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“綠色化學實驗”已走進課堂,下列做法符合“綠色化學”的是( )
①實驗室收集氨氣采用圖1所示裝置
②實驗室中做氯氣與鈉的反應(yīng)實驗時采用圖2所示裝置
③實驗室中用玻璃棒分別蘸取濃鹽酸和濃氨水做氨氣與酸生成銨鹽的實驗
④實驗室中采用圖3所示裝置進行銅和稀硝酸的反應(yīng)
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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在標準狀況下①6.72L CH4 ②3.01×1023個HCl分子 ③13.6g H2S ④0.2mol NH3,下列對這四種氣體的關(guān)系從大到小表達錯誤的是
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C.質(zhì)量②>③>①>④ D.氫原子個數(shù)①>③>④>②
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將0.195g鋅粉加入到20mL的0.100mol/LMO2+溶液中,恰好完全反應(yīng),則還原產(chǎn)物可能是( )
A.M B. C. D.
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將a氣體通入BaCl2溶液中,沒有沉淀生成,然后再通入b氣體,有沉淀生成,則a、b不可能是( )
A.a(chǎn)是Cl2,b是CO2 B.a(chǎn)是SO2,b是Cl2
C.a(chǎn)是NH3,b是CO2 D.a(chǎn)是SO2,b是CO2
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用NA表示阿佛加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是
A.常溫常壓下,22.4 L的氧氣含氧原子數(shù)為2NA
B.5.6g鐵粉與足量Cl2反應(yīng),失去的電子數(shù)為0.2NA
C.常溫下,23g NO2含有NA個氧原子
D.足量銅與1L 18mol·L-1濃硫酸反應(yīng)可以得到SO2的分子總數(shù)為9NA
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下列敘述正確的是
A.從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學反應(yīng)才能實現(xiàn)
B.將盛滿二氧化氮氣體的試管倒立在水中,可觀察到溶液充滿試管
C.金屬鎂著火可用CO2滅火
D.向 FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,先出現(xiàn)白色沉淀,最終沉淀轉(zhuǎn)化成紅褐色
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向四支試管中分別加入少量不同的無色溶液進行如下操作,結(jié)論正確的是
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 滴加BaCl2溶液 | 生成白色沉淀 | 原溶液中有SO42- |
B | 滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置 | 下層溶液顯紫色 | 原溶液中有I- |
C | 滴加稀NaOH溶液,將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙不變藍 | 原溶液中無NH4+ |
D | 加入稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中 | 溶液變渾濁 | 原溶液中一定含有CO32- |
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下列方程式不正確的是
A.用稀H2SO4吸收氨氣:NH3+H+===NH4+
B.少量的CO2通入NaOH溶液中:CO2+2OH-===CO32-+H2O
C.銅溶解于氯化鐵溶液中:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+
D.足量鐵溶于稀硝酸,溶液變成淺綠色:Fe+4H++NO3-===Fe3++NO↑+2H2O
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如圖各裝置不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.裝置①可用于從Fe(OH)3膠體中過濾出Fe(OH)3膠粒
B.裝置②可用于干燥、收集氨氣,并吸收多余的氨氣
C.裝置③可用于排空氣法收集NO2氣體
D.裝置④可用于證明Cl2易與NaOH溶液反應(yīng)
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下列物質(zhì)間的每步轉(zhuǎn)化都能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)的是
①Fe→Fe2O3→Fe(OH)3 ② Na→Na2O2→Na2CO3
③ S→SO3→H2SO4→MgSO4 ④ C→CO→CO2→Na2CO3
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
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