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科目： 來源：浙江省期中題 題型：填空題

信息、材料、能源被稱為新科技革命的“三大支柱”。特別是能源與環(huán)境已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題。
⑴、中國(guó)在世界環(huán)境中展示的主題為“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”，下列措施不符合這一主題的是_______。
A．氫氣是清潔的能源的，可以利用豐富的煤發(fā)電，然后電解水將得到的氫氣作為能源
B．改革采煤時(shí)將煤層氣（主要是甲烷）直接排入空氣的做法，采用先開采和綜合利用煤層氣，然后再采煤的方法
C．推廣使用液化石油氣替代汽油和柴油用公交車和出租車的燃料
D．逐漸在全國(guó)各省推廣使用乙醇汽油
⑵、綠色化學(xué)”的特點(diǎn)是無(wú)污染、利用率高。某化學(xué)家設(shè)計(jì)了下列反應(yīng)步驟制備H2﹕
①CaBr2+H2O CaO+2HBr
②2HBr+Hg HgBr2+H2
③HgBr2+ CaOHgO+ CaBr2
④2HgO2Hg+O2
你認(rèn)為該方法的主要缺點(diǎn)是 ______ 。
⑶、搭載“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭使用的推進(jìn)劑是液氫和液氧，這種推進(jìn)劑的優(yōu)點(diǎn)是 ____________ 。
⑷、已知H2(g)+ 1/2O2(g)＝H2O(l)     △H = -285.8kJ·mol-1 
                H2(g)＝H2(l)         △H = -0.92kJ ·mol-1
                O2(g)＝O2(l)         △H = -68.4kJ·mol-1
                H2O(l)＝H2O(g)     △H = +44.0kJ·mol-1
則液氫和液氧反應(yīng)生成氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式為 __________ 。
⑸、如果此次1.08噸，液氫和液氧恰好完全反應(yīng)生成氣態(tài)水，總共釋放能量為 ____ kJ。(保留3位有效數(shù)字)

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

下列符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)“綠色化學(xué)”的有
[     ]
①在萃取操作的演示實(shí)驗(yàn)中，將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水②在銅和濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲③將實(shí)驗(yàn)室的廢酸和廢堿中和后再排放
A．①②
B．①③
C．②③
D．①②③

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，現(xiàn)在提倡的是
[     ]
①原子經(jīng)濟(jì) ②綠色化學(xué) ③液體飲料中加少量三聚氰胺 ④研發(fā)新型環(huán)保汽車
A．①②
B．③④
C．①②④
D．①②③④

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

下列各物質(zhì)制取反應(yīng)原理中，符合綠色化理念，原子利用率最高的是
[     ]
A．實(shí)驗(yàn)室用銅和濃硫酸反應(yīng)制取硫酸銅
B．實(shí)驗(yàn)室用銅和稀硝酸反應(yīng)制取一氧化氮
C．工業(yè)上利用乙烯與水的加成反應(yīng)制取乙醇
D．工業(yè)上用焦炭還原三氧化二鐵制取鐵

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科目： 來源：江西省高考真題 題型：不定項(xiàng)選擇題

綠色化學(xué)提倡化工生產(chǎn)應(yīng)提高原子利用率。原子利用率表示目標(biāo)產(chǎn)物的質(zhì)量與生成物總質(zhì)量之比。在下列制備環(huán)氧乙烷的反應(yīng)中，原子利用率最高的是
[     ]
A．CH2=CH2+（過氧乙酸）→+CH3COOH
B．CH2=CH2+Cl2+Ca(OH)2→+CaCl2+H2O
C．2CH2=CH2+O2
D．+HOCH2CH2-O-CH2CH2OH+2H2O

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科目： 來源：樂平市模擬 題型：單選題

針對(duì)能源、環(huán)境、水資源等方面的危機(jī)，以下四條設(shè)想合理可行的是（　　）
A．大量開采地下水，以滿足社會(huì)對(duì)水的需求
B．生活中嚴(yán)禁使用塑料制品，以解決“白色污染”問題
C．面對(duì)金屬礦物儲(chǔ)量有限不能再生的危機(jī)，尋找金屬的代用品
D．工業(yè)上禁止開發(fā)和使用化石燃料，以應(yīng)對(duì)全球能源危機(jī)

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

“綠色化學(xué)”要從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)．因此設(shè)計(jì)化學(xué)反應(yīng)流程時(shí)要考慮“原子經(jīng)濟(jì)”（即原子利用率），下列反應(yīng)類型從理論上看原子利用率可達(dá)到100%的是（原子利用率是指反應(yīng)物中的所有原子進(jìn)入期望產(chǎn)物中的百分比）（　　）
A．分解反應(yīng)B．復(fù)分解反應(yīng)C．化合反應(yīng)D．置換反應(yīng)

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

控制和治理CO2是解決溫室效應(yīng)的有效途徑．將CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物可有效實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)．CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的例子很多，以下反應(yīng)中，原子利用率最高的是（　�。�
A．6CO2+6H2O
光合作用
C6H12O6+6O2
B．CO2+3H2
催化劑
△
CH3OH+H2O
C．CO2+CH4
催化劑
△
CH3COOH
D．2CO2+6H2
催化劑
△
CH2═CH2+4H2O

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

“綠色化學(xué)”的主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)，使原子充分利用，不產(chǎn)生污染物．下列化學(xué)反應(yīng)符合“綠色化學(xué)”理念的是（　�。�
A．制CuSO4：Cu+2H2SO4（濃）
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
B．制Cu（NO3）2：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
C．制有機(jī)玻璃的單體：CH3C≡CH+CO+CH3OH
催化劑

精英家教網(wǎng)
D．
精英家教網(wǎng)

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

“綠色化學(xué)”提倡，設(shè)計(jì)制備物質(zhì)的方案時(shí)，要從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)等方面考慮，以下由銅制取硝酸銅的四種方案中，比較符合“綠色化學(xué)”概念且可行的方案是（　�。�
A．Cu→Cu（NO3）2B．Cu→CuO→Cu（NO3）2
C．Cu→CuCl2→Cu（NO3）2D．Cu→CuSO4→Cu（NO3）2

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