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科目: 來(lái)源:0118 模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組欲制取氨氣和氯化氫氣體并完成噴泉實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置均已略去)。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式:___________________________。
(2)若實(shí)驗(yàn)室只有濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水、氫氧化鈉固體、氯化銨固體、氧化鈣、無(wú)水氯化鈣、石蕊試液和如圖1所示氣體發(fā)生裝置,你認(rèn)為他們能制得所需的氣體嗎?把你的判斷填入下表
收集氯化氫氣體應(yīng)使用______________法,要得到干燥的氨氣可選用______________作干燥劑。
(3)如果用圖2裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已裝滿干燥氨氣,打開(kāi)止水夾,擠出膠頭滴管中的水引發(fā)水上噴。該實(shí)驗(yàn)的原理是________________________。
(4)如果用圖3裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已裝滿干燥氯化氫氣體,請(qǐng)說(shuō)明引發(fā)噴泉的方法。______________________________。
(5)若至噴泉實(shí)驗(yàn)停止圖,圖2中剩有燒瓶容積1/5的氣體;圖3燒瓶中剩有燒瓶容積1/4的氣體;則圖3燒瓶中鹽酸的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)___________(兩種氣體均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下收集);圖2燒瓶中氨水的物質(zhì)的量濃度___________(填“大于”、“小于”、“等于”)圖3燒瓶中鹽酸的物質(zhì)的量濃度。
(6)若取上述兩種溶液等體積混合,溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)開(kāi)_____________若使上述兩種溶液混合后,溶液中NH4+離子濃度等于Cl-離子濃度應(yīng)如何操作:_________________________________。

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水,通常是在調(diào)節(jié)好PH和濃度的廢水中加入H2O2,所產(chǎn)生的羥基自由基能氧化降解污染物。現(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對(duì)該降解反應(yīng)速率的影響。
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]控制p-CP的初始濃度相同,恒定實(shí)驗(yàn)溫度在298K或313K(其余實(shí)驗(yàn)條件見(jiàn)下表),設(shè)計(jì)如下對(duì)比試驗(yàn)。
(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表(表中不要留空格)。
[數(shù)據(jù)處理]實(shí)驗(yàn)測(cè)得p-CP的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如下圖。
(2)請(qǐng)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)①曲線,計(jì)算降解反應(yīng)在50~150s內(nèi)的反應(yīng)速率:v(p-CP)=________mol·L-1·s-1
[解釋與結(jié)論]
(3)實(shí)驗(yàn)①、②表明溫度升高,降解反應(yīng)速率增大。但溫度過(guò)高時(shí)反而導(dǎo)致降解反應(yīng)速率減小,請(qǐng)從
Fenton法所用試劑H2O2的角度分析原因:______________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)③得出的結(jié)論是:PH等于10時(shí),__________________________。
[思考與交流]
(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的反應(yīng)立即停止下來(lái)。根據(jù)上圖中的信息,給出一種迅速停止反應(yīng)的方法:_____________________________

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科目: 來(lái)源:0117 同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制的流程
根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:
(1)混合①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。
(2)混合①中使用冰水的目的是_________________________。
(3)操作Ⅱ和操作Ⅲ的名稱分別是____________________、_________________。
(4)混合②中加入Na2SO3的目的是_________________________。
(5)純凈的氫溴酸應(yīng)為無(wú)色液體,但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)帶有淡淡的黃色。于是甲乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以探究:
甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹現(xiàn)e3+,則用于證明該假設(shè)所用的試劑為_(kāi)________________,若假設(shè)成立可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)________________________。乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)?BR>________________,其用于證明該假設(shè)所用的試劑為_(kāi)____________。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了比較氯和碘單質(zhì)氧化性的強(qiáng)弱,可先制取氯氣,并將氯氣通入碘化鉀淀粉溶液中,下圖是本實(shí)驗(yàn)所需的儀器和藥品。圖中A、B、C、D、E、F分別表示玻璃導(dǎo)管或儀器接口。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氣體流向從左到右。實(shí)驗(yàn)前,上述各儀器裝置的正確連接順序是(填各接口的字母符號(hào)):分液漏斗從E處插入燒瓶后,____接____接____接____。
(2)寫(xiě)出制備Cl2的反應(yīng)方程式___。某學(xué)生用含 0.4 mol HCl的濃鹽酸和足量MnO2反應(yīng)制Cl2,但得到的 Cl2總小于2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),為什么?______ 。
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,裝置①中的溶液為_(kāi)___色,再向其中滴加足量NaOH溶液顏色能否褪去?____(填“能”或 “不能”),裝置②中NaOH溶液的作用是_______。
(4)工業(yè)上,可用Cl2制備漂白粉,請(qǐng)寫(xiě)出制備漂白粉的離子方程式:____。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

