某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組利用下面所提供的儀器裝置和藥品制取NaHCO₃溶液，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)室提供的藥品、儀器裝置如下：
藥品：①2%NaOH溶液�、谙�HCl　③稀H₂SO₄�、茱柡蚄HCO₃溶液　 ⑤濃H₂SO₄�、轈aCO₃固體　 �、逰₂CO₃粉末
儀器裝置（如圖所示）：

已知SiO₂、SO₂和CO₂都是酸性氧化物，化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性；Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也具有一定的相似性。用如圖所示裝置進(jìn)行Mg和SO₂反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將液體A逐漸加入到固體B中，下列敘述正確的是

已知硝酸锏溶液顏色為藍(lán)色.某學(xué)�；瘜W(xué)課外小組同學(xué)們?cè)谧鲢~與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)銅和濃硝酸反應(yīng)后溶液為綠色旦有紅棕色氣體產(chǎn)生，而銅和稀硝酸反應(yīng)后溶液為藍(lán)色,產(chǎn)生無(wú)色氣體.為弄清反應(yīng)后溶液顏色出現(xiàn)差異的原因，他們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【實(shí)驗(yàn)】在兩支試管中各放入一小塊等質(zhì)量的銅片，分別加人等體積的濃HNO₃（14 mol / L）和稀HNO₃(4mol /L ), 立即用蘸有NaOH的棉花封住試管口。充分反應(yīng)后銅均無(wú)剩余。
(1) Cu與濃HNO₃反應(yīng)的離子方程式_________________________
(2) 用蘸有NaOH的棉花封住試管口的原因________________ 已知NO₂與NaOH溶液反應(yīng)中，其中NO₂的還原產(chǎn)物是亞硝酸鹽（NO₂^- ) 寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式________________________,
【提出假設(shè)】假設(shè)一、因?yàn)殂~離子濃度大造成的。
假設(shè)二、溶液呈綠色是因?yàn)殂~與濃硝酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生的二氧化氮溶于過(guò)量濃硝酸,加上和藍(lán)色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)】
(3) 上述實(shí)驗(yàn)________(“能”或“不能”）證明假設(shè)一不成立,原因________________
(4) 甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)二，請(qǐng)幫他完成下表中內(nèi)容（提示:NO₃^-在不同條件下的還原產(chǎn)物較復(fù)雜,有時(shí)難以觀察到氣體產(chǎn)生）

以下是有關(guān)SO₂、Cl₂的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

為探究氯氣的性質(zhì)，某同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置，已知：
KClO₃+6HCl（濃）＝KCl+3Cl₂↑+3H₂O，實(shí)驗(yàn)時(shí)將濃鹽酸滴在KClO₃晶體上，并用表面皿蓋好。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑。某課外小組模擬其原理選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明潮濕的CO₂可與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成O₂。 可供選擇的藥品有：石灰石、鹽酸、飽和NaHCO₃溶液、NaOH溶液、Na₂O₂固體

為驗(yàn)證木炭可被濃硫酸氧化成二氧化碳，選用下圖儀器（含所盛物質(zhì)），組裝成套實(shí)驗(yàn)裝置，試回答下列問(wèn)題。

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置。

在常溫下，F(xiàn)e與水并不起反應(yīng)，但在高溫下，F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。 應(yīng)用下列裝置，在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物，加熱，并通入水蒸氣，就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)”。