設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(圖中加熱、夾持儀器等均省略):
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
①取器連接后,放人固體試劑之前,關(guān)閉k,微熱硬質(zhì)玻璃管(A),觀察到E 中有氣泡連續(xù)放出,表明_ _______
② 稱(chēng)取Mg(NO3)2固體3 . 79 g置于A中,加熱前通人N2以驅(qū)盡裝置內(nèi)的空氣,其目的是________;關(guān)閉K,用酒精燈加熱時(shí),正確操作是先________然后固定在管中固體部位下加熱。
③ 觀察到A 中有紅棕色氣體出現(xiàn),C、D 中未見(jiàn)明顯變化。
④ 待樣品完全分解,A 裝置冷卻至室溫、稱(chēng)量,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量為1.0g
⑤ 取少量剩余固體于試管中,加人適量水,未見(jiàn)明顯現(xiàn)象。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析討論
① 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和剩余固體的質(zhì)量經(jīng)分析可初步確認(rèn)猜想_______是正確的。
② 根據(jù)D 中無(wú)明顯現(xiàn)象,一位同學(xué)認(rèn)為不能確認(rèn)分解產(chǎn)物中有O2,因?yàn)槿粲蠴2,D中將發(fā)生氧化還原反應(yīng): _________________ ____(填寫(xiě)化學(xué)方程式),溶液顏色會(huì)退去;小組討論認(rèn)定分解產(chǎn)物中有O2存在,未檢側(cè)到的原因是_____________________。
③ 小組討論后達(dá)成的共識(shí)是上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)仍不完善,需改進(jìn)裝里進(jìn)一步研究。
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科目: 來(lái)源: 題型:
海水是巨大的資源寶庫(kù),海水淡化及其綜合利用具有重要意義。
完成下列填空:
(1)氯堿工業(yè)主要以食鹽為原料。為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列操作,正確的操作順序是 。
①過(guò)濾 ②加過(guò)量的NaOH溶液 ③加適量的鹽酸 ④加過(guò)量的Na2CO3溶液
⑤加過(guò)量的BaCl2溶液
a.②⑤④①③ b.①④②⑤③ c.④②⑤③① d.⑤②④①③
(2)在實(shí)驗(yàn)室中可以用萃取的方法提取溴,可選用的試劑是________________,所用主要儀器的名稱(chēng)是____________________。
(3)步驟Ⅰ中用硫酸酸化可提高Cl2利用率的原因是 。
(4)步驟II反應(yīng)的離子方程式__________________________________________。
(5)海水提溴蒸餾過(guò)程中,溫度應(yīng)控制在80~90℃,溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn) ,請(qǐng)解釋原因 。
(6)Mg(OH)2沉淀中混有Ca(OH)2,可選用__________溶液進(jìn)行洗滌除去。如直接加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融MgO制金屬鎂,這樣可簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)步驟,你_______(選填“同意”,“不同意”)該說(shuō)法,理由是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物G是制備液晶材料的中間體之一,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
其中,A~F分別代表一種有機(jī)化合物,合成路線(xiàn)中的部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去。
已知:X的核磁共振氫譜只有1種峰;RCH=CH2RCH2CH2OH;通常在同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ;C中官能團(tuán)的名稱(chēng)是 。
(2)B的名稱(chēng)是 。第①~⑦步中屬于取代反應(yīng)的有 (填步驟編號(hào))。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式: 。
(4)第⑦步反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)G經(jīng)催化氧化得到Y(jié)(C11H12O4),寫(xiě)出同時(shí)滿(mǎn)足下列條件的Y的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
a.苯環(huán)上的一氯代物有2種;b.水解生成二元羧酸和醇。
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科目: 來(lái)源: 題型:
一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。工業(yè)上依此用CO生產(chǎn)燃料甲醇。
(1)甲圖是反應(yīng)時(shí)CO和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化情況。從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,用H2濃度變化表示平均反應(yīng)速率v(CO)=__________________。
(2)乙圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量的變化。曲線(xiàn)b下的反應(yīng)條件為 。該反應(yīng)的焓變是________(填“ΔH<0”或“ΔH>0”),寫(xiě)出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:____________________________________;選擇適宜的催化劑__________(填“能”或“不能”)改變?cè)摲磻?yīng)的反應(yīng)熱。
(3)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為_(kāi)____________________________________________,
溫度升高,平衡常數(shù)K________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(4)恒容條件下,下列措施中能使增大的有____________。
a.降低溫度
b.充入He氣
c.再充入1 mol CO和2 mol H2
d.使用催化劑
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科目: 來(lái)源: 題型:
據(jù)《華盛頓郵報(bào)》報(bào)道,美國(guó)食品與藥物管理局近期公布了一份草擬的評(píng)估報(bào)告,指出塑料奶瓶和嬰兒奶粉罐普遍存在的化學(xué)物質(zhì)雙酚A(如下圖),并不會(huì)對(duì)嬰兒或成人的健康構(gòu)成威脅.關(guān)于雙酚A的下列說(shuō)法正確的是( )
A.該有機(jī)物屬于芳香族化合物,分子式為C21H24O2
B.該有機(jī)物分子中所有碳原子有可能在同一平面上
C.雙酚A不能使溴水褪色,但能使酸性的高錳酸鉀溶液褪色
D.雙酚A的一氯取代物有三種
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科目: 來(lái)源: 題型:
常溫下,下列各組比值為1:2的是( )
A.0.1 mol/L與0.2 mol/L醋酸溶液,c (H+)之比
B.0.1 mol/L NaHCO3溶液,c(HCO3﹣)與c(Na+)之比
C.pH=10的Ba(OH)2溶液與氨水,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比
D.pH=3的硫酸與醋酸溶液,c(SO42﹣)與c(CH3COO﹣)之比
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科目: 來(lái)源: 題型:
短周期主族元素X、Y、A、B、C在元素周期表的
X | A | ||
Y | C | B |
位置如右圖所示,A是電負(fù)性最大的元素,則下列
說(shuō)法不正確的是
A.原子半徑由小到大的順序?yàn)椋篈<B<C<Y
B.A、B的氫化物的沸點(diǎn)由低到高的順序?yàn)椋篐A<HB
C.X、Y最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)椋篐2YO3<H2XO3
D.B、C簡(jiǎn)單離子的還原性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)椋築-<C2-
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科目: 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)所對(duì)應(yīng)的方程式不正確的是
A.盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞:SiO2 + 2NaOH === Na2SiO3 + H2O
B.高溫下鐵與水蒸氣反應(yīng)生成保護(hù)膜:2Fe + 6H2O(g) 2Fe (OH)3 + 3H2
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D.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣:2NH4Cl + Ca(OH)2 === CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O
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科目: 來(lái)源: 題型:
課堂學(xué)習(xí)中,同學(xué)們利用鋁條、鋅片、銅片、導(dǎo)線(xiàn)、電流計(jì)、
橙汁、燒杯等用品探究原電池的組成。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置
B.原電池由電極、電解質(zhì)溶液和導(dǎo)線(xiàn)等組成
C.圖中a極為鋁條、b極為鋅片時(shí),導(dǎo)線(xiàn)中會(huì)產(chǎn)生電流
D.圖中a極為鋅片、b極為銅片時(shí),電子由銅片通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)流向鋅片
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