硫酸銨是一種常用的銨態(tài)氮肥。下表是硫酸銨化肥品質(zhì)的主要指標(biāo)。?
⑴某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù),對(duì)某農(nóng)用品商店出售的一等品硫酸銨化肥的品質(zhì)進(jìn)行探究。
[觀察外觀] 該硫酸銨化肥無(wú)可見(jiàn)機(jī)械雜質(zhì)。
[實(shí)驗(yàn)探究]按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:___________________。燒杯中盛放的試劑最好是______(填“濃硫酸”、 “稀硫酸”或“水”)
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需往燒瓶中加入足量濃氫氧化鈉溶液并充分加熱的原因是____________。
[交流討論]
③甲同學(xué):根據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算硫酸銨化肥的含氮量可能偏高,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置中存在一個(gè)明顯缺陷是:____________;
④乙同學(xué):實(shí)驗(yàn)裝置中還存在另一個(gè)明顯缺陷是:______________;經(jīng)過(guò)大家充分討論一致認(rèn)為:針對(duì)甲、乙兩位同學(xué)指出的實(shí)驗(yàn)裝置中存在的明顯缺陷,需改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
[探究結(jié)論]
⑤稱取13.5 g硫酸銨化肥樣品,用改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得實(shí)驗(yàn)后B裝置增重3.4 g。則該化肥_________(填“是”或“不是”)一等品。
⑵某工廠用石膏、NH3、H2O、CO2制備(NH4)2SO4,首先石膏磨成粉末制成CaSO4懸濁液,然后按如下工藝流程進(jìn)行產(chǎn)生:
①操作1與操作2的順序能否調(diào)換?______(填能與否),理由是______。
②常溫下,CaCO3和CaSO4的溶解度分別為1.5×10-3g和2.1×10-1g,請(qǐng)解析CaSO4向CaCO3轉(zhuǎn)化的原因。________________。
③ 從綠色化學(xué)角度考慮,該工藝流程應(yīng)增加一個(gè)操作,這個(gè)操作是________________。

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科目: 來(lái)源:0118 月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了研究乙酸的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)
(一)該同學(xué)利用下圖所示的儀器和藥品,設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的一次性完成實(shí)驗(yàn)裝置,來(lái)驗(yàn)證乙酸、碳酸和苯酚溶液酸性強(qiáng)弱。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是:A→_____→_____→_____→ C →_____→_____→_____→_____→J
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明碳酸比苯酚的酸性強(qiáng)的化學(xué)方程式______________________________。
(二)為了研究乙酸的酯化反應(yīng),該同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),步驟如下:在園底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi)),加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(3)反應(yīng)中濃硫酸做__________劑和吸水劑(或脫水劑)。
(4)如果將上述實(shí)驗(yàn)步驟改為在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)先加入乙醇和濃硫酸,然后通過(guò)分液漏斗邊滴加醋酸,邊加熱蒸餾。這樣操作可以提高酯的產(chǎn)率,其原因是____________________________。
(5)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,下圖是分離操作步驟流程圖。若需要在圖中圓括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)試劑,在方括號(hào)內(nèi)填入適當(dāng)分離方法。
下列試劑和分離方法正確的是_______________。
A.試劑a是氫氧化鈉溶液,試劑b是稀硫酸;分離方法①是蒸餾,分離方法②是分液,分離方法③是蒸餾
B.試劑a是飽和碳酸鈉溶液,試劑b是稀硫酸;分離方法①是分液,分離方法②是蒸餾,分離方法③是蒸餾
C.試劑a是飽和碳酸鈉溶液,試劑b是稀硝酸;分離方法①是過(guò)濾,分離方法②是分液,分離方法③是蒸餾
D.試劑a是氫氧化鈉溶液,試劑b是鹽酸;分離方法①是分液,分離方法②是蒸餾,分離方法③是分液
(6)該同學(xué)在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),乙酸和乙醇的酯化反應(yīng)是分兩步反應(yīng)進(jìn)行的,其反應(yīng)的過(guò)程如下
a.你認(rèn)為其中屬于加成反應(yīng)的是__________(填反應(yīng)序號(hào),在①②③④中選。
b.在有機(jī)羧酸和醇的酯化反應(yīng)中,脫水時(shí),羧酸脫__________基。
為了探究酯化反應(yīng)中的脫水方式,一般采取同位素示蹤法,你認(rèn)為用18O同位素進(jìn)行標(biāo)記時(shí),下列標(biāo)記正確的是__________。
A.18O只能標(biāo)記在醇羥基上
B.18O只能標(biāo)記在羧酸的羥基上
C.18O可以標(biāo)記在醇羥基上,也可以標(biāo)記在羧酸的羥基上
D.18O可以標(biāo)記在醇羥基上,也可以標(biāo)記在羧酸的羥基上,還可以標(biāo)記在羧酸的羰基上

