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科目: 來源:山東省期末題 題型:實驗題

已知在pH為4-5的環(huán)境中,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解。某學生欲用電解純凈的CuSO4溶液的方法,根據(jù)電極上析出銅的質量以及電極上產(chǎn)生氣體的體積來測定銅的相對原子質量。其實驗過程如下圖所示
(1)符合條件的A可能是_______________
a.NH3·H2O b.Cu c.CuO d.Cu(OH)2
(2)過濾操作中用到的玻璃儀器有____________;步驟②中所用的部分儀器如圖:則A連接直流電源的
____________ 極,B電極上發(fā)生的電極反應為___________________。
(3)電解開始一段時間后,在U形管中觀察到的現(xiàn)象有_____________________
(4)下列實驗操作中必要的是(填字母)_____________。
A.稱量電解前電極的質量
B.電解后,電極在烘干稱重前,必須用蒸餾水沖洗
C.刮下電解后電極上析出的銅,并清洗、稱重
D.電極在烘干稱重的操作中必須按“烘干一稱重一再烘干一再稱重,進行
E.在有空氣存在的情況下,烘干電極必須采用低溫烘干的方法
(5)銅的相對原子質量為____________(用帶有n、V的計算式表示)。

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科目: 來源:廣東省模擬題 題型:實驗題

某合作小組同學將銅片加入稀硝酸,發(fā)現(xiàn)開始時反應非常慢,一段時間后反應速率明顯加快。該小組通過實驗探究其原因。
(1)該反應的離子方程式為________________________。
(2)提出合理假設。該實驗中反應速率明顯加快的原因可能是_____________________。
A.反應放熱導致溫度升高 B.壓強增大 C.生成物的催化作用 D.反應物接觸面積增大
(3)初步探究。測定反應過程中溶液不同時間的溫度,結果如下表
結合實驗目的和表中數(shù)據(jù),你得出的結論是__________________________________。
(4)進一步探究。查閱文獻了解到化學反應的產(chǎn)物(含中間產(chǎn)物)可能對反應有催化作用,請完成以下實驗設計表并將實驗目的補充完整

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:單選題

某同學設計測定鍍鋅鐵皮鍍鋅層厚度的實驗方案:將單側面積為S、質量為m1的鍍鋅 鐵皮放入6mol·L-1
的鹽酸中,當氣泡產(chǎn)生的速率顯著減少時,取出鐵片,用水沖洗,烘 干后稱量,得到質量為m2,下列說法不正確的是
[     ]
A.當鐵片產(chǎn)生氣泡速度減慢時,立即取出鐵片,不沖洗就用酒精燈加熱烘干,鐵片可能繼續(xù)和殘留的鹽酸反應,導致結果偏高
B.實驗過程中產(chǎn)生氣泡的速率是先慢,然后逐漸加快,再顯著減慢,這是微電池和溫度共同影響的結果
C.鋅和鐵在酸溶液中形成原電池,外電路中電流從鐵流向鋅
D.設鋅鍍層厚度為h,鋅的密度為,那么

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科目: 來源:安徽省期末題 題型:實驗題

下圖是實驗室用來驗證乙烯與氫氣反應產(chǎn)物的裝置,請回答下列問題
(1)方框內(nèi)裝置用來制取乙烯,其中包括的儀器是:①碎瓷片 ②石棉網(wǎng)和鐵架臺 ③圓底燒瓶 ④溫度計(量程100℃)⑤溫度計(量程200℃)⑥酒精燈 ⑦單孔塞 ⑧雙孔塞⑨導管。
不選用的儀器有__________________(填序號)
(2)寫出制乙烯化學方程式:___________________________________
(3)堿石灰的作用是:__________________________________
(4)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)溴水會褪色,可能的原因是:_____________________________
(5)出現(xiàn)什么現(xiàn)象可說明生成了乙烷?___________________________

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科目: 來源:0111 期末題 題型:實驗題

(一)某校合作探究小組利用業(yè)余時間上網(wǎng)搜索烯類化合物與溴加成反應的有關信息,獲得的有關結構與數(shù)據(jù)列表如下(以乙烯為標準)
(1)據(jù)表中數(shù)據(jù),總結烯類化合物加溴時,反應速率與碳碳雙鍵上取代基的種類、個數(shù)間的關系:
_________________。
(2)下列化合物與氯化氫加成時,取代基對速率的影響與上述規(guī)律類似,其中反應速率最慢的是
_________。
A.(CH3)2C=C(CH3)2 B.CH3CH=CHCH3 C.CH2=CH2 D.CH2=CHCl
(二)另一合作探究小組根據(jù)所學知識歸納整理乙醇、水、苯酚、碳酸( )、乙酸分子中羥基上氫原子的活潑性。 甲同學將一些化學實驗收集整理如下:
A.金屬鈉分別與水和乙醇反應
B.苯酚、二氧化碳、乙酸分別與氫氧化鈉溶液反應
C.向二氧化碳水溶液、乙酸溶液中分別滴加紫色石蕊試液
D.將雞蛋殼破碎后加入到醋酸溶液中
E.向苯酚溶液中滴加FeCl3溶液
F.向苯酚鈉溶液中分別通入二氧化碳和滴加鹽酸
(3)其中能說明水比乙醇強(分子中羥基上氫原子的活潑性)的是____________(填字母,下同),乙酸比碳酸強的是___________。

