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科目: 來源:2014-2015學年江西省協(xié)作體高三下學期聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作與預期實驗目的或所得實驗結(jié)論一致的是

選項

實驗操作

實驗目的或結(jié)論

A

向CuSO4溶液中通入H2S氣體,出現(xiàn)黑色沉淀

H2S的酸性比H2SO4強

B

向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末,攪拌一段時間后過濾

除去MgCl2溶液中少量FeCl3

C

蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,再加入新制氫氧化銅懸濁液,水浴加熱,未出現(xiàn)紅色沉淀

蔗糖未水解

D

C2H5OH與濃硫酸170 ℃共熱,制得的氣體通入酸性KMnO4溶液

檢驗制得氣體是否為乙烯

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科目: 來源:2014-2015學年江西省協(xié)作體高三下學期聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,下列說法不正確的是

A.等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaCl(aq) 離子總數(shù)大于NaClO(aq)中離子總數(shù)

B.pH=3的硫酸溶液中水的電離程度等于pH=11的氨水溶液中水的電離程度

C.0.1 mol/L的NaHA溶液pH=5,則溶液:c(HA-)>c(H+)>c(A2-)>c(H2A)

D.向NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至中性,所得混合液:c(Na+)>c(NH4+)>c(SO42-)>c(OH-)=c(H+)

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科目: 來源:2014-2015學年江西省協(xié)作體高三下學期聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個恒容絕熱的密閉容器中,發(fā)生可逆反應:M(?) + 2N(g)P(g) + Q(g) △H>0 ,已知M的狀態(tài)未知,則下列描述一定達到平衡的標志是

①當物質(zhì)M、N、P的體積分數(shù)比為 1 : 1 : 1時

②混合氣體的密度不變時

③體系的溫度不變時

④反應速率2v (N)正=v (Q)逆時

⑤體系的壓強不變時

⑥氣體的平均相對分子質(zhì)量不變時

A.①③④ B.③⑥ C.②③⑥ D.③④⑤

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科目: 來源:2014-2015學年江西省協(xié)作體高三下學期聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(14分)重鉻酸鉀是工業(yè)生產(chǎn)和實驗室的重要氧化劑,工業(yè)上常用鉻鐵礦(主要成分為FeO·Cr2O3,雜質(zhì)為SiO2、Al2O3)為原料生產(chǎn),實驗室模擬工業(yè)法用鉻鐵礦制K2Cr2O7的主要工藝如下圖。涉及的主要反應是6FeO·Cr2O3+24NaOH+7KClO312Na2CrO4+3Fe2O3+7KCl+12H2O。

(1)堿浸前將鉻鐵礦粉碎的作用 。

(2)反應器①中除發(fā)生題中所給反應外,請寫出其他兩個化學方程式(要求兩個反應中反應物均不相同) ; 。③中調(diào)節(jié)PH=7-8所得濾渣為 、 。

(3)從平衡角度分析④中酸化的原理 ;

(4)用簡要的文字說明操作⑤加入KCl能得到K2Cr2O7晶體的原因是 。

(5)稱取重鉻酸鉀試樣2.500g配成250mL溶液,取出25.00mL于碘量瓶中,向其中加入10mL2mol/ LH2SO4和足量碘化鉀(鉻的還原產(chǎn)物為Cr3+),放于暗處5min。然后加入100mL水,加入3mL淀粉指示劑,用0.1200mol/LNa2S2O3標準溶液滴定(I2+2S2O32—=2I—+S4O62—)

①判斷達到滴定終點的依據(jù)是 ;

②若實驗中共用去Na2S2O3標準溶液40.00mL,則所得產(chǎn)品中重鉻酸鉀的純度為(設(shè)整個過程中其它雜質(zhì)不參加反應) (保留2位有效數(shù)字)。

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科目: 來源:2014-2015學年江西省協(xié)作體高三下學期聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)硝酸廠廢氣、汽車尾氣中的氮氧化物可污染大氣,現(xiàn)有幾種消除氮氧化物的方法如下:

目前,消除氮氧化物污染有多種方法。

(1)方法一:CH4催化還原法。已知:

①CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH1=-574 kJ·mol-1

②CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH2

③H2O(g)=H2O(l) ΔH3=-44 kJ·mol-1

現(xiàn)有一混合氣體中NO與NO2的體積比為3:1,用22.4L(標準狀況下)甲烷氣體催化還原該混合氣體,恰好完全反應(已知生成物全部為氣態(tài)),并放出1013.5KJ的熱量,則ΔH2為______;寫出CH4 (g)與NO2 (g)反應生成N2 (g) 、CO2(g)和H2O(l)的熱化學方程式_______________________。

(2)方法二:活性炭還原法。

某研究小組向恒容密閉容器加入一定量的活性炭和NO,恒溫(T1 ℃)條件下反應,只生成甲和乙,甲和乙均為參與大氣循環(huán)的氣體,且反應進行到不同時間測得各物質(zhì)的濃度如下:

物質(zhì)的量/mol

時間/min

NO

0

0.200

0

0

10

0.116

0.042

0.042

20

0.080

0.060

0.060

30

0.080

0.060

0.060

由以上信息可知:

①該原理的化學方程式為____________________________________________________.

②該溫度下的平衡常數(shù)K=_____________________________。(保留小數(shù)點后兩位有效數(shù)字)

③若20min后升高溫度至T2℃,達到平衡后,若容器中NO、甲、乙的濃度之比為1:1:1,

則該反應的ΔH_______ 0 。(填">"、"<"、"=")

(3)方法三:NH3催化還原氮氧化物(SCR技術(shù))。該技術(shù)是目前應用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù)。

反應原理為:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g) 2N2(g)+3H2O(g) 每生成1molN2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為_____________________________________________________________。

(4)方法四:ClO2氧化氮氧化物。其轉(zhuǎn)化流程如下:

已知反應Ⅰ的化學方程式為2NO+ ClO2 + H2O = NO2 + HNO3 + HCl,則反應Ⅱ的化學方程式是 。

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科目: 來源:2014-2015學年江西省協(xié)作體高三下學期聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:實驗題

(15分)氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等。某化學興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式如下:

2NH3(g)+CO2(g) NH2COONH4(s) ΔH<0

(1)如用下圖裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是 。

(2)制備氨基甲酸銨的裝置如下圖所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中。當懸浮物較多時,停止制備。

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì)。

①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是: 、 。

液體石蠟鼓泡瓶的作用是: 。

②從反應后的混合物中分離出產(chǎn)品,為了得到干燥產(chǎn)品,應采取的方法是____ (填寫選項序號)。

a.常壓加熱烘干

b.高壓加熱烘干

c.真空40 ℃以下烘干

③尾氣處理裝置如圖所示。

雙通玻璃管的作用: ;濃硫酸的作用: 、 。

(3)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品11.73 g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為15.00 g。

則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分數(shù)為 _____ 。

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科目: 來源:2014-2015學年江西省協(xié)作體高三下學期聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)【化學—選修化學與技術(shù)】印尼火山噴發(fā)不僅帶來壯觀的美景,還給附近的居民帶來物質(zhì)財富,有許多居民冒著生命危險在底部的火山口收集純硫磺塊來賺取豐厚收入。硫磺可用于生產(chǎn)化工原料硫酸。某工廠用下圖所示的工藝流程生產(chǎn)硫酸:

請回答下列問題:

(1)為充分利用反應放出的熱量,接觸室中應安裝______________(填設(shè)備名稱)。吸收塔中填充有許多瓷管,其作用是_____________________________________________。

(2)為使硫磺充分燃燒,經(jīng)流量計1通入燃燒室的氧氣過量50%,為提高SO2轉(zhuǎn)化率,經(jīng)流量計2的氧氣量為接觸室中二氧化硫完全氧化時理論需氧量的2.5倍,則生產(chǎn)過程中流經(jīng)流量計1和流量計2的空氣體積比應為________。假設(shè)接觸室中SO2的轉(zhuǎn)化率為95%,b管排出的尾氣中二氧化硫的體積分數(shù)為__________(空氣中氧氣的體積分數(shù)按0.2計),該尾氣的處理方法是________。

