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科目: 來(lái)源:浙江 題型:單選題

現(xiàn)有一瓶簽上注明為葡萄糖酸鹽(鈉、鎂、鈣、鐵)的復(fù)合制劑,某同學(xué)為了確認(rèn)其成分,取部分制劑作為試液,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):

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已知:控制溶液pH=4時(shí),F(xiàn)e(OH)3沉淀完全,Ca2+、Mg2+不沉淀.該同學(xué)得出的結(jié)論正確的是( 。
A.根據(jù)現(xiàn)象1可推出該試液中含有Na+
B.根據(jù)現(xiàn)象2可推出該試液中并不含有葡萄糖酸根
C.根據(jù)現(xiàn)象3和4可推出該試液中含有Ca2+,但沒(méi)有Mg2+
D.根據(jù)現(xiàn)象5可推出該試液中一定含有Fe2+

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科目: 來(lái)源:翠屏區(qū)模擬 題型:問(wèn)答題

理論上,SO2能發(fā)生類似CO2與澄清石灰水作用的反應(yīng),但在通常實(shí)驗(yàn)中,將SO2通入澄清石灰水卻沒(méi)有看到類似CO2那樣先渾濁后澄清的現(xiàn)象.針對(duì)這一問(wèn)題,研究性學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了探究性實(shí)驗(yàn).

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I.用圖A所示的裝置來(lái)分別做CO2、SO2與澄清石灰水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),結(jié)果通入CO2可看到先渾濁后澄清的現(xiàn)象,但通入SO2沒(méi)看到渾濁現(xiàn)象.
Ⅱ.用圖B的裝置,將氣體收集在注射器里,緩慢地將氣體一個(gè)氣泡一個(gè)氣泡地通入澄清石灰水中,無(wú)論CO2還是SO2都能看到“先變渾再澄清”的現(xiàn)象.當(dāng)以相同速率分別通入CO2或SO2,通入SO2產(chǎn)生現(xiàn)象明顯比通入CO2產(chǎn)生現(xiàn)象快.
回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)上述I、Ⅱ?qū)嶒?yàn),可以確定,將足量SO2緩慢通入澄清石灰水,依次發(fā)生的反應(yīng)有:(用離子方程式表示)______;______.
(2)實(shí)驗(yàn)I中,通入SO2不能出現(xiàn)渾濁的原因可能是:______.
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,同速率分別通入CO2或SO2,SO2產(chǎn)生現(xiàn)象比CO2快的相關(guān)因素有______.
①SO2在水中溶解度比CO2大.
②相同狀態(tài)下,SO2的密度比CO2的密度大.
③亞硫酸酸性比碳酸強(qiáng),在同溫度、同體積的溶液中,l mol亞硫酸電離產(chǎn)生的H+離子濃度大于l mol碳酸電離產(chǎn)生的H+離子濃度.
④SO2有毒和刺激性氣味,CO2無(wú)毒和無(wú)刺激性氣味.
⑤相同條件下,1mol SO2與足量石灰水反應(yīng)生成CaSO3的速率大于1mol CO2與足量石灰水反應(yīng)生成CaCO3的速率.
⑥相同條件下,1molCaSO3被1mol SO2(形成的H+離子)溶解形成可溶性Ca(HSO32的速率大于1molCaCO3被1molCO2(形成的H+離子)溶解形成可溶性Ca(HCO32的速率.

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科目: 來(lái)源:松江區(qū)模擬 題型:單選題

某同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明高錳酸鉀的紫紅色是MnO4-離子的顏色,而不是K+離子的顏色,他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)你判斷下列方案與本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)的是( 。
A.觀察氯化鉀溶液沒(méi)有顏色,表明溶液中的K+離子無(wú)色
B.在氯化鉀溶液中加入適量鋅粉振蕩,靜置后未見(jiàn)明顯變化,表明鋅與K+不反應(yīng)
C.在高錳酸鉀溶液中加入適量鋅粉、振蕩、靜置后紫紅色褪去,表明MnO4-為紫紅色
D.將高錳酸鉀晶體加熱分解,所得的固體質(zhì)量減輕

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科目: 來(lái)源:黃浦區(qū)一模 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室里可用圖1所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).
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?
圖中:①為氯氣發(fā)生裝置;②的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的試管里加有紫色石蕊試液;⑤為尾氣吸收裝置.
請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白:
(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(guò)______(填寫(xiě)儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的氯化氫氣體,可在①與②之間安裝盛有______(填寫(xiě)下列編號(hào)字母)的凈化裝置.
A.堿石灰     B.飽和食鹽水     C.濃硫酸      D.飽和碳酸氫鈉溶液?
(2)比較制取氯酸鉀和次氯酸鈉的條件,二者的差異是:______反應(yīng)完畢經(jīng)冷卻后,②的試管中有大量晶體析出.
圖2中符合該晶體溶解度曲線的是______(填寫(xiě)編號(hào)字母);冷卻后從②的試管中分離出該晶體的方法是______(填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)操作名稱).
(3)本實(shí)驗(yàn)中制取次氯酸鈉的離子方程式是______,實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)開(kāi)_____色 氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色 ______
然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)開(kāi)_____色 ______

