科目: 來源:2016屆福建省四地六校高三上學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的有
①20g D2O含有的電子數(shù)為10NA
②常溫下,4g CH4含有NA個C﹣H共價鍵
③10mL質(zhì)量分數(shù)為98%的H2SO4,加水至100mL,H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為9.8%
④標準狀況下,5.6L四氯化碳含有的分子數(shù)為0.25NA
⑤25℃時,pH=12的1.0L CH3COONa溶液中水電離出的OH﹣的數(shù)目為0.01NA
⑥1mol Na2O2與水完全反應(yīng)時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA.
A.5個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目: 來源:2016屆福建省四地六校高三上學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(16分)實驗室用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分數(shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL0.1mol/L的鹽酸溶液
應(yīng)量取鹽酸體積/mL | 應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格/mL | 除容量瓶外還需的其它儀器 |
(2)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) ;
A.用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用量筒準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
(3)操作A中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是 ,溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因為 ;
(4)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”、“偏低”或“無影響” )
若沒有進行A操作 ;若加蒸餾水時不慎超過了刻度 ;若定容時俯視刻度線 。
(5)若實驗過程中出現(xiàn)如下情況如何處理:加蒸餾水時不慎超過了刻度 ;向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(實驗步驟(2))不慎有液滴掉在容量瓶外 。
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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期開學聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
NA代表阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A.7.8g苯中碳碳雙鍵的數(shù)目為0.3NA
B.常溫常壓,11.2L CO和O2混合氣體的原子數(shù)為NA
C.1molNO2溶于足量水中,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為NA
D.1.5g甲基所含有的電子數(shù)目為0.9NA
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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期開學聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方案、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是
選項 | 實驗方案 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向里推活塞時,長頸漏斗中有一段水柱,靜止,水柱高度不變 | 該裝置的氣密性良好 | |
B | 脫脂棉燃燒 | Na2O2與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣 | |
C | 燒杯①的澄清石灰水先變渾濁 | NaHCO3比Na2CO3受熱更易分解 | |
D | U形管右端的液面高 | 鐵釘發(fā)生吸氧腐蝕 |
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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期開學聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的說法正確的是
A.Na2SO3溶液加水稀釋后,pH和KW均減小
B.0.1mol•L﹣1Na2CO3溶液中:c(OH﹣)=c(H+)+c(HCO3﹣)+2c(H2CO3)
C.濃度分別為0.2mol•L﹣1和0.1mol•L﹣1的CH3COOH溶液中,c(H+)之比等于2:1
D.室溫下,PH=12的氨水與PH=2的H2SO4溶液等體積混合后,溶液呈酸性
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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期開學聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A.B C.D.E.F六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未標出)
(1)若A為短周期金屬單質(zhì),D為短周期非金屬單質(zhì),且所含元素的原子序數(shù)A是D的2倍,所含元素的原子最外層電子數(shù)D是A的2倍,F(xiàn)的濃溶液與A D反應(yīng)都有紅棕色氣體生成,則A為 ,反應(yīng)④的化學方程式為 .
(2)若A為常見的金屬單質(zhì),D F是氣態(tài)單質(zhì),反應(yīng)①在水溶液中進行,則反應(yīng)②(在水溶液中進行)的離子方程式是 .
(3)若A.D.F都是短周期非金屬元素單質(zhì),且A.D所含元素同主族,A.F所含元素同周期,則反應(yīng)①的化學方程式為 .
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科目: 來源:2016屆安徽省高三上學期開學聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:實驗題
三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe(C2O4)3]?3H2O可用于攝影和藍色印刷.某小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解,對所得氣體產(chǎn)物和固體產(chǎn)物進行實驗和探究.請利用實驗室常用儀器、用品和以下限選試劑完成驗證和探究過程.
限選試劑:濃硫酸、1.0mol•L﹣1HNO3、1.0mol•L﹣1鹽酸、1.0mol•L﹣1NaOH、3%H2O2、0.1mol•L﹣1KI、0.1mol•L﹣1CuSO4、20%KSCN、澄清石灰水、氧化銅、蒸餾水.
(1)該小組同學查閱資料后推知,固體產(chǎn)物中,鐵元素不可能以三價形式存在,而鹽只有K2CO3.通過 可驗證固體產(chǎn)物中是否含有鉀元素.
(2)固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究.
①提出合理假設(shè):
假設(shè)1:全部是鐵單質(zhì);
假設(shè)2: ;
假設(shè)3: .
②設(shè)計實驗方案證明你的假設(shè)
③實驗過程
根據(jù)②中方案進行實驗.在寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.
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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng): 2A(g)+B(g) 2C(g),若經(jīng)2 s后測得C的濃度為0.6 mol·L-1,現(xiàn)有下列幾種說法正確的是
A.2s末用物質(zhì)A表示的反應(yīng)速率為0.3 mol/(L·s)
B.2s內(nèi)用物質(zhì)B表示的反應(yīng)速率為0.15mol/(L·s)
C.2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%
D.2s時物質(zhì)B的濃度為1.4 mol·L-1
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科目: 來源:2015-2016學年湖北省高二上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)工業(yè)上利用CO和水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)制取氫氣:
CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g) △H=-41 kJ/mol
某小組研究在同溫度下反應(yīng)過程中的能量變化。他們分別在體積均為V L的兩個恒溫恒容密閉容器中加入一定量的反應(yīng)物,使其在相同溫度下發(fā)生反應(yīng)。數(shù)據(jù)如下:
容器編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 達到平衡的時間/min | 達平衡時體系能量的變化/kJ | ||||
CO | H2O | CO2 | H2 | ||||
① | 1 | 4 | 0 | 0 | t1 | 放出熱量:32.8 kJ | |
② | 2 | 8 | 0 | 0 | t2 | 放出熱量:Q | |
(1)該反應(yīng)過程中,反應(yīng)物分子化學鍵斷裂時所吸收的總能量 (填“大于”、“小于”或“等于”)生成物分子化學鍵形成時所釋放的總能量。
(2)容器①中反應(yīng)達平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率為 %。
(3)計算容器②中反應(yīng)的平衡常數(shù)K= 。
(4)下列敘述正確的是 (填字母序號)。
a.平衡時,兩容器中H2的體積分數(shù)相等
b.容器②中反應(yīng)達平衡狀態(tài)時,Q > 65.6 kJ
c.反應(yīng)開始時,兩容器中反應(yīng)的化學反應(yīng)速率相等
d.容器①中,反應(yīng)的化學反應(yīng)速率為:v(H2O)=4/Vt1mol/(L·min)
(5)已知:2H2(g)+O2(g)==2H2O(g)ΔH=-484kJ/mol,
寫出CO完全燃燒生成CO2的熱化學方程式: 。
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科目: 來源:2016屆山西省校高三上學期階段性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
進行化學實驗必須注意安全,下列說法不正確的是
A.不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
C.從煤油中取用金屬鈉必需用鑷子,不能用手觸摸
D.配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
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