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中學化學中很多“規(guī)律”都有適用范圍,下列根據有關“規(guī)律”推出的結論正確的是
選項 | 規(guī)律 | 結論 |
A | 較強酸可以制取較弱酸 | 次氯酸溶液無法制取鹽酸 |
B | 反應物濃度越大,反應速率越快 | 常溫下,相同的鋁片中分別加入足量的濃、稀硝酸,濃硝酸中鋁片先溶解完 |
C | 結構和組成相似的物質,沸點隨相對分子質量增大而升高 | NH3沸點低于PH3 |
D | 溶解度小的沉淀易向溶解度更小的沉淀轉化 | ZnS沉淀中滴加CuSO4溶液可以得到CuS沉淀 |
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室溫下,下列溶液中粒子濃度大小關系正確的是
A.Na2S溶液:c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)>c(H2S)
B.Na2C2O4溶液中:c(OH-)=c(H+)+c(HC2O4-)+2c(H2C2O4)
C.Na2CO3溶液:c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)
D.CH3COONa和CaCl2混合溶液:c(Na+)+c(Ca2+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)+2c(Cl-)
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臭氧是理想的煙氣脫硝劑,其脫硝反應為:2NO2(g)+O3(g) N2O5(g)+O2(g),反應在恒容密閉容器中進行,下列由該反應相關圖像作出的判斷正確的是
A | B | C | D |
升高溫度,平衡常數減小 | 0~3s內,反應速率為: v(NO2)=0.2mol·L-1 | t1時僅加入催化劑,平衡正向移動 | 達平衡時,僅改變x,則x為c(O2) |
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為實現下列實驗目的,依據下表提供的主要儀器,所用試劑合理的是
選項 | 實驗目的 | 主要儀器 | 試劑 |
A | 分離Br2和CCl4混合物 | 分液漏斗、燒杯 | Br2和CCl4混合物、蒸餾水 |
B | 鑒別葡萄糖和蔗糖 | 試管、燒杯、酒精燈 | 葡萄糖溶液、蔗糖溶液、銀氨溶液 |
C | 實驗室制取H2 | 試管、帶導管的橡皮塞 | 鋅粒、稀HNO3 |
D | 測定NaOH溶液濃度 | 滴定管、錐形瓶、燒杯 | NaOH溶液,0.1000mol/L鹽酸 |
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下列有關Fe2(SO4)3溶液的敘述正確的是
A.該溶液中K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存
B.和KI溶液反應的離子方程式:Fe3++2I- Fe2++I2
C.和Ba(OH)2溶液反應的離子方程式:Fe3++SO42—+Ba2++3OH- Fe(OH)3+ Ba SO4
D.1 L0.1 mol·L—1該溶液和足量的Zn充分反應,生成11.2 g Fe
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CO2的的資源化利用是解決溫室效應的重要途徑。以下是在一定條件下用NH3捕獲CO2生成重要化工產品三聚氰胺的反應:NH3+CO2→+H2O
下列有關三聚氰胺的說法正確的是
A.分子式為C3H6N3O3 B.分子中既含極性鍵,又含非極性鍵
C.屬于共價化合物 D.生成該物質的上述反應為中和反應
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某化學課外小組用如下圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應器A(A下端活塞關閉)中。
(1)觀察到A中的現象是 。
(2)實驗結束時,打開A下端的活塞,讓反應液流入B中,充分振蕩,目的是 ,寫出有關反應的化學方程式 。
(3)C中盛放CCl4的作用是 。
(4)若證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應,而不是加成反應,可向試管D中加入AgNO3溶液,若產生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入
,現象是 。
(5)D中的導氣管能否插入水中? (填能或否),原因是
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四種短周期主族元素A、B、C、D的原子序數依次增大,它們的原子序數之和為36,最外層電子數之和為14;A、C原子的最外層電子數之和等于B原子的次外層電子數,B、D同主族。下列敘述不正確的是
A.A、B、D三種元素形成的化合物一定是強酸
B.B元素在地殼中的含量一定最高
C.C元素在元素周期表中一定位于第三周期第ⅠA族
D.D元素與氫元素形成化合物的化合物常溫下一定為氣體
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驗證某有機物是否屬于烴,應完成的實驗內容是
A.只測定它的C、H原子個數之比
B.只要證明它完全燃燒后產物只有CO2的H2O
C.只測定其燃燒產物中CO2的H2O的物質的量之比
D.測定該試樣的質量及試樣完全燃燒后生成CO2的H2O的質量
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1丁醇和乙酸在濃硫酸作用下,通過酯化反應制得乙酸丁
酯,反應溫度為115℃~125℃,反應裝置如右圖.下列對該實驗的描述錯
誤的是 ( )
A.不能用水浴加熱
B.長玻璃管起冷凝回流作用
C.提純乙酸丁酯需要經過水、氫氧化鈉溶液洗滌
D.加入過量乙酸可以提高1丁醇的轉化率
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