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科目: 來(lái)源:廣東省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行某些氣體的制備、性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)(圖中夾持裝置有省略)。請(qǐng)按要求填空
Ⅰ、探究氯氣與 氨氣的反應(yīng)
(1)為制取干燥氨氣,可將裝置C與________(填裝置編號(hào))連接;裝置C中的燒瓶?jī)?nèi)固體宜選用_____。
a.堿石灰  b.氯化鈣  c.五氧化二磷  d.生石灰
(2)裝置A、E、E連接可制取純凈、干燥的氯氣,則兩個(gè)E裝置內(nèi)的藥品依次是_________。
(3)裝置F可用于探究氯氣與氨氣(已知氯氣與氨氣可發(fā)生反應(yīng):3Cl2+2NH3→N2+6HCl)的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)開(kāi)關(guān)1、3,關(guān)閉2,先向燒瓶中通入________,然后關(guān)閉1、3,打開(kāi)2,向燒瓶中緩慢通入一定量的另一種氣體。實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn) 濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案鑒定該固體中的陽(yáng)離子___________________。
Ⅱ、探究某些物質(zhì)的性質(zhì)
(4)利用裝置A、E,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較Cl-和Br-的還原性強(qiáng)弱,能證明結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 __________________________。
(5)若利用裝置A、E進(jìn)行乙烯與溴水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),必須對(duì)裝置A進(jìn)行的改動(dòng)是______。
(6)將裝置B、C分別與F相連后,進(jìn)行H2S與SO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)反應(yīng)后F的燒瓶中可能剩余氣體的成分。
__________________________

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科目: 來(lái)源:廣東省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

文獻(xiàn)資料顯示某地區(qū)的酸雨主要為硫酸型和鹽酸型酸雨。某興趣小組對(duì)酸雨進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。
(1) 提出合理的假設(shè):該酸雨中的溶質(zhì)除H2SO4、HCl外,該小組同學(xué)根據(jù)硫酸型酸雨的形成過(guò)程,預(yù)測(cè)主要溶質(zhì)還一定有_____________。
(2) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證以上假設(shè)。在答題卡上寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選試劑及義器:鹽酸、硝酸、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液、紫色石蕊試液、品紅溶液、燒 杯、試管、膠頭滴管。
(3) 酸雨部分組成測(cè)定:
① 滴定:準(zhǔn)確量取25.00mL該酸 雨于錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液,將0.02000mol·L-1 碘水裝入50mL酸式滴定管,滴定終點(diǎn)現(xiàn)象為_(kāi)_________,記錄數(shù)據(jù),重復(fù)滴定2次,平均消耗碘水VmL。
② 計(jì)算:被碘水氧化的物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之和為_(kāi)___________(只列出算式,不做運(yùn)算)

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科目: 來(lái)源:湖北省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

一定量的鐵粉在氯氣中充分燃燒后,將所得固體完全溶于稀鹽酸,制得溶液A。
(1)鐵在氯氣中燃燒的化學(xué)方程式是__________________________。
(2)推測(cè)A中可能含有的金屬陽(yáng)離子:①;③_____________。
甲同學(xué)為探究溶液的組成,實(shí)驗(yàn)如下:
(3)乙同學(xué)繼續(xù)探究溶液A的組成。
查閱資料:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:另取少量溶液A于試管中,逐滴加入酸性溶液,充分振蕩, 紫色褪去。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________(填字母序號(hào))。     
a. 可能有  b. 可能無(wú)  c. 一定有      
根據(jù)你選擇的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,簡(jiǎn)述理_____________________________________________。

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科目: 來(lái)源:湖北省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用下圖所示裝置來(lái)探究相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的順序。選擇適當(dāng)試劑完成實(shí)驗(yàn)A、B、C,并得出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)A、B、C所用試劑或所得結(jié)論列于下表中。 
(1)乙裝置的名稱____________。 
(2)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)①~⑤的試劑名稱或?qū)嶒?yàn)結(jié)論:
①__________  ②___________ ③ ____________④____________⑤ ____________
(3)小明利用該裝置自行設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——證明NO2具有氧化性(注:丙中已事先添加Na2S溶液)。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
①如何檢驗(yàn)該裝置的氣密性:_____________ ;
②打開(kāi)甲裝置的活塞后,裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________ ;
③某同學(xué)對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出了質(zhì)疑,認(rèn)為丙中溶液變渾濁不足以證明NO2具有氧化性,你認(rèn)為他的理由是:____________;(用化學(xué)反應(yīng)方程式和簡(jiǎn)要文字回答)
④NO2氣體有毒,應(yīng)用NaOH溶液吸收,請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的離子方程式:______________。

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