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科目： 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)操作或判斷正確的是（   ）

A．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，定容時(shí)仰視刻度線會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高

B．用托盤天平稱取25.20 g NaCl

C．用100 mL的量筒量取5.2 mL的鹽酸

D．用濃鹽酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀鹽酸，量取濃鹽酸時(shí)仰視量筒的刻度線會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏高

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

A

向兩份蛋白質(zhì)溶液中分別滴加飽和NaCl 溶液和CuSO4 溶液

均有固體析出

蛋白質(zhì)均發(fā)生變性

B

淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱后，再加新制的Cu(OH)2懸濁液煮沸

無(wú)磚紅色沉淀產(chǎn)生

淀粉未水解

C

向苯酚濃溶液中滴入溴水，振蕩

無(wú)白色沉淀產(chǎn)生

苯酚與溴水不反應(yīng)

D

將乙醇和濃硫酸共熱至170℃后，將生成的氣體通入酸性KMnO4溶液中

KMnO4溶液褪色

不能證明乙烯能使KMnO4溶液褪色

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列裝置或操作合理的是

A．裝置①可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量氯氣

B．裝置②可用于實(shí)驗(yàn)室制取少量乙烯

C．裝置③可用于制備少量的乙酸乙酯

D．裝置④可用于比較碳酸與苯酚的酸性強(qiáng)弱

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象或反應(yīng)，與原理解釋符合因果關(guān)系的是

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科目： 來(lái)源： 題型：


完成下列實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置或儀器（夾持裝置已略去）正確的是

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的的是

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

操    作

①

比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強(qiáng)弱

用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)

②

欲證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵

滴入KMnO4酸性溶液，看紫紅色是否褪去

③

欲除去苯中混有的苯酚

向混合液中加入濃溴水，充分反應(yīng)后，過(guò)濾

④

證明SO2具有漂白性

將SO2通入酸性KMnO4溶液中

⑤

比較確定銅和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

用石墨作電極電解Mg(NO3)2、Cu( NO3)2的混合液

⑥

確定碳和硅兩元素非金屬性強(qiáng)弱

測(cè)同溫同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH

A．①④⑤       B．②③⑤       C．①⑤⑥       D．①②③④⑤⑥

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象（或數(shù)據(jù)）和結(jié)論正確的是(    )。

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列操作錯(cuò)誤的是

A．配制0．1mol·L-1的H2SO4溶液時(shí)，量取濃硫酸小心注入盛有少量蒸餾水的容量瓶中

B．若要除去CO2中含有的少量SO2氣體，可通過(guò)盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶

C．在實(shí)驗(yàn)室中使用金屬鈉時(shí)若不慎著火，可立即用細(xì)沙滅火

D．測(cè)溶液pH時(shí)，可用干凈的玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的pH試紙上

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科目： 來(lái)源： 題型：


下列裝置或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A．①用pH試紙測(cè)某溶液的酸堿性         B．②吸收氨氣制氨水

C．③探究氧化性：KMnO4>Cl2>I2          D．④中和滴定實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案