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科目: 來(lái)源:四川 題型:問(wèn)答題

探究過(guò)氧化氫的性質(zhì)
該化學(xué)興趣小組根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)條件設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),分別證明了過(guò)氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性.(實(shí)驗(yàn)條件:試劑只有過(guò)氧化氫溶液、氯水、碘化鉀淀粉溶液、飽和硫化氫溶液,實(shí)驗(yàn)儀器及用品可自選.)
請(qǐng)將他們的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表:
實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 實(shí) 驗(yàn) 方 法 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
驗(yàn)證氧化性
驗(yàn)證不穩(wěn)定性

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科目: 來(lái)源:陜西省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選取。
(1)A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。制取氣體所用到的玻璃儀器主要有_______種(不包括連接裝置)。
(2)B裝置的作用為_(kāi)___________________________。
(3)D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)__________________________,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的___________(填下列各項(xiàng)序號(hào))
A、Na2CO3 B、AgNO3 C、H2SO4 D、FeSO4
(4)圖E中持續(xù)通入氧氣的作用為_(kāi)___________________。
(5)有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足,對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn),談?wù)勀愕囊庖?jiàn):_______________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)分離、提純方案正確的是(  )
A.除去鐵粉中混有的I2:加熱使I2升華
B.除去NaCl固體中混有的MgCl2:加入KOH溶液后過(guò)濾,濾液蒸發(fā)結(jié)晶
C.除去Cu粉中混有的CuO:加適量稀硝酸后,過(guò)濾、洗滌
D.除去AgI中的AgCl:將混合物置于濃KI溶液中一段時(shí)間后過(guò)濾并洗滌沉淀

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科目: 來(lái)源:遼寧省同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過(guò)量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究。
(1)提出假設(shè)  
①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2。 ②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO。 ③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是_____。
設(shè)計(jì)方案  
如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過(guò)量炭粉完全反應(yīng),測(cè)定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。
(2)查閱資料
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)。?qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟      
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;
②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?
③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)。冷卻至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;      
⑤過(guò)濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g。
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為_(kāi)___________________
(4)數(shù)據(jù)處理
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________
(5)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化  
學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善。     
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是_______________。           
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng) 你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善__________。 

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科目: 來(lái)源:河南省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng)情況,用下圖所示裝置先進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)
(1)B是用來(lái)收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但未將導(dǎo)管畫(huà)全,請(qǐng)寫(xiě)出導(dǎo)管的進(jìn)出方式。
(2)實(shí)驗(yàn)中他們?nèi)?.4g銅片和12mL 18mol·L-1濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。
① 請(qǐng)寫(xiě)出銅跟濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________________________。
②為什么有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為原因是: __________________________。
③下列藥品中能夠用來(lái)證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是_____(填寫(xiě)字母編號(hào))。
A.鐵粉 B.BaCl2溶液 C.銀粉 D.Na2CO3溶液
(3)為定量測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,甲、乙兩學(xué)生進(jìn)行了如下設(shè)計(jì):甲學(xué)生設(shè)計(jì)方案是:先測(cè)定銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2的量,再計(jì)算余酸的物質(zhì)的量濃度。他認(rèn)為測(cè)定SO2的量的方法有多種,請(qǐng)問(wèn)下列實(shí)驗(yàn)方案中不可行的是__________(填寫(xiě)字母編號(hào))。
A.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)預(yù)先稱量過(guò)盛有堿石灰的干燥管,結(jié)束反應(yīng)后再次稱量
B.將裝置A產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔克嵝訩MnO4溶液,再加入足量BaCl2溶液,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量沉淀
C.用排水法測(cè)定裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)
D.用排飽和NaHSO3溶液的方法測(cè)出裝置A產(chǎn)生氣體的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

課外活動(dòng)小組進(jìn)行下列三組實(shí)驗(yàn)如下圖。
(1)這三組實(shí)驗(yàn)是如何分組的?請(qǐng)寫(xiě)出各組的試管編號(hào):第一組___________,第二組___________,第三組____________。 你認(rèn)為如此分組的依據(jù)是_______________________________;
(2)寫(xiě)出試管②⑤⑧的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及有關(guān)的離子方程式:
② ________________________________,
⑤_________________________________,
⑧_________________________________;
(3)作為課外活動(dòng)小組成員,根據(jù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象的分析、比較,歸納出的結(jié)論有(至少答3條):
①______________________________________。
②______________________________________。
③______________________________________。
④______________________________________。
⑤______________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案