灼燒氯化鈉時(shí)火焰的顏色呈

A.黃色            B.藍(lán)色          C.綠色            D.紫色

以下對(duì)水的利用過(guò)程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.水力發(fā)電        B.水變成冰      C.水作冷卻劑      ====.電解水獲得氫氣

新課程所倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)理念是（    ）

A.發(fā)展性評(píng)價(jià)觀    B.過(guò)程性評(píng)價(jià)觀 　C.結(jié)果性評(píng)價(jià)觀    D.激勵(lì)性評(píng)價(jià)觀

創(chuàng)新教育的核心是培養(yǎng)（    ）

A.創(chuàng)新態(tài)度         B.創(chuàng)新方法      C.創(chuàng)新思維        D.創(chuàng)新精神

新課程背景下的教學(xué)模式應(yīng)盡可能尊重（    ）

A.教學(xué)內(nèi)容         B.教師          C.每個(gè)學(xué)生        D.每個(gè)人

新課程要求我們要樹(shù)立                     、交往與互動(dòng)的教學(xué)觀、開(kāi)放與生成的教學(xué)觀。

新課程的三維目標(biāo)是知識(shí)與技能目標(biāo)、                、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。

新課程“新”在觀念創(chuàng)新、               和評(píng)價(jià)創(chuàng)新。

新課改倡導(dǎo)的自主、              、探究三種學(xué)習(xí)方式，能夠最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)，其特征是              和             。