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科目: 來源:0106 期末題 題型:實驗題

SO2是硫酸工業(yè)的主要大氣污染物,回收利用SO2既能減少大氣污染,又能充分利用資源。已知:用
Fe2+、Fe3+離子作催化劑,標況下在轉化器中SO2可被O2氧化成SO42-,實現(xiàn)SO2的回收利用。某同學設計測定轉化器的脫硫效率方案如下
(1)在實驗(Ⅰ)中,為了確定SO2的體積分數(shù),可將模擬煙氣緩慢通過已知體積和濃度的__________溶液,并用溶液的顏色剛好褪去時所消耗的模擬煙氣的體積(標況下)來計算SO2的體積分數(shù)。
(2)在標準狀況下用實驗(Ⅱ)測定轉化器中的脫硫效率,若已知氣流流速,還需測定的數(shù)據(jù)是
_________ 和_________。
(3)實驗室在一定條件下,將2mol SO2(g) 和1mol O2 (g) 充入20L密閉容器中,反應從起始到平衡后壓強變?yōu)樵瓉淼?1/15。請計算該條件下SO2的平衡轉化率及SO3(g)SO2(g)+1/2O2(g)的平衡常數(shù),寫出計算過程:__________________________

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科目: 來源:同步題 題型:實驗題

下圖為苯和溴的取代反應的改進實驗裝置圖。其中A為具支試管改制成的反應容器,在其下端開了一小孔,塞好石棉絨,再加入鐵屑粉少量。

填寫下列空白
(1)向反應容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應。寫出A中所發(fā)生反應的化學方程式(有機物寫結構簡式): __________________________、_____________________。
(2)試管C中苯的作用是____________;反應開始后,觀察D和E試管,看到的現(xiàn)象為:_____________________、______________________。
(3)反應2min至3min后,在B中的NaOH溶液可觀察到的現(xiàn)象是 _____________________________。
(4)在上述整套裝置中,具有防倒吸的儀器有________(填字母)。
(5)改進后的實驗除①步驟簡單,操作方便,成功率高;②各步現(xiàn)象明顯;③對產(chǎn)品便于觀察這3個優(yōu)點外,還有一個優(yōu)點是 _____________________________________________

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科目: 來源:期末題 題型:實驗題

某化學實驗小組的同學為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設計了如下的實驗裝置。
(1)實驗室用裝置A制備SO2。某同學在實驗時發(fā)現(xiàn)打開A的分液漏斗活塞后,漏斗中液體未流下,你認為原因可能是:_______________________________;
(2)實驗室用裝置E制備Cl2,其反應的化學化學方程式為:MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。若有6mol的HCl參加反應,則轉移的電子總數(shù)為_______________________;
(3)①反應開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
B:_________________________,D:________________________。
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為B:___________________,
D:______________________。
(4)另一個實驗小組的同學認為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強。他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學方程式表示)________________________。

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科目: 來源:0109 期中題 題型:實驗題

水蒸氣通過灼熱的焦炭后,流出氣體的主要成分是CO和H2,還有CO2和水蒸氣等。請用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設計一個實驗,證明上述混合氣中有CO和H2。(加熱裝置和導管等在圖中略去)
回答下列問題:
(1)盛濃H2SO4的裝置用途是___________,盛NaOH溶液的裝置用途是_________。
(2)儀器B中需加入試劑的名稱是______,所發(fā)生反應的化學方程式是______________。
(3)儀器C中需加入試劑的名稱是_______,其目的是__________ 。
(4)按氣流方向連接各儀器,用字母表示接口的連接順序:g-a b-_____________。
(5)能證明混合氣中含有CO的實驗依據(jù)是_______________________________。
(6)能證明混合氣中含有H2的實驗依據(jù)是________________________________。

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科目: 來源:0103 期末題 題型:實驗題

圖Ⅰ是化學實驗室中常用制備、干燥氣體的部分儀器裝置。某學校同學利用中學常用試劑及儀器設計下列實驗。
(1)圖Ⅰ中儀器B的名稱:_______________________。
(2)①同學甲利用圖Ⅰ裝置制備并收集干燥的NO2氣體,請在方框內(nèi)畫出用集氣瓶收集NO2的裝置圖(含尾氣處理裝置)。
②B中發(fā)生反應的離子方程式為________________。
(3)同學乙利用圖Ⅰ裝置通過稱量反應前后C的質量,確定Na2CO3和NaCl固體混合物中Na2CO3的質量。A中加入稀硫酸,B中加入Na2CO3和NaCl固體混合物,C中加入堿石灰。該裝置存在較多缺陷,從而導致實驗誤差較大,請你說出其中的兩點缺陷:
①_________________________; ②_________________________。
(4)同學丙利用圖Ⅰ裝置制取氨氣和氧氣的混合氣體,并且利用圖Ⅱ裝置驗證氨的某些性質。A中加入濃氨水,C中加入堿石灰,E內(nèi)放置催化劑(鉑石棉),按氣流方向a→b→c→h連接各儀器。
①B內(nèi)需加入固體試劑的名稱為____________________,B中能產(chǎn)生氨氣和氧氣混合氣體的原因是____________________________________。
②實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有_________性,E中發(fā)生反應的兩個化學方程式為:____________________________和2NO + O2 =2NO2。

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