(3)與以硫鐵礦為原料的生產(chǎn)工藝相比,該工藝的特點是________(可多選)。

A.耗氧量減少 B.二氧化硫的轉(zhuǎn)化率提高

C.產(chǎn)生的廢渣減少 D.不需要使用催化劑

(4)硫酸的用途非常廣,可應用于下列哪些方面__________________________。

A.橡膠的硫化 B.表面活性劑“烷基苯磺酸鈉”的合成

C.鉛蓄電池的生產(chǎn) D.過磷酸鈣的制備

(5)礦物燃料的燃燒是產(chǎn)生大氣中SO2的主要原因之一。在燃煤中加入適量的石灰石,可有效減少煤燃燒時SO2的排放,請寫出此脫硫過程中反應的化學方程式______________________________。

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科目: 來源:2014-2015學年江西省協(xié)作體高三下學期聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)【化學——物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】太陽能電池是通過光電效應或者光化學效應直接把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置。其材料除單晶硅,還有銅銦鎵硒等化合物。

(1)鎵的基態(tài)原子的電子排布式是 。

(2)硒為第4周期元素,相鄰的元素有砷和溴,則3種

元素的第一電離能從大到小順序為 。(用元素符號表示)

(3)氣態(tài)SeO3分子的立體構(gòu)型為________。

(4)硅烷(SinH2n+2)的沸點與其相對分子質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示,呈現(xiàn)這種變化關(guān)系的原因是:__________。

(5)與鎵元素處于同一主族的硼元素具有缺電子性,其化合物往往具有加合性,因而硼酸(H3BO3)在水溶液中能與水反應生成[B(OH)4]-而體現(xiàn)一元弱酸的性質(zhì),則[B(OH)4]-中B的原子雜化類型為 ;

(6)金屬Cu單獨與氨水或單獨與過氧化氫都不能反應,但可與氨水和過氧化氫的混合溶液反應,反應的離子方程式為 ;

(7)一種銅金合金晶體具有面心立方最密堆積的結(jié)構(gòu)。在晶胞中,Au原子位于頂點,Cu原子位于面心,則該合金中Au原子與Cu原子個數(shù)之比為__________,若該晶胞的邊長為a pm,則合金的密度為_________ g·cm-3(只要求列算式,不必計算出數(shù)值,阿伏伽德羅常數(shù)為NA)。

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科目: 來源:2014-2015學年江西省協(xié)作體高三下學期聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:推斷題

【化學—選修5:有機化學基礎(chǔ)】(15分)β-拉帕醌(β-lapachone)是一種抗癌新藥,合成路線如下:

(1)已知X的分子式為C5H9Cl,則X的結(jié)構(gòu)簡式為:__________________

(2)有機物B的官能團為:__________________(填名稱)

(3)上述反應中,原子利用率達100%的是( )(選填:“A→B”、“B→C”、“D→E”、“E→F”).

(4)D→E發(fā)生的是取代反應,還有一種副產(chǎn)物與E互為同分異構(gòu)體,且屬于醚類,該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為:______________________________.

(5)化合物B的同分異構(gòu)體很多,滿足下列條件的同分異構(gòu)體數(shù)目有_________種(不包括立體異構(gòu)).

①苯環(huán)上有兩個取代基;

②分子中有一個醛基和一個羧基;

③分子中只含有一個手性碳原子

(6)已知:雙烯合成反應:

由2-甲基-1,3-丁二烯和乙烯為原料(無機試劑及催化劑任用)合成高分子。

請寫出下面兩個反應方程式:

2-甲基-1,3-丁二烯與乙烯:_____________________________________________________。

生成高分子:_________________________________。

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科目: 來源:2014-2015學年浙江省寧波市高三十校聯(lián)考理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法不正確的是

A.生物煉銅比高溫煉銅更清潔、成本更低

B.光分解水制氫氣、植物秸稈制沼氣、高粱制乙醇都涉及到生物質(zhì)能的利用

C.用福爾馬林滅活埃博拉病毒是利用了蛋白質(zhì)變性原理

D.掃描隧道顯微技術(shù)、超分辨率熒光顯微技術(shù)等技術(shù)的發(fā)展促進了人類對物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的探索,使科學研究邁入更高水平層次

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